【通用】實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我生活在一個(gè)四口之家：爸爸、媽媽、我和弟弟。弟弟比我小六歲，但爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛辛说艿芏鴾p少對(duì)我的愛！
記得有一次，我正在埋頭努力地寫作業(yè)，弟弟突然一把抓起我的鉛筆，在我認(rèn)認(rèn)真真寫的作業(yè)上亂涂亂畫，我又氣又怕，氣的是我辛辛苦苦寫的作業(yè)沒(méi)有了，怕的是完成不了作業(yè)，會(huì)受到老師的批評(píng)。我哇哇大哭，媽媽連忙沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了，小語(yǔ)？”我說(shuō)：“弟弟在我的本子上亂涂亂畫，我都寫不了了。被老師發(fā)現(xiàn)，老師一定會(huì)批評(píng)我的！”媽媽很生氣，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，媽媽跟你說(shuō)了多少遍了，叫你不要亂畫姐姐的本子，你就是不聽。這次一定要好好教育你！”說(shuō)完，媽媽拿起弟弟的手，狠狠地打了幾下，把弟弟的`手都打紅了。從那以后，弟弟再也沒(méi)有在我的本子上亂涂亂畫了。
爸爸也很關(guān)心我，有一天晚上我意外的發(fā)起了燒，爸爸幫我泡藥，用毛巾敷在我的額頭上，一整晚都沒(méi)睡！到了第二天，爸爸又一大早把我送到醫(yī)院去打針，看我燒退了，爸爸心中的那塊“石頭”才落地。
我覺(jué)得父母的愛是偉大的，是珍貴的！我一定要好好珍惜父母的愛。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨， 我們五年級(jí)坐在1、2、3、4號(hào)大巴車上，想必大家已經(jīng)知道我們五年級(jí)要去干什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，我們是去野炊。
十來(lái)分鐘后，我們到達(dá)了目的地七都實(shí)踐基地，一下車第一眼看到的是一定的教學(xué)樓和一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)器材。
我們先是進(jìn)入階梯教室聽我們玩的.注意事項(xiàng)。第一項(xiàng)活動(dòng)是花藝，本以為花藝是澆花、種花之類的事，其實(shí)花藝使用彩色絲襪做出來(lái)的花，我想做的是四色花，分別為紅、橙、黃、藍(lán)四種顏色。做完花我們?cè)俅芜M(jìn)入階梯教室聽老師講完燒飯時(shí)的注意事項(xiàng)后我們就背著書包去燒飯的地方，本來(lái)我們組的主食是炒面也是由我來(lái)炒，可是炒面的主材料面沒(méi)帶，當(dāng)時(shí)我心里一悶：不是吧！不但面沒(méi)帶而且我也沒(méi)得炒了，難道我們組要被餓死了嗎？還好我們組的周傳帶了鍋貼于是我們組的主食就成了鍋貼。飯吃完了就是玩，先是玩走木樁、走斷橋、爬繩山玩好了之后就剩下最后的活動(dòng)心肺復(fù)蘇，我們先看老師的示范在自己試了起來(lái)。
快樂(lè)的一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
每當(dāng)我聽到“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿；兩只青蛙兩張嘴，四只青蛙八條腿�！边@首兒歌時(shí)，我就會(huì)想起今年春天去植物園捉蝌蚪時(shí)的情景。
那天，天氣十分晴朗，淺藍(lán)色的天空猶如一塊大大的寶石，一朵朵白云千姿百態(tài)，有的像奔跑的小馬，有的像展翅的鴿子，還有的像棉花糖，陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我和爸爸、媽媽去了植物園。植物園的芙蓉橋邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪的旁邊有一些矮矮的蘆葦，小溪中間有許多大大小小的石頭，小溪里的水緩緩向前流去。
春天正是青蛙的卵長(zhǎng)成小蝌蚪的'季節(jié)，在水中能隱隱約約看見一些小蝌蚪在自由自在地嬉戲。我看見有一些小朋友在捉蝌蚪，他們玩得不亦樂(lè)乎。我也很想捉一些蝌蚪玩玩。于是我踩在石頭上，小心翼翼地用瓶蓋網(wǎng)蝌蚪。我剛對(duì)準(zhǔn)蝌蚪準(zhǔn)備把瓶蓋往上提時(shí)，小蝌蚪像小精靈一樣從我手邊溜走了。我試了好幾次，還是沒(méi)有捉住一只蝌蚪。后來(lái)，我把礦泉水瓶的上半部剪掉，用下面寬大的部分去網(wǎng)蝌蚪。這個(gè)辦法真好用，不一會(huì)兒功夫，我就網(wǎng)到好幾只蝌蚪。
