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秋天三年級(jí)作文【通用10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的秋天三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
秋天三年級(jí)作文 篇1
有人深情的愛(ài)那金色迷人的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏置髁�，像一個(gè)金色的絲被，給人帶來(lái)了幸福、美好！而有人卻愛(ài)那秋天的細(xì)雨，因?yàn)樗o人帶來(lái)了清涼，就如透明的珍珠從茫茫的天空中落下，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。但是，我卻深情的愛(ài)那秋天的小河，它像一條閃光的綠色綢帶，悄悄地鋪在大地上伸到了遙遠(yuǎn)的地方，它像無(wú)形的絲帶飄進(jìn)了我那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我動(dòng)情地說(shuō)：“我愛(ài)秋天的小河！”
秋天的小河靜得像一個(gè)光滑而又平靜的鏡子，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，又仿佛是一個(gè)美麗的小姑娘，在盡情地跳舞過(guò)后靜靜地休息，顯得十分溫和，秋天的小河多么優(yōu)美呀！你看小河清澈見(jiàn)底，清得能讓我一眼就可以看見(jiàn)水底的石沙。河邊碧綠的小草扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，你再看河里的小魚多么快樂(lè)呀！它們有的吹泡泡、有的'休息、有的躲了起來(lái)，好像在和人們玩耍。
秋天的小河碧綠碧綠的好像一條綠綢帶，它慢慢地伸向遠(yuǎn)方，微風(fēng)吹動(dòng)著小河，小河晃動(dòng)著倒影，似乎在抖動(dòng)著那條綠色的絲帶，多么神奇！又仿佛一個(gè)巨大的綠寶石，在閃閃的發(fā)光充滿了活力，真是漂亮極了！
秋天的河水輕輕流淌著，像是在叮咚叮咚的彈琴，又像是在嘩啦啦的唱歌，并不時(shí)卷起歡樂(lè)的浪花向著遠(yuǎn)方奔去。陽(yáng)光普照著小河，金光燦燦的就如同撒了一把碎金一樣明亮。
河水清、草兒綠、魚兒美，這一切組成了一幅秋畫，欣賞著如畫般的美景怎不讓人心曠神怡呢？
我多么愛(ài)你呀！秋天的小河！
秋天三年級(jí)作文 篇2
秋天到了，小院外的林蔭道兩旁的楓樹(shù)葉變紅了，葉子懷著舍不得的心情落了下來(lái)。石頭小路一瞬間變成了楓葉小路。我輕輕踏著這一些楓葉，來(lái)到了小院里。小院里有3棵高大的樹(shù)，有一棵是蘋果樹(shù)，有一棵是桃樹(shù)，還有一棵是白楊樹(shù)。無(wú)聊的時(shí)候看看窗外，覺(jué)得那一棵白楊樹(shù)像是守護(hù)家園的一個(gè)人，不分晝夜的在那里站崗。
秋天到了，小院里的'蘋果和桃子熟了。我從家里拿來(lái)一個(gè)梯子，準(zhǔn)備摘蘋果和桃子。奶奶過(guò)來(lái)了，笑呵呵地說(shuō)“你又忘記拿籃子了�！蔽艺驹谔葑由仙敌�，然后爬下來(lái)回到白楊樹(shù)旁的家里拿籃子，然后爬到梯子上繼續(xù)摘桃子。桃樹(shù)上有很多晶瑩透亮的樹(shù)膠，我摘桃子的時(shí)候經(jīng)常碰到樹(shù)膠，然后從褲兜里掏出一個(gè)小袋子，把樹(shù)膠放在里面，不知道是口袋漏洞還是自己沒(méi)拿穩(wěn)，樹(shù)膠就不見(jiàn)了。我想了想，還是覺(jué)得桃子重要，然后把樹(shù)上全部的桃子摘完了。晚飯后，媽媽拿出了今天我摘的桃子，家人們不由分說(shuō)就大口大口地吃了起來(lái)。爸爸吃了一口連忙說(shuō)好，這天晚上大家都很開(kāi)心。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，總是讓人回憶起在秋天令人開(kāi)心的時(shí)光。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，你，會(huì)回憶起什么事呢？
秋天三年級(jí)作文 篇3
金秋十月，我們一家人興高采烈地去了杭州西溪濕地公園游玩，那真是一次開(kāi)心、快樂(lè)的旅程。
到了西溪濕地，首先進(jìn)入眼簾的是美麗的菊花。有紅的，黃的，紫的，白的……五顏六色，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！進(jìn)入園區(qū)，我們看見(jiàn)了許多高大的數(shù)木。樹(shù)上的葉子也換了新裝，形狀各異。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，猶如一只只五彩的蝴蝶，又像秋姑娘送給我們的.賀卡。我一蹦一跳地走在路上，還不時(shí)地去撿路邊的葉子。這一片像水滴，那一片像手掌；這一片像扇子，那一片像圓盤。我挑了幾片樹(shù)葉，放進(jìn)口袋，作為秋天的紀(jì)念。
咦，前面怎么這么熱鬧？原來(lái)我們到了一片柿子林。紅紅的柿子像一盞盞紅燈籠，高掛在枝頭。只見(jiàn)一位叔叔爬上柿樹(shù)，手拿一根竹竿，正在打柿子呢�！斑@個(gè)柿子好紅��！”我不禁喊道。叔叔聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)打，你來(lái)接，接到了就算你的了。”柿子掉下來(lái)，我連忙跑去接，只聽(tīng)“啪”的一聲，柿子掉在地上，摔個(gè)稀巴爛。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，真可惜�！辈灰粫�(huì)兒，爸爸拿了個(gè)柿子給我，我迫不及待地咬了一口，“哇，真甜！”柿子林里撒下了我們一陣陣歡樂(lè)的笑聲。
