實(shí)用的三年級家作文（范例3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級家作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級家作文 篇1

　　今天是大年初四，我和爸爸媽媽要一起到外婆家拜歲，外婆家好玩的東西可多了，象棋、紙牌……今天馬上就要去外婆家了，我真的是興奮極了！

　　上午，我們早早地來到了外婆家，外婆見我來了，連忙對我說：“快叫你外公帶你去小店買零食�！薄安挥昧��！蔽艺f：“吃零食對身體不好。”外婆又給我一罐王老吉，我又說：“不用了�！苯Y(jié)果，吃中飯時(shí)，外婆又不住往我碗里夾菜，我說：“謝謝外婆，我已經(jīng)長大了，菜我會自己夾了。”外婆對我笑著說：“你啊，總覺得自己長大了，可在外婆眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子�！蓖馄耪骊P(guān)心我。

　　下午，我去外婆家旁邊的.小游樂園玩了一下午，吃飯前，我和哥哥玩了會兒紙牌，然后再去吃飯。

　　吃完飯后，我、哥哥、爸爸和媽媽都在一起玩紙牌來，玩得可開心了，快要走時(shí)，外婆給了我一個(gè)紅包，說這是給我的壓歲錢，我連忙說：“謝謝外婆”。

　　今天我開心極了，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)非常體貼和關(guān)心我的外婆。

三年級家作文 篇2

　　我的家庭是個(gè)和睦的家庭，又是一個(gè)快樂的家庭，我們家里有四口人，爸爸媽媽每到星期六星期日帶著我和弟弟去廣場玩，我在這個(gè)家庭里從小到大很美好，很快樂，還有弟弟也很美好，很快樂，我的家庭是個(gè)美好的，我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，也是一個(gè)不認(rèn)真聽講的'孩子，平時(shí)老師就愛夸我。

　　有一次，上語文課時(shí)老師叫我回答問題，老師讓我認(rèn)8課的生字，我一口氣就認(rèn)完了，老師對我說：“讀的還行吧，很好，請坐，最后我就坐下了。

　　最后放學(xué)了，我回到了家里，我撅了撅嘴，媽媽看見了說：“怎么了孩子？”我說：“老師罵了我一頓，說你怎么不寫作業(yè)呀，同學(xué)看了我，我覺得很丟臉！最后我就按時(shí)的把作業(yè)做完了，最后我就從來也沒叫老師批評過我。”

　　我的家庭真和睦啊。

三年級家作文 篇3

　　我六歲的時(shí)候.奶奶給我買了一條黃鱔。奶奶剛把它買回來的時(shí)候，我還以為是條泥鰍.便問:“奶奶.這泥鰍怎么長這么大?”奶奶笑著說:“這不是泥鰍，是條黃鱔�！�

　　它身體細(xì)長，很像蛇，頭部比其他部位肥大，身體前部和中部呈圓筒狀，尾部很細(xì)。它的眼睛太小，人用肉眼一般看不見，除非用最大號的放大鏡才可以看到那一對暗黃色的用薄皮覆蓋著的小眼睛。

　　身體上有許多模糊不清的黑黃相間的花紋，很有規(guī)律。腹部像老虎的表皮。

　　奶奶買了一些小魚給它吃。小魚剛被放到魚缸里.黃鱔馬上就活躍起來，張開圓圓的.小嘴，一口吞下一條小魚.得意洋洋地游開了。

　　我想:這條黃鱔好貪吃呀!

　　它白天喜歡在泥里打洞，而不獵食，到了晚上才出來找吃的。它的生命力非常頑強(qiáng)，冬天不用吃東西，而夏季的攝食量最大。離開水后，只要保持身體潮濕，就不會死。和泥鰍一樣，它身上有一種很滑的鉆液，方便“逃逸”。

　　黃鱔很懶。如果不把魚缸搬動(dòng)或是用筷子攪水，它會一直不動(dòng)。

　　我們家的黃鱔生命力太頑強(qiáng)了，卻也真是太懶了�？墒锹犇棠陶f它用處很多，黃鱔不僅為席上佳肴，富含DHA和卵磷脂，還含降低血糖和調(diào)節(jié)血糖的“鱔魚素”，且所含脂肪極少.所含豐富維生素A，能增進(jìn)視力，促進(jìn)皮膜的新陳代謝，而且其肉、血、頭、皮均有一定的藥用價(jià)值。原來黃鱔全身都是寶啊!

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