三年級(jí)小學(xué)作文[精選4篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
10月11日下午放學(xué)的時(shí)候，媽媽找不著我了，一直等到人員散盡，還是沒能看著我，她急壞了，其實(shí)我根本不在放學(xué)的隊(duì)伍里，也沒在班級(jí)里打掃衛(wèi)生 ，我去哪了呢？我被老師“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室 。
我從王老師辦公室走出來的時(shí)候，正好看見媽媽， 目光交匯的那一刻，看到了媽媽既著急又驚訝的表情，她一定感覺很奇怪，她們眼中的“乖”孩子，怎么會(huì)從老師的辦公室里走了出來？
媽媽給老師寒暄了一會(huì)，領(lǐng)著我回家了，到家后讓我說說剛才的事，我自然如實(shí)相報(bào)。
其實(shí)留在辦公室的'原因是因?yàn)橹形缯Z文練習(xí)冊(cè)第六題的作業(yè)，要求從兒歌中找出了帶"an "和"ang"的音節(jié)寫下來，老師課堂上講的是遇到重復(fù)的也就是一樣的音節(jié)只寫一個(gè)，比如“月兒彎彎彎上天”只寫一個(gè)"wan"即可，而我是將所有的都寫了出來。
“你既然這么清楚，為什么還寫錯(cuò)呢？還有王老師在辦公室一遍又一遍的給你講，怎么還是聽不懂”媽媽說道�！爸形鐚懙臅r(shí)候第一遍我寫對(duì)了，不信你看看上面還有橡皮沒擦凈的痕跡，后來你和爸爸一直沒回來，李阿姨幫我檢查時(shí)，說寫錯(cuò)了，她孩子上一年級(jí)時(shí)是全部都寫。老師喊我到辦公室時(shí)，我有些害怕，還不敢解釋，盡管老師講的很耐心很認(rèn)真，我只顧亂想，沒聽進(jìn)去.........”我給媽媽解釋著。
“雖然事出有因，但是你不要把責(zé)任推到別人身上，在學(xué)校聽課的是你，而不是你李阿姨，既然你聽懂了、記牢了，就應(yīng)該相信自己，除非你上課沒專心聽講，記得似是而非。在有就是王老師喊你去辦公室的時(shí)候，你會(huì)了應(yīng)該及時(shí)說出來，害的老師反復(fù)的給你講，占用了老師本該休息的時(shí)間，你這是不尊重老師的表現(xiàn)，老師帶你們?nèi)?0多名學(xué)生，回家還有自己的孩子、家庭及其他很多事情需要處理，一天很是辛苦，你要學(xué)會(huì)體諒老師、尊重老師........”媽媽很是激動(dòng)。
怎么才算尊重老師呢？可能就是上課時(shí)專心聽講、不胡思亂想、聽懂記牢、按時(shí)完成作業(yè)吧，以后我一定會(huì)像爸爸、媽媽說的那樣下課好好玩，上課好好聽，回家好好寫，做一個(gè)快樂、健康、聰明、優(yōu)秀的好學(xué)生。再也不惹老師生氣了，在也不讓媽媽不知道“我”去哪了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
20xx年，我已經(jīng)長大，成為一名科學(xué)家。我發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人。其中，我最喜歡的機(jī)器人是——消防機(jī)器人。一天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有座房子著火了。于是，我迅速帶上機(jī)器人的遙控器、消防機(jī)器人，就出發(fā)了。
來到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我就從人們口中聽到消防員正在火速趕來。滅火，必需得爭(zhēng)分奪秒。我馬上拿出遙控器，控制消防機(jī)器人，趕緊救人。這時(shí)超能機(jī)器人發(fā)揮作用了，它可以迅速判斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)受困的人在幾樓，并能迅速找到被困的位置。位置確定好后，機(jī)器人就使用了絕招——超能手臂。使用超能手臂時(shí)，它的手會(huì)象橡皮泥一樣軟，可以伸到指定地方。人坐上它的`手臂，就被它安全送到地面。救完人后，機(jī)器人就開始滅火。它的手臂變成水管，嘴變成噴頭。你可別擔(dān)心它會(huì)缺水，它那小小的肚子會(huì)自動(dòng)產(chǎn)水。這時(shí)消防員叔叔到了，直夸我發(fā)明的機(jī)器人既神奇又超能。
我聽了，決定努力發(fā)明更多更高級(jí)的機(jī)器人，為人類服務(wù)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
去年過年的時(shí)候，我們?nèi)议_車回到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)真美�。「鷭寢屨f的一樣，到處都是一片片綠幽幽的竹林，我們家門前還有一個(gè)大水塘，水塘里面有好多的魚兒在游來游去。
媽媽說山上還有很多的竹筍呢，那可是我們的特產(chǎn)哦！我和妹妹拉著爸爸媽媽去山上挖竹筍，那個(gè)竹筍可真不好找啊！它藏在土里，只冒出了一點(diǎn)點(diǎn)在外面，要很仔細(xì)的去找才可以發(fā)現(xiàn)，“哇，這里有一個(gè)，爸爸爸
爸快過來，我找到了一個(gè)竹筍”，我興奮的`喊爸爸快來看，爸爸看見我找到了一個(gè)很高興的來挖了，過了一會(huì)我們挖了很多竹筍了，爸爸說：“這么多竹筍我們?nèi)铱梢猿院脦最D呢”。
家鄉(xiāng)真的很美，我很愛我的家鄉(xiāng)，放暑假了，我又可以回到我的家鄉(xiāng)了，好高興哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個(gè)人在家中。
“ 叮鈴鈴！”這時(shí)候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來，還來不及問是誰，電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會(huì)，我教你啊······”我沒等媽媽說完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時(shí)看你們煮的時(shí)候會(huì)了一點(diǎn)”“那好吧，不過你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。
走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對(duì)，在短短的.幾分鐘里，我的衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來，“咦？什么味道，啊！是飯焦了！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無險(xiǎn)。他們打開飯鍋一看，這才明白原來是我沒放水，奇怪的是他們沒有責(zé)怪我反而對(duì)我說：“小孩子嗎！第一次做事錯(cuò)了也沒關(guān)系，我們來教你，你再煮一遍吧�！本瓦@樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。
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