小學(xué)三年級(jí)作文[精選6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　六月一日是兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日，也是我們最開(kāi)心的日子。

　　星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊(duì)為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備在匯演上閃亮登場(chǎng)了。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，天空格外藍(lán)，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)序幕，主持人悅耳動(dòng)聽(tīng)的'聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級(jí)的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級(jí)的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開(kāi)場(chǎng)舞，我在心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“放松放松，你是最棒的!”當(dāng)音樂(lè)聲響起時(shí)，我們舞蹈隊(duì)伴著優(yōu)美的樂(lè)曲跳上了臺(tái)，聽(tīng)觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來(lái)那是合唱團(tuán)的音樂(lè)聲，那歌聲真動(dòng)聽(tīng)!接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽(tīng)，童話劇讓同學(xué)們看的聚精會(huì)神，好像進(jìn)入了童話世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書(shū)包高興地隨著音樂(lè)跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最后，是手語(yǔ)操《國(guó)家》“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)，和虔誠(chéng)的心情，動(dòng)作特別認(rèn)真，特別整齊。

　　校園里充滿歡歌笑語(yǔ)，兒童節(jié)，孩子們快樂(lè)的節(jié)日!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　星期五，老師要我們利用周末的時(shí)間觀察一種動(dòng)物，然后寫(xiě)一篇觀察日記。

　　“我觀察什么動(dòng)物呢”我自言自語(yǔ)的問(wèn)自己，聽(tīng)說(shuō)螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的`、淺灰色….我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察觀察。

　　星期天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里無(wú)云，早飯后，我?guī)е�一把小鋤頭，邀請(qǐng)奶奶一起去觀察螞蟻。

　　我們來(lái)到離家不遠(yuǎn)操場(chǎng)上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細(xì)觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運(yùn)食物呢!

　　忽然，一只螞蟻停了下來(lái)，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長(zhǎng)著一對(duì)小觸角，在那個(gè)像食物樣的東西面前微微搖晃，原來(lái)它是在用自己的觸角“聞”，看看那個(gè)東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動(dòng)，于是它飛快的往回跑.一會(huì)兒，他就回來(lái)了，還帶著幾個(gè)兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來(lái)搬運(yùn)食物，他們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家.

　　螞蟻搬食物的過(guò)程，讓我明白了——眾人合伙，力量大!

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚(yú)蛋。

　　四個(gè)蛋，小小的，跟鳥(niǎo)蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非�？蓯�(ài)。我每天拿在手上翻來(lái)翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒(méi)有孵出來(lái)。后來(lái)媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。

　　我按照媽媽說(shuō)的辦法，先找來(lái)一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的.降臨。一天、二天……還不見(jiàn)影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了，爬出小蟲(chóng)子。我就把裝著三個(gè)蛋的盒子也拿出來(lái)和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見(jiàn)三只蛋的殼有點(diǎn)裂開(kāi)了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚(yú)，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門(mén)縫里找到了一只。

　　三只小甲魚(yú)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，可愛(ài)極了。我開(kāi)始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚(yú)了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚(yú)。還從海邊撿來(lái)小貝殼為它們安家落戶(hù)。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。

　　今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚(yú)放進(jìn)河里。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　端午節(jié)是中國(guó)兩千多年的就習(xí)俗，中國(guó)人為什么要過(guò)端午節(jié)呢？這里有不少的傳說(shuō)。嘴著名的就是紀(jì)念中國(guó)歷史偉大的詩(shī)人屈原。

　　據(jù)說(shuō)中國(guó)古代百姓因舍不得賢臣屈原死去，于是有很多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源后每年五月初五劃龍船紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。

　　帶了端午節(jié)那一天，我們一家人都要去外婆家吃粽子。粽子的'形狀有三角形，四角維形·枕頭形·小寶塔形·圓棒形等。粽子里面的陷也有很多種，有豆沙·霉干菜肉·芹菜肉·還有紅棗的，味道非常好。一株香時(shí)間粽子出鍋了，外婆把粽子端了過(guò)來(lái)，我迫不及待地拿了一個(gè)，先把外面的繩子解開(kāi)，再把粽葉剝掉，�。≌嫦�，我吃了一個(gè)還想吃第2個(gè)，可惜我的肚子已經(jīng)裝不下了。

　　��！端午節(jié)真好，我真想每天都是端午節(jié)。

　　端午節(jié)三年級(jí)作文五：端午節(jié)的來(lái)歷

　　中國(guó)的傳統(tǒng)文化像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，有過(guò)年的倒福、中秋節(jié)、還有端午節(jié)，現(xiàn)在我就給你介紹一下端午節(jié)。

　　傳說(shuō)楚國(guó)的皇上是一個(gè)昏君，只顧吃喝玩樂(lè)，屈原卻說(shuō)無(wú)效就投江自盡了，他投江時(shí)候還抱著一塊巨大的石頭，因?yàn)檫@樣他一下江就沉下去，在也上不來(lái)了。

