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三年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
你親眼見到過人工繁殖親魚的技術(shù)嗎？你知道“四大家魚”是什么嗎？星期二下午，我和老師同學(xué)們?nèi)チ颂锛液鷳B(tài)魚莊，親眼見到了人工繁殖魚的高科技，漫游了魚的“海洋”。
沿著油菜花地西行，我們不知不覺地進(jìn)入了生態(tài)魚莊。親魚的養(yǎng)殖場旁，有些工人們用那像頭發(fā)一樣的絲線織成魚網(wǎng)，將其放在魚池上，以免鳥雀來吃食。
親魚，指有繁殖能力的.雄魚和雌魚。人工繁殖魚的步驟很多：首先，通過人工捕撈和人工用藥將魚兒麻醉，接著取出魚的精子和卵子，然后用雞毛攪拌20-30分鐘，攪拌后，就產(chǎn)生了約40萬個(gè)小生命，最后將其放進(jìn)正在充氣的黃泥漿內(nèi)，讓這些小魚苗分散。只有這種人工繁殖才能保證高產(chǎn)量，它的成功率高達(dá)80%�？墒牵@些小魚苗靠什么攝取營養(yǎng)呢？這些小魚苗是靠卵黃來獲取營養(yǎng)的，1-2年后，卵黃就會“消失”，小魚苗也長大了。
“四大家魚”指青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。養(yǎng)“四大家魚”的魚塘里，有著許多網(wǎng)片過濾窗，這樣能防止野雜魚“入侵”，也不會影響產(chǎn)量了。
這次游田家湖生態(tài)魚莊，讓我長了不少見識。
三年級作文300字 篇2
大家都知道我是誰吧？又長著什么樣子呢？那我就告訴你吧。我留著長發(fā)，大大的眼睛，胖胖的臉。
我喜歡講笑話，差不多每天跟我最好的朋友講得合不攏嘴，連我自己也覺得好笑。
其實(shí)，講笑話也不是我的專長，我最喜歡的是跳繩和打羽毛球。先說跳繩吧，如果我運(yùn)氣好的話，一次就可以跳一百多個(gè)呢。如果運(yùn)氣不好，我想我用說你們都知道吧。你們意想不到吧，我在半夜里還跳繩。其實(shí)，這夜里跳繩我還是第一次喲！
再說打羽毛球吧。好幾次我妹妹來我家做客。我也很喜歡她。在夏天的`時(shí)候，我們倆最好打羽毛球，因?yàn)橄奶鞜岽┑囊路�，有利于手腳的靈活運(yùn)動，所以我們喜歡在夏天打羽毛球。你們一定認(rèn)為在夏天打羽毛球是件很荒唐的事情，但是越熱越出汗，我們打的越有勁，我們就越高興、越開心。
我最怕黑，我也希望能改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不了，你能告訴我怎么辦嗎？
哎呀，我真傻，忘了告訴你我叫王瑞。
三年級作文300字 篇3
清晨，小狐貍感到很孤獨(dú)，決定去找朋友玩。
走著走著小狐貍遇上了小羊，小羊正在吃草，小狐貍對小羊說：“親愛的小羊，我們?nèi)ネ姘桑脝�？”小羊看了小狐貍一眼，說：“誰愛跟你這個(gè)大騙子玩，你們狐貍家族都是很狡猾的家伙�！闭f完就走了。小狐貍聽了，小聲嘀咕：“不玩就不玩嘛，也不要傷人心呀！”它接著向前走去，遇到了小猴，小狐貍對小猴說：“小猴，你能陪我玩嗎，我發(fā)誓一定不會傷害你的�！毙『锢淅涞鼗卮鸬溃骸罢l知道你的話可不可信，我覺得你們狐貍都是騙人的專家。”小狐貍傷心地向森林深處的小河邊走去，碰見了鴨媽媽帶著小鴨花花游泳。鴨媽媽連忙把花花摟在身下，狠狠的.對小狐貍說：“你這只臭狐貍，休想傷害我的寶寶！”小狐貍連忙說：“不是的，不是的。我沒有惡意，我只是想找朋友玩�！兵唻寢層终f：“笨蛋才會相信你的話，快走，不然別怪我不客氣了！”小狐貍只好離開，向森林更深處走去，碰到了小鹿。小狐貍抱著一絲希望剛想開口，可小鹿撒腿跑了。
小狐貍忙了大半天，可一個(gè)朋友也沒找到，它一屁股坐在冰冷的地上，哇—的一聲哭了。
三年級作文300字 篇4
周末，我端坐在桌前，望著桌上堆積如山的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，我的心好煩。推開面前的作業(yè)本，我站了起來，信步來到窗前，一只小鳥從窗前飛過，箭一般飛向遠(yuǎn)方，灑落一串悅耳動聽的鳥鳴聲。我呆呆地看著小鳥消失在天際，多么希望自己就是那只快活的'小鳥，無拘無束。
我渴望我的童年似詩如歌，慢慢的我腦海中浮現(xiàn)出一副美麗的圖景。白天，我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的諄諄教誨，我們爭先恐后地回答老師的提問，提出我們心中的疑問；晚上，沒有許多的作業(yè)，我們象放飛的小鳥，自由自在地玩�！�。春天，邀上三五好友，我們可以去野外放飛我們的心靈，采摘幾朵鮮艷欲滴的鮮花，編成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，還可以在花叢中和蝴蝶嬉戲；夏天，我們滿樹林地跑，捉幾只知了，把它關(guān)在小盒里當(dāng)玩具，玩累的我們穿著漂亮的泳衣，去大海中沖浪；秋天，踏著落葉，和幾個(gè)小伙伴爬到樹上去摘果子，然后一起分享著喜悅；冬天的我們也不孤單，我們可以在一塊堆雪人，打雪仗......
“你站在窗前發(fā)什么呆？作業(yè)寫完了嗎？”媽媽走了進(jìn)來。我無可奈何地回到桌前，繼續(xù)寫著那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè).......
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