三年級(jí)快樂(lè)作文必備[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　在一個(gè)看似平凡的房屋中，曾發(fā)生過(guò)一件令人感動(dòng)的事：

　　這個(gè)房屋的主人是個(gè)善良的小姑娘，她很貧窮，再加上父母相繼死去，沒(méi)有親人，因此她臉上沒(méi)了笑容。

　　有一次，她到街上去買菜，突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶，大約有七八十歲，從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的外婆，于是，小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人，還把她帶進(jìn)了自己的房子里。

　　小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無(wú)論春夏秋冬。

　　有一年冬天，因?yàn)樾」媚锛覜](méi)有水，所以她只好去翻過(guò)那座不知名的小山，來(lái)到山另一邊的'溪流旁。當(dāng)時(shí)溪里的水都結(jié)了冰，她沒(méi)辦法，只好用木棒不停地敲打，直到冰塊破裂。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，半小后，冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來(lái)，她的手凍得僵硬、通紅，但是，她沒(méi)有一句怨言。

　　日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了十年。這時(shí)，老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻，她撫摸了小姑娘那紅潤(rùn)的臉，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你沒(méi)有嫌棄我這個(gè)老太婆。讓我告訴你，你雖然窮，但是你以后一定會(huì)活得很快樂(lè)！”

　　于是，她又拉著小姑娘的手：“來(lái)，笑一個(gè)！”小姑娘終于笑了，她的笑容是那么美麗，那么……

　　小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人，你知道為什么嗎？因?yàn)樾」媚飵椭�了老奶奶，所以幫助是快�?lè)的，給予是快樂(lè)的！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　有一天，當(dāng)我正在散步時(shí)，看見(jiàn)一輛輛的單車從我面前經(jīng)過(guò)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要騎單車�！卑职忠豢诰痛饝�(yīng)了，從此就開(kāi)啟了我與我的單車日記，到底發(fā)生了什么事呢？就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　剛開(kāi)始，我還不會(huì)騎，像只笨拙的企鵝，爸爸在后面推著我的腳踏車，像只正在趕鴨子的豬八戒，真是太好笑了！

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，爸爸開(kāi)始放手了，這時(shí)，我又像只失控的野豬，橫沖直撞的，一會(huì)兒撞到墻壁，一會(huì)兒撞到路旁的機(jī)車，撞得鼻青臉腫，傷痕累累。

　　過(guò)了不久，“皇天不負(fù)苦心人”，我終于學(xué)會(huì)騎腳踏車了！現(xiàn)在，我跟單車已經(jīng)變成形影不離的好朋友了！假日時(shí)，我會(huì)騎著它到處溜跶，真是快樂(lè)賽神仙�。�

　　我騎著它，跟家人一起去公園游戲，有和煦的陽(yáng)光、有涼爽的微風(fēng)、還有我們的'歡笑，把單調(diào)的下午時(shí)光變得更精采。因?yàn)橛辛藛诬�，把我們一家人的心緊緊的系在一起。

　　長(zhǎng)大以后，我還要騎著單車環(huán)島，我要陪著它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　今天，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天大家都放假休息，我們到永康龍川公園玩�！蔽乙宦�(tīng)心里美滋滋的。

　　雖然這是我第二次到龍川公園，但玩的項(xiàng)目可不一樣。有走迷宮、騎馬、過(guò)山車，不過(guò)，最好玩的要數(shù)水中玩太空球了。

　　工作人員首先讓我穿上紫色的大襪子，然后在透明的太空氣球里充滿空氣，再讓我鉆進(jìn)去�？粗�這么一個(gè)氣球，真怕它什么時(shí)候會(huì)爆炸。我提心吊膽地鉆進(jìn)太空球，工作人員把裝有我的球慢慢地推進(jìn)水里面。球浮在水上，我躺下來(lái)，雖然我和水不能直接碰到，但是我還是感受到了水的.冰涼。我站起來(lái)，想走幾步，可就是站不穩(wěn)，剛站起來(lái)，就四腳朝天，這讓我真正體會(huì)到寸不難行。我看走路不行，那就打個(gè)滾吧，哈，球滾動(dòng)了，只見(jiàn)水里濺起了白色的浪花，可好看啦。我享受著這球給我的快樂(lè)。