不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，我仔細(xì)地打量著瓶子中可愛的小蝌蚪們，它們?cè)诶锩嫠坪醪惶吲d。我突然想起：小蝌蚪一定是喜歡更寬闊的小溪，因?yàn)槟抢镉兴鼈兊呐笥褌�。我還想到了蝌蚪長(zhǎng)大會(huì)變成青蛙，青蛙還能幫人們除害蟲。于是我又把蝌蚪小心翼翼地放回到了水中。
看著小蝌蚪們?cè)谛∠锟旎畹赜蝸?lái)游去，我開心的笑了。
原來(lái)真正的喜愛是給小蝌蚪們自由，讓它們?cè)谒锟鞓?lè)的嬉戲，而不是將它們據(jù)為己有。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的弟弟，我的弟弟今天又學(xué)會(huì)了進(jìn)一位的兩位數(shù)加兩位數(shù)。
今天我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)弟弟也在寫數(shù)學(xué)，我就問(wèn)弟弟為什么他沒(méi)有看電視，而在寫數(shù)學(xué)呢？因?yàn)樗话氵@個(gè)時(shí)候都在看電視，不是在寫作業(yè)，這回居然自己主動(dòng)寫數(shù)學(xué)，弟弟說(shuō)原來(lái)是因?yàn)樗雽W(xué)數(shù)學(xué)，不想看電視了。
今天我改變了對(duì)弟弟的看法，原來(lái)弟弟也是很愛學(xué)習(xí)的。
我看了看弟弟在寫什么算數(shù)，我一看，很驚訝，弟弟在寫需要進(jìn)位的算數(shù)，而且都對(duì)了，我就問(wèn)弟弟：“這是誰(shuí)給你出的`題��？弟弟說(shuō)是他自己出的。”
我很不相信，就去問(wèn)爸爸，是爸爸給弟弟出的嗎？爸爸回答：“這不是我給你弟弟出的，是他自己寫的�！蔽页�(jí)不相信，這是他自己寫的。
弟弟，一共寫了20道，結(jié)果20道全部寫對(duì)了。我這個(gè)時(shí)候感覺(jué)弟弟好棒啊！
這幾天，我感覺(jué)弟弟一天比一天棒！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的偶像不是什么大明星，她很平凡，而我卻抑制不住對(duì)她的敬意，她就是我的小姨娘。
我的姨娘相貌并不出眾，甚至平凡，隱沒(méi)人群之中或許都找不到她的身影。她只是一個(gè)平凡的蔬菜攤攤主，置身于環(huán)境嘈雜的菜市場(chǎng)，天天干著芝麻粒大卻辛苦的活兒，而她卻有著別人沒(méi)有的樂(lè)于助人的精神。
姨娘常常凌晨四五點(diǎn)鐘去進(jìn)貨。一天早上五點(diǎn)鐘，天剛朦朦亮，正如往常一樣去進(jìn)貨擺攤，菜場(chǎng)里人潮涌動(dòng)�！爸āā币宦暩裢獯潭�，一個(gè)老奶奶癱坐在地上，眉頭緊鎖，面露痛苦之色，一手捂著手肘子，被捂住的`手肘子還是汩汩地流著血……身邊躺著一個(gè)打翻的菜籃子，豆腐變成了豆腐渣，散了一地，一條魚撲騰撲騰左右翻滾，魚尾拍打在水泥地上，臭水四濺……周圍的人皺著眉頭，一手捏著鼻子，另一只手不斷揮動(dòng)，想扇去污濁的氣流，嘴臉上的厭惡神情一覽無(wú)余。旁邊騎著自行車的高個(gè)子小青年表情從容，沒(méi)有愧疚之意，轉(zhuǎn)身欲走，誰(shuí)知平時(shí)寡言少語(yǔ)的姨娘此時(shí)卻如此膽大，大喝一聲：“不準(zhǔn)走！”拴上三輪車，疾奔到奶奶身邊，一手拎著黑袋子，一手握著魚頭，絲毫不管臭不臭，收拾著老奶奶的籃子。隨后對(duì)小青年語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，這你要道歉了，不可以這樣子的，你把老奶奶撞倒了，不可以逃避的，要負(fù)責(zé)任的！”此時(shí)，高個(gè)子青年已羞紅了臉，不知情的買菜人以為是一對(duì)母子在鬧矛盾呢！姨娘黝黑的皮膚，大眾的容貌，此時(shí)卻無(wú)比耐看。她給青年的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是諄諄教誨，把青年當(dāng)成孩子一樣悉心教導(dǎo)，把老奶奶當(dāng)成親人般尊敬和愛護(hù)，在姨娘眼里，沒(méi)有貴賤之分，每個(gè)人都值得被愛與尊重。
這就是我敬愛的姨娘——我的偶像。
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