三年級(jí)小學(xué)作文[優(yōu)秀3篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
小狗“尼羅”
今天,爺爺從家里把他的小狗“尼羅”帶到了我家來(lái)玩。
“尼羅”全身都是白色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,毛蓉蓉的毛,大概只有五歲半了吧?蓯(ài)極了。
“尼羅”非常的貪吃,我放學(xué)回來(lái),它就抓著我的褲腳不放開(kāi),還汪汪的亂叫呢!我明白了“尼羅”的.意思,馬上從廚房里拿了很多的東西給“尼羅”吃!澳崃_”很快就吃玩了。他又汪汪叫,又要吃東西。你看,他是不是很貪吃呀?
“尼羅”非常的愛(ài)我,每次上學(xué)的時(shí)候,他都要把握、我送到大門(mén)外面才放心下來(lái)呢!放學(xué)的時(shí)候,“尼羅”總是要在校園里等著我,和我一起回家的。
我喜歡“尼羅”,它給我?guī)?lái)拉了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧?kù)o。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責(zé),至于......”
“至于你的`缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍。?/p>
“如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊沒(méi)用的橡皮。”一直默默無(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
和煦的陽(yáng)光灑向我們,喚醒了沉睡中的大地,頓時(shí)間,百花爭(zhēng)艷,大樹(shù)冒出了新芽,小草也從大地之神的懷中探出頭來(lái),迎接嶄新的生活。
溫暖的春天降臨,使大地萬(wàn)物重現(xiàn)生機(jī),放眼望去盡是一片綠意盎然,山上的`神木爺爺個(gè)個(gè)打起精神,矗立在原地守護(hù)整座山,公園里的小花也開(kāi)始進(jìn)行一年一度的選美比賽,每一朵小花使出渾身解數(shù),努力吸收養(yǎng)分,想開(kāi)出最美麗的花,當(dāng)上今年的花王。
而躲在大地之神懷抱之中的小動(dòng)物,也紛紛出來(lái)覓食,鳥(niǎo)兒開(kāi)始啾啾的叫,蝴蝶則跟著旋律翩翩起舞,勤勞的螞蟻也爬出洞外尋找下手目標(biāo),人們也逐漸打起精神工作了,整個(gè)大地也因此變得生氣蓬勃。
“轟隆轟隆”的春雷響起來(lái)了,大地像洗過(guò)澡一樣,比之前更精神抖擻了。大地上的小動(dòng)物都更勤奮工作了,而那些花兒也開(kāi)得更加茂盛。
春神來(lái)了,大地恢復(fù)原有美麗的面貌,古人說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀円盐諜C(jī)會(huì),別讓春神悄悄溜走。
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