[優(yōu)]實用的三年級小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

　　仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的'盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

　　我覺得仙人掌是一種堅強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅強(qiáng)。

　　自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　星期天，我看見我家的鸚鵡皮皮在籠子里上竄下跳，我想：皮皮肯定是肚子餓了想吃東西。于是，我就用一根黃桿子沾了點水和鳥食送進(jìn)籠子里，皮皮立刻就不跳了，只見它用尖利的嘴巴啄了一顆鳥食，嚼了一會兒，又把皮吐了出來，接著又吃了起來。它吃得正歡的`時候，我突然冒出了一個想法，我把黃桿子抽了出來，往下移了一點想看看皮皮怎么吃。沒想到皮皮并不在意，只見它的爪子緊緊抓住秋千，用嘴咬住黃桿子，趁我不注意時，使勁往后一拔，再把黃桿子架在秋千上，津津有味地吃了起來。吃完了，我把桿子抽了出來洗了洗后，再一看皮皮，它已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。經(jīng)過了這件事我發(fā)現(xiàn)鸚鵡是一種聰明的鳥類，大家可千萬不要小看它哦！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　上個星期，媽媽給我買了一雙直排四輪的旱冰鞋，旱冰鞋是可伸縮的，那大紅色的鞋身可漂亮了。我心癢癢，想著旱冰場上的人自如地溜著，所以，這個星期我就準(zhǔn)備好好試試看。

　　我本以為旱冰一學(xué)就會，很簡單。可是我一穿上鞋，腳就哆嗦，想要站起來，可是腳又滑了一下，差點讓我四腳朝天。沒辦法，自己不行，只好讓老媽來扶啦！哈！只要老媽在，萬事就OK！學(xué)會了站，我得試著溜啦！媽媽用手扶著我，我開始溜，我左腳剛一劃，右腳也跟著一滑，就來了個“大馬趴”，唉！穿上旱冰鞋的腳就像被施了魔法一樣，就是不聽使喚，我想往東，它偏往西，我想向前，它卻又往后。還是老將爸爸出馬，他說：“把腳成八字行，重點在前，后腳再一蹬，就可以滑起來了。”說完，他穿著拖鞋為我示范了一遍。老爸左腳一滑，右腳輕輕一蹬，像專業(yè)人一樣，太棒了！經(jīng)過老爸的`指導(dǎo)，我開始練。左一滑，右一蹬，沒多久，我就可以扶著一些東西自己滑了，我滑呀滑，幾乎忘了時間。我在其中體會到了無窮的樂趣，你想��！我那么快就能溜得這樣了，能不開心嗎？

　　我相信，沒過多久，我就能大顯身手，輕松自如地溜旱冰了！

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