小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
教室是神圣的地方，是我們學(xué)習(xí)的地方，我渴望的神奇教室千姿百態(tài)。
那里的每一位學(xué)生和教師都有屬于自己的機(jī)器人，快上課時(shí)，屬于你的機(jī)器人會(huì)自動(dòng)找到自己的主人并帶他回到教室，在這時(shí)你只需要安安靜靜地坐在座位上等著老師的到來(lái)。因?yàn)槟愕男C(jī)器人已經(jīng)把你的書(shū)、筆和本都準(zhǔn)備好。
你的書(shū)桌上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)是紅色按鈕是召喚屬于你自己的小機(jī)器人，只要按一下，那小家伙就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的`面前，聽(tīng)從我們的吩咐，完成我們交給它的任務(wù)，神奇無(wú)比。第二個(gè)是黃色按鈕，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題你想回答時(shí)可以按這個(gè)按鈕，老師就會(huì)接到通知，并顯示先后順序，方便老師的提問(wèn)作答，避免混亂執(zhí)行。而桌子上還有一個(gè)隱形的攝像頭，當(dāng)你上課調(diào)皮搗蛋或者考試作弊時(shí)老師那里就會(huì)接到通知，不需要老師四處的轉(zhuǎn)動(dòng)就可以做到及時(shí)制止。而當(dāng)下課時(shí)地面上還會(huì)出現(xiàn)“歡樂(lè)時(shí)間”四個(gè)大字，提醒我們要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的課間。
早上不想在家吃早飯，就早點(diǎn)到學(xué)校，因?yàn)槟菑埳衿娴淖雷用刻煸缟隙紩?huì)給你不一樣的早餐，牛奶、面包、油條、豆?jié){樣樣齊全。如果中午你不想回家那么你的午飯就全靠這張桌子了，雞腿、漢堡、薯?xiàng)l，樣樣都美味的午餐擺在你的眼前。晚上你可以在這里寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)檫@里有24小時(shí)可以輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)的機(jī)器人。
怎么樣，這個(gè)教室神奇吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
吳老師是我們班的班主任，也是我們最喜歡的老師。
吳老師中等身材，開(kāi)心的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，生氣的時(shí)候瞪大，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的，讓人感到害怕。當(dāng)我們膽小如鼠不敢回答問(wèn)題的時(shí)候，吳老師就會(huì)用溫和的目光看著我們，我們就再也不膽小了。吳老師不僅有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴，講起課來(lái)滔滔不絕，我們都聽(tīng)得津津有味。
吳老師工作也很負(fù)責(zé)。有一次，吳老師感冒了，而且咽喉發(fā)炎，講話聲音嘶啞。那時(shí)正好上新課，吳老師盡量放大嗓子講課，突然她停了下來(lái)，拿出餐巾紙掩在嘴上咳嗽了一會(huì)兒，餐巾紙上鮮紅一塊，呀，吳老師吐出的痰中帶有血！這時(shí)，全班就靜得出奇。我心想：吳老師，您就休息一會(huì)兒吧�？墒�，吳老師皺了皺眉頭，又開(kāi)始講課了。
吳老師對(duì)我們也很和藹，吳老師不像其他老師一樣點(diǎn)名回答問(wèn)題，而是說(shuō)：“孩子，請(qǐng)�！彼３Ｒ卜Q(chēng)呼我們的小名，讓我們覺(jué)得很親切，就像媽媽。
吳老師真是個(gè)好老師，我們都愛(ài)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
敬愛(ài)的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您為我們起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己