　　可惜規(guī)定的時(shí)間馬上到了，我依依不舍地離開(kāi)了水上游樂(lè)場(chǎng)。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

　　童年是什么？是一片鳥語(yǔ)花香，是一片歡聲笑語(yǔ)，更是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛。

　　剛上學(xué)時(shí)，老師是我心目中的`偶像。她講課時(shí)的一舉一動(dòng)，都印在了我的腦海里。我感到做老師是很光榮、很自豪的。于是，我下定了決心，發(fā)誓長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)老師。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，我家屋后有幾座山，山前有一處片田野，那里便是我的樂(lè)園，我經(jīng)常跑去玩。一天，我心血來(lái)潮，在田野上辦起了“學(xué)校”，老師當(dāng)然是我嘍！兩個(gè)小朋友是我的學(xué)生。我從家里拿來(lái)了兩把小椅子，正前方一塊小黑板緊靠著小樹。準(zhǔn)備就緒，我便敲響了上課的鐘聲。我拿著書走上了“講臺(tái)”，兩個(gè)“學(xué)生”立刻站起來(lái)齊聲喊道：“老師好！”“請(qǐng)坐�！苯又�，我們就正式上課了。

　　我們就這樣在大自然中美美地上了一“課”。下課時(shí)，我們都笑了。這笑聲在田野中久久回蕩，這笑聲也始終在我心中縈繞，輕輕地，輕輕地……

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

　　今天我們?nèi)�校師生到酷貝拉去秋游，雖然我是第二次去，但我仍然很興奮。

　　這次我去了警署、軍事基地和國(guó)藥館。從警署說(shuō)起吧！警署的職業(yè)是當(dāng)警察，工作是抓小偷。一共一十四個(gè)人參加，在抓小偷的過(guò)程中我們兵分兩路，圍追堵截，終于在航空公司抓到了小偷。

　　然后我又去了軍事基地，軍事基地可好玩啦！他的.職業(yè)是軍人，二十八人分成兩組，我和同學(xué)分在了一組，我們把身體藏起來(lái)不讓對(duì)手擊中。趁對(duì)手五六個(gè)人在一起時(shí)，我一陣橫掃，對(duì)手就“死”了。我打中了十個(gè)人，也被對(duì)手打中了我四次。

　　最后我和幾個(gè)同學(xué)去了國(guó)藥館，當(dāng)上了藥劑師，吳昊天把當(dāng)歸、牡丹皮、黃連說(shuō)成了“棍子”、“花生米”和“土豆”，我們聽(tīng)了都哈哈大笑，飯都要噴出來(lái)了。我現(xiàn)在已經(jīng)是中級(jí)藥師了。

　　在這里我們邊玩邊學(xué)，在娛樂(lè)中輕松地學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)，也體會(huì)到了工作的辛苦，以后我要多做一些家務(wù)，讓勞累一天的爸爸媽媽多休息。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

　　快樂(lè)是什么？快樂(lè)是取得成功嗎？不是。快樂(lè)是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓�(lè)是學(xué)會(huì)做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！敝挥袆e人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)。

　　一天，我正無(wú)聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè)之家”。我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)奇怪的念頭：快樂(lè)是什么呢？于是我問(wèn)媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意�！�

　　一路上，我邊走邊想：快樂(lè)是不是取得成功呢？快樂(lè)是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè)究竟是什么呢？

　　突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門內(nèi)，想開(kāi)門�？伤�一手抱著孩子，一手提著購(gòu)物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門，接過(guò)她手中的購(gòu)物袋說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍�吧！”阿姨先是不同意，�?jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，她才答應(yīng)。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì)吧！”我搖搖頭，微笑著說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉(zhuǎn)身就走。

　　走在回家的'路上，就在一剎那，我感覺(jué)內(nèi)心真快樂(lè)，莫非幫助他人就是快樂(lè)？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認(rèn)了。又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記�。骸�獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)！’別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！�

　　從那之后，我明白了：快樂(lè)是什么。只有別人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，才是真正的快樂(lè)�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)�！边@才是真正的快樂(lè)。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

