三年級家作文

時間：2023-11-04 15:28:10 三年級我要投稿

實用的三年級家作文集錦【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級家作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的三年級家作文集錦【4篇】

三年級家作文篇1

　　我家有兩條不同大小的紅鸚鵡，大的叫吉吉，小的叫米米，它們長著一對烏黑的大眼睛，有一個圓鼓鼓的紅色小胖身子，拖著條飄逸的魚尾，仿佛是身披紅色舞衣的小姑娘在水中翩翩起舞，真是很可愛，我很愛它們。

　　以前，我家的水族箱里養(yǎng)過上百條魚，去年只剩下一條大紅鸚鵡，它的地盤被后來的這兩條新魚占領(lǐng)后，新魚和我們家的“老手”斗了一個晚上，常言說的好，初來乍到，見面三分謙，這兩新居民倒一點不客氣。第二天，“老手”傷痕累累，含恨去世了，為“老手”的不幸，我們家難過了好幾天，媽媽甚至有些恨這兩個小家伙。

　　不過兩條小魚沒過幾天就和我成了好朋友，因為是我每天喂它們食物，還給它們清洗它們的家。有一天，我去洗魚缸，我用一個洗缸刷，上上下下，左左右右，認認真真刷起來，吉吉和米米見了，搖著尾巴，一點一點的向我游來，跟著我的`刷子，眼睛好奇地左看右看，身子也忽左忽右，好像刷子是指揮棒，它們隨著拍令，快樂的跳起魚步舞來，看它們的可愛樣，我更加喜歡這兩個魚朋友了。因為它們?nèi)绱俗屓藨z愛，我又用力刷起來，20分鐘過去了，我終于刷干凈了所有的玻璃，吉吉和米米又搖尾巴又扭身子，好像對我說：“謝謝你，我的小主人”。

　　有時看著它們，我就想：如果我是小魚，我見了我的朋友，就一定會請它們到氧氣孔里捉像珍珠的小泡泡，再去假草叢中探險，還要請它們吃魚食大餐，可美味了呢！

　　小朋友，你一定有自己喜歡的小動物，用作文的方式記下來，把它介紹給你的朋友吧！他們也一定會喜歡上你的動物朋友的。

三年級家作文篇2

　　椒江二橋在20xx年8月8日正式通車了，它可是我們臺州必不可少的交通命脈呢！在寒假里，我們一家四口驅(qū)車前去椒江二橋來領(lǐng)略它的雄偉風(fēng)姿。

　　遠看二橋，首先映入眼簾的是兩座“人”字形的高大有氣勢的橋架。駛上正橋，正橋是一個雙向六車道，左右車道中間有著一條1.8米高的隔離帶隔開。車道的外側(cè)是人行道和非機動車道。走上正橋，前面的牌子寫著“全長3702米”。車子駛到橋架下，可以看見橋架基座有4米寬的橋墩，十分堅固。從橋架上拉下了一根根約有碗口那么粗的斜拉索，這些斜拉索可以減輕橋架的重量，并且使二橋更加牢固。我懷著好奇心數(shù)了數(shù)，每一個橋架的一邊各有26根斜拉索，這兩座橋架是二橋最顯眼的。橋面上車輛來來往往，川流不息，一派交通繁忙了。

　　從車窗往東看去，就是廣闊的.東海了；向西看去，是椒江大橋，橋上行駛的車輛，就像一個個火柴盒；往江面上看，行駛在靈江上的一艘艘貨輪上從橋下而過；向北看去是六個收費廳。

　　西陽西下，美麗的火燒云把靈江都給染成紅色，使二橋顯得更加雄偉壯觀了。

　　晚上，華燈初上，近看，只見二橋上燈火通明，燈光璀璨。當(dāng)你踏上了二橋的時候，你就會被她那無比的美麗所吸引住，兩邊的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，兩邊的橋欄外，紅、黃、藍、綠的燈光相互輝映，好像一個個跳躍的音符，給人一種動感和生機。遠看二橋，它就像一條金色的長龍橫臥在靈江之上，聆聽靈江那繁華樂章。

　　如果二橋的白天有一種氣勢磅礴之美，那么夜晚的二橋的夜晚就有一種婉約之美。如果你還沒有來過二橋，那就快春節(jié)的期間趕緊來領(lǐng)略二橋雄偉的風(fēng)姿吧！