樹(shù)木的生長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師，有您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們健康成長(zhǎng)。老師太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這二年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑的是四百米。當(dāng)裁判說(shuō)：“跑”的時(shí)候，我就開(kāi)始奮力的跑，從遠(yuǎn)處我仿佛聽(tīng)見(jiàn)您在說(shuō)：“徐潔，加油！”這時(shí)，我心想：既然施老師這么看好我，那我必須使出我的必殺技了�。ㄖ劣诒貧⒓际鞘裁�？暫不揭曉。）我快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然，我覺(jué)得自己的力氣快用光光了，施老師仿佛跟我有心理感應(yīng)。施老師便以最快的速度跑到終點(diǎn)，這一舉動(dòng)，讓在場(chǎng)的所有人也包括我都驚呆了，然后，施老師在終點(diǎn)大聲的對(duì)我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結(jié)果我終于跑到了終點(diǎn)。那時(shí)我心里十分感激施老師。
還記得三年級(jí)下冊(cè)的'期末考試，在考試之前，您為了考前準(zhǔn)備您實(shí)在是太累太累了。您一會(huì)兒幫我們聽(tīng)寫(xiě)，一會(huì)兒幫我們糾正我們老是寫(xiě)錯(cuò)的生字，一會(huì)兒叫我們?nèi)Τ鲋攸c(diǎn)。因?yàn)槟菚r(shí)我的狀態(tài)不太穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，所以您又給了我爸媽打了兩個(gè)電話才放心�？荚囍�，您還說(shuō)如果考了多少多少分就可以獲得什么什么獎(jiǎng)品，大家聽(tīng)了，都心動(dòng)了，心動(dòng)不如行動(dòng)，所以全班同學(xué)都更加認(rèn)真的復(fù)習(xí)。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說(shuō)了一句話：“要是你們?nèi)绻嫉枚嗪玫脑�，你們就�?huì)每一個(gè)人都可以有禮物哦!”同學(xué)們說(shuō)：“好！”
在考試的時(shí)候，因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑。同學(xué)們就更加起勁地寫(xiě)起期末考卷來(lái)。
期末考卷發(fā)下來(lái)了，我一拿到考卷，簡(jiǎn)直驚呆了。我居然考了一百分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬(wàn)確。您后來(lái)還跟我說(shuō)我是湖里區(qū)狀元呢！我高興極了！我真想對(duì)施老師說(shuō)聲謝謝您！
施老師后面還請(qǐng)了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您教給我們?cè)S多知識(shí)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)秋高氣爽的上午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到黃河大橋，大橋長(zhǎng)為1350米，寬為20.8米，南面是一個(gè)小公園，雕刻著五根龍飛鳳舞的石柱。北面有一塊石頭，上面寫(xiě)著“泰山石敢當(dāng)”。接著我們來(lái)到大壩上，那大壩真高，要是掉下去肯定摔個(gè)半死。我又來(lái)到小樹(shù)林里，那高高的大樹(shù)等于幾個(gè)我的`身高呀！
我走這么遠(yuǎn)的路，真是又累又渴，二話不說(shuō)拿出食物就吃。老師又讓同學(xué)們表演節(jié)目，荊韜先表演了吹葫蘆絲，大家不得不豎起大拇指，然后他又表演了山東快書(shū)。大家樂(lè)得哈哈大笑。
今天我真是既快樂(lè)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸帶給我許許多多的歡樂(lè)和歡笑。
在我七歲那年，一天晚上爸爸提出要玩攻城游戲，由此來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)國(guó)王。我興奮得一口答應(yīng)下來(lái)，并摩拳擦掌躍躍欲試。聽(tīng)爸爸講完游戲規(guī)則，我便開(kāi)始挑選玩具槍。我挑了一把AK47，爸爸挑了一把95式步槍。戰(zhàn)斗即將打響，我和爸爸先是把沙發(fā)搬出來(lái)當(dāng)做城池，并說(shuō)好了三局兩勝。第一局，我防守，爸爸進(jìn)攻。我彎著腰、低下頭、蹲在沙發(fā)后面。只見(jiàn)爸爸正貓著腰向我走來(lái)，我悄無(wú)聲息地伸出了槍管。