三年級(jí)小學(xué)作文5篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　星期天，陽(yáng)光明媚，豆豆和爸爸、媽媽一起去野外春游。到了野外，豆豆看見小燕子從南方飛回來(lái)，在天空中自由翱翔著；河邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，被微風(fēng)吹的隨風(fēng)舞動(dòng)，碧綠的小草從地上偷偷的鉆出來(lái)，遍地都是，走在上面軟綿綿的，好像鋪上了一層綠毯似地鮮艷的花朵到處都是，有紅的、白的、粉的、紫的.、各種各樣，五光十色，美麗極了還散發(fā)出芬分撲鼻的香味。

　　他們一家三口來(lái)回的走呀，看呀，玩的非常開心，一點(diǎn)也不覺得累。一直到了中午，媽媽找了個(gè)地方，鋪上墊子，擺上帶來(lái)的食物，一家三口吃了起來(lái)，小蝸牛看見了，也來(lái)湊熱鬧；小鳥飛在草地上，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說給我吃一點(diǎn)。

　　在回家的路上，豆豆說：今天春游真開心，話音剛落，爸爸、媽媽高興地笑了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，也是好伙伴，叫趙宇航，他是一個(gè)熱情開朗的男孩。

　　有一次，我和他比賽象棋，一開始，我們和平共處，后來(lái)，他趁我沒防備，吃了我的馬，不好，大軍車也前來(lái)，慘，我的`防線被攻破了，好你個(gè)趙宇航，我得反擊，要?dú)⒌媚懵浠�流水，沖啊！可是我的大軍們勢(shì)單力薄，被趙宇航一個(gè)個(gè)攻破，我只好以失敗而告終。

　　還有一次，我和他比力氣，我費(fèi)了全部的力氣，才和他打成了平手。呀，趙宇航也用盡力氣，殺呀，使勁，哦！再?zèng)_！趙宇航也不示弱，全加火力，全力前進(jìn)，不行，快到墻上了，我像哪咤蹬上風(fēng)火輪一樣，全速前進(jìn)，他則像騎摩托車一樣也拿出最大的力氣。到了最后，分勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，我與趙宇航同時(shí)使出吃奶的勁。我想：趙宇航，你完蛋了！可是，趙宇航使用了絕超，大旋轉(zhuǎn)，把我轉(zhuǎn)到了趙宇航這頭，我被他輕而易舉地打敗了，我真服了他了！

　　這就是我機(jī)智聰明的好朋友——趙宇航！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今天上午，我回到家里，我拿出我的紅領(lǐng)巾開始洗了起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真的清洗著紅領(lǐng)巾你的角，我洗著洗著，突然，紅領(lǐng)巾的`角破了，我很傷心，我更加小心的洗了起來(lái)。洗完后我用小夾 子小心的夾住紅領(lǐng)巾的兩個(gè)小角，掛在了晾衣架上。

　　今天我洗干凈了我的紅領(lǐng)巾，我很高興。

　　今天上午，我回到家里，我拿出我的紅領(lǐng)巾開始洗了起來(lái)。我認(rèn)認(rèn)真真的清洗著紅領(lǐng)巾你的角，我洗著洗著，突然，紅領(lǐng)巾的角破了，我很傷心，我更加小心的洗了起來(lái)。洗完后我用小夾子小 心的夾住紅領(lǐng)巾的兩個(gè)小角，掛在了晾衣架上。

　　今天我洗干凈了我的紅領(lǐng)巾，我很高興。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　媽媽帶我去超市買東西，剛一進(jìn)超市我就被香噴噴的烤面包的味道吸引住了。我對(duì)媽媽說：“這么香的面包一定很好吃，咱們買一個(gè)吧！”我們來(lái)到面包房前，看到了一些剛剛烤好的泡芙，媽媽就對(duì)一個(gè)服務(wù)員問道：“這個(gè)泡芙多少錢一斤？”服務(wù)員阿姨沒有回答，媽媽以為她沒聽見，就又問了一遍，可是阿姨還是沒有理會(huì)我們。媽媽生氣地說：“她是不是不知道價(jià)格呀，太不熟悉自己的貨品了�！蔽铱匆娔莻�(gè)阿姨走回了加工間。

　　我們挑了幾個(gè)泡芙，媽媽讓我去稱重，好巧呀！剛剛那個(gè)阿姨正好在為顧客稱重。我遞給阿姨那包泡芙，瞬間我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在阿姨衣服的左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語(yǔ)言溝通，對(duì)不起。”的`胸卡。我一下子明白了，趕快拎著泡芙走到媽媽面前告訴了她。媽媽也大吃一驚：“剛剛真不應(yīng)該那樣對(duì)待阿姨�！眿寢層行┳载�(zé)了。

　　此時(shí)的我感慨萬(wàn)分：每個(gè)人的出生都是無(wú)法改變的，這個(gè)阿姨可能生下來(lái)就有殘疾。但是她用勞動(dòng)為別人創(chuàng)造著美好的生活，同時(shí)也使自己的生命充滿光彩，讓自己活得更有意義。我懷著愧疚又看了阿姨一眼，一種敬佩之情油然而生……

　　老師點(diǎn)評(píng)

　　小作者善于觀察、善于思考，能從聾啞人敢于直面人生，左胸前掛著：“我是聾啞人，不能與您用語(yǔ)言溝通，對(duì)不起�！钡男乜ǎ�站在柜臺(tái)前售貨，感悟到生命的意義。小作者很善于抓住瞬間發(fā)生的感人的小事，并把它細(xì)致地記敘下來(lái)。本文選材新穎，內(nèi)容具體，立意較深。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

　　今天我去小公園的花池里捉蝸牛。

　　花池里有許多綠茵茵的青草，上面頂著一朵朵含苞欲放的花骨朵，他漲紅了臉，好像在說：“快讓我們綻開吧”！我撥開密密的草叢，眼睛直鉤鉤地盯著那一小片黑褐色的泥土�？晌沂裁匆矝]找到，只看見幾片枯枝爛葉。但是我一點(diǎn)兒也不灰心喪氣，在那茂密的草叢中繼續(xù)尋找著我所需要的蝸牛。我相信，我一定能捉到一只蝸牛，供我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　這時(shí)，我眼睛一亮，看見一條閃著光亮的透明長(zhǎng)條。我急忙跑過去，用手摸了摸，咦？怎么粘粘的。對(duì)了！這肯定是蝸牛行走的時(shí)候分泌出的'粘液。這是，我的心里似乎出現(xiàn)了一道亮光，充滿了希望。

　　我順著那條閃著光亮的粘液向前走。走著走著，粘液忽然在一棵青草下消失了，我抬起眼望了望那棵草，其中一根草葉上有一只蝸牛，他的殼兒是土黃色的，上面均勻地灑著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑色斑紋，美麗極了。看樣子這只蝸牛是一只稀有的花皮蝸牛哩！

　　我趁它動(dòng)張西望的時(shí)候，伸手敏捷地捉住了那只蝸牛。那只蝸牛好像受驚了似的，很快地縮回了那個(gè)保護(hù)殼里。我笑著說：“你別怕，我不會(huì)傷害你的，我只是想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！闭f完，拿著它高興地向家里走去。

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