　　屈原投江以后兩岸的老百姓劃龍舟去救屈原，人們把江都找遍了，但是還是沒(méi)有找到屈原的尸體。在這個(gè)緊張危險(xiǎn)的時(shí)候，突然有一位百姓站出來(lái)，他說(shuō)我們就不了屈原不要緊張，我們可以丟魚(yú)和蝦愛(ài)吃的東西比如：粽子、雄黃酒、蛋等東西去江里……

　　從此，人們把這一天作為端午節(jié)，人們一到端午節(jié)就劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等……

　　時(shí)間慢慢長(zhǎng)久了，傳統(tǒng)文化也慢慢流傳下來(lái)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　我的同桌，高高的個(gè)子，皮膚白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，有一雙亮晶晶的大眼睛，看上去很精神很有神，一只高挺的鼻子，鼻子下面有一張會(huì)說(shuō)的嘴巴，我這個(gè)同桌看上去帥帥的、酷酷的，他就是秦英哲，他即是我的同桌，也是我最好的朋友。

　　秦英哲的性格很開(kāi)朗，很活潑，還有一點(diǎn)小淘氣，在班里他總能起到帶頭作用，我和同學(xué)們都很喜歡他，他也能跟同學(xué)們愉快的相處。

　　秦英哲特別愛(ài)看書(shū)，很聰明，學(xué)習(xí)也特別好，他還是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)呢！三年級(jí)下半學(xué)期快考試的時(shí)候，他家里有事請(qǐng)了兩周的假，因?yàn)轳R上要期末考試了，我很擔(dān)心他回來(lái)后學(xué)習(xí)能不能跟得上，考試能不能考好。但是他一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有，在期末考試的時(shí)候，他以數(shù)學(xué)、英語(yǔ)滿分，語(yǔ)文99分的好成績(jī)，證明了他的'學(xué)習(xí)能力。他還喜歡旅行，他去過(guò)很多好玩的地方，我們語(yǔ)文書(shū)上有的課文中，講到的名勝古跡，都是很遙遠(yuǎn)的地方，他差不多都去過(guò)，每一次聽(tīng)到他說(shuō)，我去過(guò)，我們都會(huì)對(duì)他投過(guò)去羨慕的目光，然后開(kāi)始聽(tīng)他給我們講這些，講他的所見(jiàn)所聞。

　　他還喜歡玩賽車(chē)，還有玩拼裝，他還有一個(gè)拼裝的火箭，特別高，他拼裝的速度比我還快呢！我們倆還都喜歡騎自行車(chē)，他騎的很快也很穩(wěn)，但是他還沒(méi)有我騎的快了，因?yàn)槲覀儌z還比賽過(guò)呢。

　　這就是我的同桌加好朋友，聽(tīng)了我的介紹大家是不是也很喜歡他呢？

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。”所以，每當(dāng)我放長(zhǎng)假，他們都會(huì)帶我出去玩。

　　我依稀記得我的第一次出行，那是回我的家鄉(xiāng)——江西。那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了好奇：我站在候機(jī)廳里，看飛機(jī)，興奮得跑來(lái)跑去；我吵著鬧著要買(mǎi)玩具；我開(kāi)心得想和每一個(gè)打招呼……那時(shí)的世界，我想探索一切：我的老房子、我的表哥表姐、我的鄰居們、門(mén)前的山、屋后的河、名人園里的名人、花語(yǔ)夢(mèng)園里的鮮花和假山……

　　等我長(zhǎng)大了一些后，我去了成都，那里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小吃街，人來(lái)人往，熱鬧非凡。在那樣的城市，喝著茶，聽(tīng)著戲，實(shí)在是美妙無(wú)比的生活；我還去了湖南，吃臭豆腐，吃地道的湘菜，聽(tīng)街邊的歌手盡情歌唱，大家或跟著哼唱，或輕輕搖擺，沉醉于其中，那里還有張家界和天門(mén)山，全是霧和從未見(jiàn)過(guò)的`特別特別長(zhǎng)的索道，仿佛置身于人間仙境；我還去了北京，長(zhǎng)城、故宮，天安門(mén)門(mén)前濃重的儀式感讓我印象深刻，北京這座城是我將來(lái)想去的地方，因?yàn)閶寢屧�跟我說(shuō)，所有足夠優(yōu)秀的人，他們的夢(mèng)想都在北京；我還去了河北北戴河，好不好玩我已經(jīng)記不清了，只知道回來(lái)后，同學(xué)都說(shuō)我黑了好幾個(gè)“調(diào)”，哈，又有什么關(guān)系呢……

　　我希望，我可以走遍祖國(guó)的大好河山，品味上下五千年的文化底蘊(yùn)；我希望，我可以行萬(wàn)里路，閱各地之風(fēng)土人情……

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