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三年級(jí)秋天作文3篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋天作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)秋天作文 篇1
綿綿的細(xì)雨,送走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋天是農(nóng)民伯伯最快樂(lè)的.時(shí)候,因?yàn)橐坏角锾燹r(nóng)民伯伯就可以豐收了。田野里稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把,大豆搖起金色的鈴鐺,花生躲在地下,好像在和我們玩捉迷藏呢。棉花吐出潔白的花絮,好一派豐收的景象啊!
公園里金色的桂花開(kāi)了,香飄萬(wàn)里。一些調(diào)皮的小伙伴用腳踢一下樹(shù)干,便下起了一場(chǎng)桂花雨,我們?cè)诠鸹ㄓ曛锌鞓?lè)的歡呼著。
秋姑娘,給草地?fù)Q上來(lái)黃色的新衣裳,我們?cè)诓莸厣洗驖L,跳躍,任任憑枯草沾滿了我們的衣裳。蟋蟀,蟈蟈,蚱蜢,一聲聲,一陣陣地唱著歌,我們隨著歌聲尋找著它們,當(dāng)我們找到時(shí),發(fā)現(xiàn)它們的衣服也換成黃色衣裳了,狡猾的偽裝還是被我們揭穿了我們圍坐在草地上,互相攀比著我們的戰(zhàn)利品,大家都咧著嘴大笑。
秋天是快樂(lè)的,秋天是美麗的,我喜歡秋天。
【篇六:秋天的快樂(lè)】
微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子落下來(lái)了,紅紅的蘋(píng)果你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ?黃澄澄的鴨梨,掛在樹(shù)上,搶著讓人們?nèi)テ穱L;一串一串紫紅色的葡萄掛在一起,像一個(gè)個(gè)的小燈籠,等著人們?nèi)ツ。哦,秋天?lái)了!
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。地里的玉米也到了收獲的時(shí)候了。今天,我去了奶奶家,我看見(jiàn)爺爺奶奶都在剝玉米,我連忙拿一個(gè)板凳,過(guò)去幫忙。我來(lái)到爺爺旁邊,爺爺用錐子劃一道,就容易剝開(kāi)了。我看了一會(huì)兒,學(xué)會(huì)了,我就在那里剝起來(lái)了,我也用錐子劃一道,再一層一層的剝開(kāi),就露出了金燦燦的玉米。我和爺爺奶奶一邊說(shuō)笑一邊剝玉米,剝完的.玉米成了小山,我剝了好一會(huì)兒,終于把玉米剝完了。這么多玉米成了大山。我常喜歡秋天。找了幾個(gè)朋友,一起玩。有一個(gè)小朋友,一不小心,摔倒了,其他的朋友連忙扶起他來(lái),哈哈大笑起來(lái)了。我們又在那里玩,我們像爬真的山一樣,爬來(lái)爬去,真好玩啊!今天玩的真好,剝得真痛快呀!
秋天真好,給我?guī)?lái)了不少的快樂(lè)!我非常喜歡秋天。
三年級(jí)秋天作文 篇2
早晨,陽(yáng)光燦爛,天也像剛洗過(guò)似的,特別藍(lán),我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來(lái)到大山前,我們的目標(biāo)就是它,看看都會(huì)有什么,還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?
我們一路過(guò)來(lái),秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當(dāng)我汗流夾背時(shí),她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹(shù)葉變的金黃金黃的,落了下來(lái),金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的.地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話:“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹(shù)地下的根!弊咧咧铱匆(jiàn)了一只小壁虎,壁虎的前腳是五個(gè)趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見(jiàn)了山泉,還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂(lè)家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見(jiàn)底,冰冰的,我們?cè)谀莾号菽_,陳旖說(shuō):“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)!迸萘艘粫(huì)兒,我們就下山了。
秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。
三年級(jí)秋天作文 篇3
沙沙沙,陣陣秋風(fēng)吹過(guò),在一個(gè)果實(shí)累累的大果園里,一位老師帶著一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行著社會(huì)實(shí)踐。
果園里的水果各種各樣,有紅彤彤的蘋(píng)果,有黃澄澄的橙子,還有形態(tài)不一的鴨梨……
你看,這有一位同學(xué)正在摘蘋(píng)果,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“這個(gè)蘋(píng)果這么大一定很甜。”于是,他小心翼翼地把蘋(píng)果摘下來(lái),于此同時(shí),蘋(píng)果也好像笑著對(duì)他說(shuō):“快把我摘下來(lái)吧!我已經(jīng)迫不及待要去人類(lèi)世界看一看啦!”
另一邊張亮正在對(duì)白白說(shuō):“你看,這片葉子多好看,好像蝴蝶仙子掉落的翅膀,拿它做標(biāo)本一定很漂亮!卑装渍f(shuō):“這月牙形的`葉子肯定也很適合做標(biāo)本。”原來(lái)吶,他們?cè)趽鞓?shù)葉準(zhǔn)備做標(biāo)本呢!
遠(yuǎn)處,只見(jiàn)老師正在幫小朋友們搖樹(shù)枝,小朋友呢,正爭(zhēng)先恐后地彎腰撿掉在地上的蘋(píng)果吶。
大家都沉浸在這收獲的喜悅中,你聽(tīng)呀,果園里到處飄蕩著同學(xué)們歡樂(lè)的歌聲,愈傳愈遠(yuǎn)……
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