不料，這一舉動(dòng)被警覺(jué)地爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸立刻躲了起來(lái)。我告誡自己，心急吃不了熱豆腐。于是，我縮回身子，伺機(jī)而行。我悄悄地走到了沙發(fā)的另一端，還好沒(méi)有被爸爸發(fā)現(xiàn)。此刻，爸爸發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。于是，我飛快地扣動(dòng)了扳機(jī)，爸爸被我打中了，倒在了地上。第二局開(kāi)始了，變成了我進(jìn)攻爸爸防守。我假裝不知道爸爸藏在了哪里，實(shí)際上我早已看見(jiàn)爸爸的藏身之處了。于是，我慢慢靠近爸爸，再一次扣動(dòng)了扳機(jī)。爸爸還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又一次“倒”在了我的槍下。最終，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選國(guó)王。而爸爸呢，則乖乖的當(dāng)了我的`忠臣，對(duì)我俯首帖耳。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這個(gè)游戲時(shí)，我仍會(huì)為爸爸當(dāng)時(shí)的創(chuàng)意豎起兩個(gè)大拇指！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
星期六早上，爺爺帶著我們兄妹幾個(gè)去大堤滑雪。
剛到雪地，我就差點(diǎn)摔倒了，所以爺爺就拿了一個(gè)很大的布拉著我們前進(jìn)�？墒菦](méi)走多遠(yuǎn)我就從布上掉下來(lái)了，我只好大聲喊道：“救命，慢點(diǎn)呀！”爺爺卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)往前走。
算了，我只好跑步去追。哎呀，總算追上了他們。
我們一步一滑，費(fèi)了九牛二虎之力的.來(lái)到了滑雪場(chǎng)。我對(duì)弟弟說(shuō)：“第一次滑雪，你要做到不哭，知道了嗎？”“知道了�！钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“還要做到坐在滑板上要保持平衡知道不？”我不放心又交待他道。“知道……”弟弟還沒(méi)說(shuō)完，爺爺就把我們推了下去。我要控制好這個(gè)板，誰(shuí)知途中一拐，哎呀！不好了，我一圈又一圈回旋著轉(zhuǎn)了下去，還沒(méi)到下面我就被甩出了滑板，幸虧雪厚，我狼狽的爬了起來(lái)，拽著繩子爬上了大堤。
“奶奶，準(zhǔn)備好了嗎？”隨著爺爺用力一推，我和奶奶一下子滑了下去，我用力樓住奶奶的脖子，中間一轉(zhuǎn)身子，我們就橫著滑了下去，這可真夠爽的。最后我又滑了一趟，誰(shuí)知道到了半中央又被一下子甩了出去。
下雪天可真是個(gè)好天氣，如果下次還下這么大的雪，我還要去滑雪、打雪仗、堆雪人、做雪房子。
真盼望下一次的大雪能早點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的姐姐長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下長(zhǎng)著一頭一雙濃濃的眉毛，平時(shí)我都叫她婷姐，因?yàn)樗拿种虚g有一個(gè)“婷”字。
婷姐的愛(ài)好很廣泛，其中她最喜歡跳舞。
有一次，婷姐剛學(xué)習(xí)舞蹈，婷姐覺(jué)得學(xué)舞蹈很難，想放棄。婷姐的'媽媽看出了婷姐的心思，于是，婷姐的媽媽說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)持就是勝利，媽媽相信你一定會(huì)成功的！”從婷姐的表情上，我可以看出婷姐是這樣想的：我一定不能辜負(fù)媽媽的期盼，我要好好學(xué)，終于，婷姐成了她舞蹈班李最好的學(xué)員。
還有一次，婷姐要參加一個(gè)對(duì)她很重要的舞蹈比賽，在去的路上，婷姐她不小心摔倒了，腿有些破皮，可能不可以去參加比賽了，婷姐傷心極了，但是，婷姐不想放棄這次機(jī)會(huì)，于是婷姐站上了舞臺(tái)，跳起了優(yōu)美的舞姿，咬牙堅(jiān)持到了最后，雖然這次比賽使婷姐遍體鱗傷，但是，她依然憑借著自己頑強(qiáng)不屈的心，出色的完成了這次比賽。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)跳舞的姐姐。我很喜歡我的姐姐，姐姐這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
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