三年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年暑假，因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀，我和媽媽還有小伙伴們一起去了四川成都的熊貓基地。
大熊貓為什么被稱為國(guó)寶呢？導(dǎo)游告訴我們第一，因?yàn)樾茇埵呛蛣X虎一個(gè)時(shí)代的“活化石”。第二，因?yàn)樗鼈兩娴臈l件差。第三，因?yàn)榉敝衬芰Σ睢?/p>
大熊貓?jiān)趧偝錾臅r(shí)候，粉嘟嘟的'，趴在基地阿姨給它準(zhǔn)備的小床上一動(dòng)不動(dòng)，身上有一些稀稀拉拉的白毛，眼睛緊閉著。過(guò)兩個(gè)月后，這個(gè)小家伙才睜開(kāi)黑不溜秋的小眼睛，四肢、眼睛周圍一圈，胸口一圈都是黑的，其它的地方都是白色的。成年以后，會(huì)比以前更強(qiáng)壯，每天會(huì)吃大概40斤左右的竹子，它們每天吃那么多，因?yàn)槌赃M(jìn)去的竹子80%都會(huì)被拉出來(lái)。
你看著熊貓很笨，其實(shí)它們很聰明，它吃竹子的時(shí)候，先把竹葉從竹竿上捋下來(lái)，剛好一把，再用手抓著吃。它如果想勸架的話，就用手抱著打架的家伙的腿，一起滾下來(lái)，他們就不打了。
看了可愛(ài)的大熊貓，讓我們一起保護(hù)所有的小動(dòng)物，保護(hù)大自然。
三年級(jí)的作文 篇2
周末，我和媽媽到公園里去玩，我們走在那鮮花怒放的小道上，聞到了一陣撲鼻的清香，原來(lái)是美麗的山茶花開(kāi)放了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的樹(shù)葉中點(diǎn)綴著各種各樣的顏色，有紅的、白的、粉的，他們爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)著，如同一片花的海洋，給我們帶來(lái)了春天的氣息。
茶花的花瓣層層疊疊，像小姑娘愛(ài)穿的小花裙。一片片葉子綠得發(fā)亮，春姑娘一定剛剛給它涂上了綠色的顏料。再走近一看，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她們長(zhǎng)得不都是一樣的：有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊，像一張張美麗的`笑臉，正對(duì)著我笑；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘，不想出來(lái)；還有的則開(kāi)了幾片花瓣，像是在和春姑娘捉迷藏呢！真是千姿百態(tài)。
漫步在這片花海里，我感覺(jué)我也變成了其中一個(gè)花仙子身穿粉紅色的裙子在枝頭舞蹈，我與小朋友玩耍，與蝴蝶、蜜蜂跳舞
只聽(tīng)媽媽叫道：子儀，我們到前面釣魚(yú)去吧。我才從夢(mèng)中醒來(lái)了，依依不舍的離去。夢(mèng)境真美好呀！
三年級(jí)的作文 篇3
主人公：天樂(lè)（XX小學(xué)的好生，也是富二代）、天使小樂(lè)（好天使學(xué)校的典型差生）。
配角：天使小天（好天使學(xué)校的典型好生，也是天使小樂(lè)的弟弟）、天樂(lè)的家人、同學(xué)（之后會(huì)仔細(xì)介紹）
地球上的.某一戶人家：�。『脽o(wú)聊��！干嘛尼？反正閑著無(wú)聊，折紙吧，嘻嘻，折個(gè)翅膀吧！制作中OK！搞定！可是，裝在哪呢？咦！這只光禿禿的筆多難看啊，給它裝上我親手制作的翅膀吧，這樣也許看起來(lái)不錯(cuò)！裝翅膀中哈哈！果然不出我所料，就知道一定很好看！富二代天樂(lè)興奮地說(shuō)。
與此同時(shí)天堂上：天使小樂(lè)正在啃瓜子，對(duì)天使小天說(shuō)：小天，我們?nèi)ト碎g玩玩吧！你看天上多無(wú)聊��？不要！小天一邊看《好天使是怎樣煉成的》，一邊回答。小樂(lè)坐在沙發(fā)上轉(zhuǎn)身拿了一包零食，說(shuō)：就去去嘛？好弟弟？不要！小天堅(jiān)決的回答。我還是自己去吧。小樂(lè)見(jiàn)小天那么堅(jiān)決，便識(shí)趣地走了。
三年級(jí)的作文 篇4
從小到大，有很多老師陪伴我長(zhǎng)大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級(jí)的女老師——栗亞婷。
栗老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍(lán)，美麗極了。度數(shù)不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(zhǎng)著一雙靈敏的耳朵，不管誰(shuí)在下面說(shuō)話，都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的.時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，栗老師就會(huì)高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然，我們班的“小喇叭”大叫起來(lái)：“栗老師來(lái)了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)，栗老師真的來(lái)了，看見(jiàn)我們這么安靜，還表?yè)P(yáng)了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的女老師。通過(guò)我的介紹，你一定對(duì)栗老師略知一二了吧！
三年級(jí)的作文 篇5
我的心里有一個(gè)秘密，這個(gè)秘密就是我的理想。
我的理想是長(zhǎng)大以后成為一個(gè)科學(xué)家。如果長(zhǎng)大以后真能成為一個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)時(shí)光機(jī)。時(shí)光機(jī)可乘80人到160人，還能穿越時(shí)空，從現(xiàn)代來(lái)到古代和未來(lái)。這樣我們就能和古代人對(duì)話，也能看到現(xiàn)代已滅絕的古代動(dòng)物，有了這臺(tái)時(shí)光機(jī)，我們還能去看看未來(lái)的世界是什么樣子的'，是不是和現(xiàn)在一樣，有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，那時(shí)候，房子是在地上蓋的，還是在天空飄浮著的？那時(shí)候還是會(huì)和現(xiàn)在一樣環(huán)境污染如此嚴(yán)重？有了時(shí)光機(jī)就能看到未來(lái)的人類是怎樣生活著的，是否會(huì)像小鳥(niǎo)那樣，在天空里自由的飛來(lái)飛去，而不會(huì)像現(xiàn)在一樣，汽車挨挨擠擠的、馬路上擁堵不堪？
再過(guò)幾天，就是父親節(jié)了，我們都希望自己的爸爸永遠(yuǎn)年輕、健康、充滿活力。如果我發(fā)明了時(shí)光機(jī)，就會(huì)讓我的爸爸重回年輕，重新?lián)碛薪训捏w魄，相信每個(gè)兒女都會(huì)選擇送給自己的爸爸這樣的禮物！
這就是我的一個(gè)理想，也是藏在我心里的秘密。為了這個(gè)理想，我必須加倍努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)偉大的科學(xué)家，發(fā)明時(shí)光機(jī)甚至更多有用的東西，來(lái)幫助大家。
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