小學(xué)三年級的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我好想成為一名教師。它雖比不上科學(xué)家、發(fā)明家那樣被眾人所欽佩、所仰慕，但我還是喜歡這個職業(yè)，因為教師是偉大的、無私的。它既像母親那樣關(guān)心每個孩子，又可以讓許多的孩子得到更多的知識。

　　我好想成為一名教師。讓我們的祖國有更多的棟梁之才，讓我們的`家園更美好。

　　我好想成為一名教師。讓那些沒有錢上學(xué)而在家干活的孩子能和其他的孩子一樣繼續(xù)他們未完成的學(xué)業(yè)，并且也有一個知心朋友。

　　我好想成為一名教師。讓那些整天游手好閑、玩游戲的孩子們能夠接著上學(xué)。我會給他們一個良好的教育，讓他們覺得上學(xué)是件快樂的事！

　　我好想成為一名教師，雖然會在工作時受到坎坷、受到指責(zé)，但我還是想成為一名對工作負責(zé)任的教師。我不會給我的學(xué)生很大的壓力，也不會給他們布置很多作業(yè)，更不會批評他們，而是讓他們玩，讓他們回到自己快樂的天地。這樣，他們才會快樂的學(xué)習(xí)。

　　我想成為一名老師，因為老師會讓那個每一學(xué)生都能夠?qū)W到很多知識，我喜歡“|教師”這個職稱。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　童年是幸福的。當(dāng)我再次踏進幼兒園時，充分感受到了童年的美好。

　　在這個時代，孩子們的幼兒園生活也越發(fā)的好。幼兒園的硬件環(huán)境十分優(yōu)越。有成套的玩具和可愛的午睡房。還有電腦供老師給小朋友們做配套練習(xí)。

　　不由得讓我想起我的童年。童年就像一塊大蛋糕。每一口咬下去都充滿了香甜的`氣息。

　　童年的日子是那樣的難忘，童年的快樂對我來說更是難能可貴。這段幸福的童年，會一直烙印在我心里。

　　所以，見到幼兒園里精美的玩具我就忍不住想上去捏捏。我抱起娃娃。推著搖籃。只是讓幼兒園的老師見笑了。

　　幸福的童年，幸福的孩子。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺得自己考得不錯，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽了后，不但不笑，還問我小吳和小胡的成績。聽著她的語氣，感覺像審犯人一樣。此時的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說：“我不知道，沒問過他們�！�

　　聽了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來，聲音又提高了八度，“不用問，他們肯定比你考得好，你從來就沒有勇氣主動和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从�？要努力！”媽媽沒好氣地說。

　　聽了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！

　　當(dāng)時，我心里確實很難過，但是后來靜下心來想想，我知道媽媽的批評和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色。或許，這也是媽媽一種愛的方式吧！

　　看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？內(nèi)向、懂事的'栩嘉原來內(nèi)心藏著這樣的想法�；蛟S很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的'是同學(xué)們那天真無邪、美妙動聽的笑聲�？墒牵�在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時，應(yīng)該為大家服務(wù)了。

　　我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計是沒交作業(yè)的吧。雖然有點不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時，我無比的尷尬，恨不得立刻找個地縫鉆進去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..

　　這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時刻。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　昨天我回老家看姥姥了，一進門，姥姥就高興地把我?guī)нM房子。突然“汪”的一聲，我就看見一只小狗趴在地上。我叫了一聲：“哎呀！這怎么有一只狗呢？”姥姥看見我這么害怕狗就連忙說：“這狗不咬人�！彪S手將小狗攆了出去，這下我這才放心了。

　　姥姥給我倒了杯水，我一喝完就跑出去觀察小狗。小狗一看見我就跑，讓我滿院里追它。終于，他跑累了，停了下來，我就把它趕到它的.家里。蹲下來，仔細觀察。我把它翻過來轉(zhuǎn)過去，突然發(fā)現(xiàn)它的脖子上戴著一塊金牌。上面寫著“黑子”，原來它叫黑子。盡管它的腳掌有點白，但它還是從頭到尾都是黑的。

　　第二天早上我起床后，小狗一下子跳到床上。媽媽害怕趕緊穿好衣服，跑到院子里。我和爸爸抱上狗，悄悄地跟了過去，把狗放到媽媽的腳底下。媽媽嚇得跑進屋，把門鎖上。我把狗趕走了，告訴媽媽狗被爸爸帶走了。媽媽覺得安全了才出來。

　　到了中午，吃完飯。我們該回家了。姥姥拿給我們拿了一些雞蛋。我跟小狗說了聲“再見”。我們就走了。

　　真是一只可愛的小狗。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　“小懶蟲，快起床！”聽，媽媽的“溫情牌”起床號又吹響了。

　　我的媽媽很愛我。每次做飯的時候，她總會想方設(shè)法做出可口的飯菜給我吃；每當(dāng)我取得好成績時，她會鼓勵我繼續(xù)保持，不要驕傲；每當(dāng)我有傷心的事時，她總會放下手中的.工作，來安慰我；每當(dāng)我生病時，她會一直陪著我，整宿不睡，直到我病好為止；每當(dāng)我空閑時，她總會逗我出去騎自行車，讓我活動活動總之，我的媽媽對我的照顧無微不至，對我的成長十分關(guān)心。

　　我成長的點點滴滴都被媽媽看在眼里，記在心里。媽媽用一本漂亮的小黃本子，來記錄我生活的點點滴滴和我取得的好成績，我把它稱作“愛的留言本”。最近，我在看《酷蟲學(xué)�！愤@套書，我對其中的一些知識很感興趣，便問媽媽：“是不是所有的昆蟲都是復(fù)眼？屎殼郎是不是昆蟲中的大力士？”媽媽上網(wǎng)查找資料后，耐心地解答了我的問題。第二天放學(xué)剛一到家，我就打開“愛的留言本”，發(fā)現(xiàn)了媽媽寫了這樣一段話：“今晚你問了兩個有關(guān)昆蟲的問題你提問的水平越來越高了！媽媽很喜歡你這種鉆研的精神，保持這顆好奇的心，你一定行！”讀了這段，我想：媽媽在表揚我這種勤于思考，思考后提出問題的精神。我以后要多多提問，讓我的知識更豐富！

　　我在媽媽的陪伴下茁壯而開心地成長著，我真為有一個這樣的媽媽而自豪！

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個世界著名的足球運動員。

　　小羅生于巴西，他小時候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒錢來買一個足球。于是，小羅就著急了，他趕緊想辦法。一天又一天過去了，有一天，小羅突然想到一個好辦法。他讓媽媽準(zhǔn)備一些布和報紙，用布把報紙縫起來，這樣就做了一個足球。于是，媽媽就照做了一個。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的好朋友，讓他們來踢球，朋友們個個都說好。但是，有的`人問小羅，“好是好，可我們沒帶球啊?”“沒關(guān)系，我?guī)Я艘粋�足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的。”這下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開始熱熱鬧鬧、開開心心地踢起足球。隨著小羅一天天長大，他的足球技術(shù)越來越強，越來越厲害了。后來，他連續(xù)獲得過兩次世界足球先生，成為了世界著名的足球運動員。

　　想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆�，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習(xí)，長大后成為了一個沒用的家伙。

　　小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭取成才。

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