　　今天，我特地起了個(gè)大早，喚醒了正在熟睡的老爸，硬是纏著老爸給我買輛自行車，生性豪爽的老爸二話沒(méi)說(shuō)便一口答應(yīng)了。

　　午飯后，一輛具有折疊式功能的自行車就出現(xiàn)在我的眼前，湛藍(lán)色的車身，靈敏的剎車，我真是越看越喜歡。便迫不及待地拽著老爸來(lái)到集士公園，開(kāi)始了我的“快樂(lè)學(xué)車之旅”。

　　老爸先是找了個(gè)相對(duì)比較空曠的地方。他在后邊扶著，耐心地念著學(xué)車的.要領(lǐng)：“手用來(lái)掌控方向，眼用來(lái)觀察前方，腳用來(lái)踩踏。身子要保持平衡�！甭斆鞯奈疑约泳毩�(xí)就會(huì)了，不免得意起來(lái)。下一步，老爸教我練習(xí)拐彎。他還是老樣子，在車后扶著。我一連繞了好幾個(gè)圈！車子轉(zhuǎn)來(lái)又轉(zhuǎn)去，要不是老爸在后邊扶著，我早就要摔得不成樣了。接著就是學(xué)上車。老爸居然沒(méi)經(jīng)我同意，開(kāi)始偷偷地松手。我有些手忙腳亂，總是上不去�！靶∽�，自信點(diǎn)兒，左腳一踏，右腳一上！“老爸的法子真管用�！耙�，成了”！我踩著踏板，風(fēng)呼呼地從耳畔吹過(guò)，那滋味爽極了！

　　我快樂(lè)，不僅因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，還悟出了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人，契而不舍，金石可鏤。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8

　　說(shuō)起我的這個(gè)暑假，真的感覺(jué)到好快樂(lè)，我的暑假生活，就是一部快樂(lè)的海洋！

　　暑假剛開(kāi)始的第一個(gè)周，我就完成了作業(yè)，我們集體便又組織了一次旅游，目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見(jiàn)底的湖泊，品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹，結(jié)交了那里熱情的伙伴……

　　在這個(gè)暑假，我每天還要背一首宋詞，我很喜歡背詞，能讓我增加文化知識(shí)，每當(dāng)我背完一首后，我都有一種成就感！每次媽媽檢查我背的詞的.時(shí)候，如果我背不熟，她就會(huì)讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但如果我背的很熟，媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我。這時(shí)，我就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　我差不多每天晚上都出來(lái)玩兒。有時(shí)候我們玩兒捉迷藏；有時(shí)候呢，我們玩兒摸盲人；有的時(shí)候玩兒“耍人游戲”；有時(shí)玩兒貼燒餅；有時(shí)候玩兒接電線……我們玩兒的其樂(lè)融融。

　　現(xiàn)在雖然開(kāi)學(xué)了，可是我的思想還沉浸在暑假里，多想再來(lái)一次暑假��！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9

　　這個(gè)周末是母親節(jié)，我想給媽媽一個(gè)特殊的禮物。我左思右想，送給媽媽什么好呢？我決定給媽媽做幾件事情。

　　首先是星期六晚上，我給媽媽洗了一次腳。我這兒搓搓，那兒搓搓，一會(huì)兒就完工了，媽媽說(shuō)我搓得可舒服了！

　　然后，星期天早上，我和媽媽醒了以后，媽媽還沒(méi)起床，我就精神抖擻地起來(lái)了。我讓媽媽趴在床上，就開(kāi)始給媽媽按摩。我先按后背，再按腿，總共用了捶、拍、推、按等好多種手法呢！

　　按摩完以后，我又給媽媽制作了水果拼盤。我先把橙子、芒果和雪梨洗干凈；又把雪梨和芒果削了皮，最后把橙子、雪梨和芒果用小刀切成塊兒，放進(jìn)盤子里，水果拼盤就大功告成了。

　　最后一件事是做家務(wù)。我先是把客廳的地板用拖把拖得干干凈凈，然后又把爸爸的被子疊得整整齊齊，最后把我自己的臥室地板也拖了一遍。

　　你知道我為什么同時(shí)做幾件事情嗎？因?yàn)橹蛔黾覄?wù)沒(méi)創(chuàng)意，光按摩也沒(méi)新意，光做水果拼盤又顯得太單一，所以我就把這幾樣事情合在了一起。媽媽夸我是一個(gè)聰明又勤勞的`孩子，我的心里美滋滋的。這真是一個(gè)既有意義又快樂(lè)的母親節(jié)！

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