后來(lái)，我們乘船從水路返回。坐在船上，不時(shí)有秋風(fēng)吹來(lái)，可涼快了。我還看到一只白色的水鳥停在石塊上，像是在欣賞自己美麗的倒影。兩旁還有密密麻麻的蘆葦叢，好一派迷人的秋色。
秋天給西溪濕地帶來(lái)了繽紛的色彩，給人們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)美麗的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇4
黃葉飄飄，秋 風(fēng) 習(xí)習(xí)，果實(shí)成熟……我們送走了歡樂(lè)的夏哥哥，取而代之的是美麗的秋姑娘，她歡快的舞步讓蘋果漲紅了臉，像小朋友的'紅臉蛋；黃葉紛紛飄落，像飛舞的金色蝴蝶；可愛(ài)的小松鼠、小螞蟻都在采集過(guò)冬的糧食；青蛙、蛇、熊都在緊鑼密鼓地挖過(guò)冬的洞……每一個(gè)生物都在用不同的方式迎接我們美麗的秋姑娘呢！
她悄悄地走過(guò)了果園、田野，害羞的小蘋果漲紅了臉；香蕉披上了黃馬甲，把身體都笑彎了；西瓜穿上了綠衣服，挺了挺將軍肚；小麥也挺直了腰，風(fēng)一吹，好像金色的麥浪在田野里此起彼伏……農(nóng)民伯伯一看，笑得樂(lè)不可支。
她又走過(guò)了花園，不再膽怯的小菊花慢慢地抬起了頭，有白菊花、紅菊花、紫菊花、黃菊花……五光十色，十分好看。不禁讓我想起來(lái)了這樣的詩(shī)句：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！焙汀安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
我愛(ài)秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過(guò)熙熙攘攘的人流，走過(guò)繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個(gè)世外桃源。一片片綠色映入我的眼簾，噢！多么美的樹(shù)林�。�
我漫步走向前，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹(shù)映入我的眼簾。它的葉子不再那么翠綠，而是金黃，在太陽(yáng)光的映照下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺著，仿佛一只只小手，正在向“太陽(yáng)公公”打招呼呢！太陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中射了進(jìn)來(lái)，亮閃閃的，美麗極了！咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子——銀杏葉。它多像一把扇子，原本翠綠的葉邊已開(kāi)始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了一口氣，它便順著我的手滑落下去，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。這時(shí)我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句，落葉我相信你回到大地母親的.懷抱中，明年一定會(huì)再次回到樹(shù)媽媽的懷抱。
我還看到了許多秋天的樹(shù)葉，有像針一樣尖利的松樹(shù)葉，有四季常青的冬青樹(shù)葉……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那形狀各異、絢麗多彩的秋天的樹(shù)葉。
秋天三年級(jí)作文 篇6
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家見(jiàn)過(guò)嗎？來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)秋天！
走進(jìn)果園，一看，呀！小太陽(yáng)怎么都掛在樹(shù)上呢？小燈籠什么時(shí)候跑到了樹(shù)上呀？咦？籃子里怎么裝著巧克力呢？這是果園嗎？走進(jìn)一看，原來(lái)，小太陽(yáng)是一個(gè)個(gè)笑紅了臉的小蘋果，
秋天是仙境作文400字。小燈籠是金色的桔子�？雌饋�(lái)讓人嘴饞的巧克力則是小板栗。秋天的果園，是給秋天增添生氣的美妙之地。
一陣芳香撲鼻而來(lái)，我的小腳不受控制，跑向香味傳來(lái)的地方，原來(lái)是小花們?cè)诮形疫^(guò)去呢！我東看看，西看看，才知道我到了花園，我想：小花們的世界真美妙！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花們就都開(kāi)始向我招手了！我看到一朵朵小小的、黃黃的小花，原來(lái)是小桂花呀！一朵朵在隨風(fēng)起舞的花仙子，是什么花呢？原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小菊花！鮮花的世界也是這么美麗呀！
我走進(jìn)了山林，仿佛進(jìn)了仙境，那紅和黃在一起，讓人非常陶醉，是楓樹(shù)和銀杏樹(shù)在一起，像一團(tuán)火焰，又像花團(tuán)里一朵朵金黃的桂花，聽(tīng)著落葉和秋風(fēng)的`“交響曲”，好像樹(shù)木們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，在這美麗的“音樂(lè)廳”里，我不禁哼出了一首小曲。多美妙、多悅耳的聲音呀！
秋天就是充滿好奇、芬芳、美麗的仙境！
秋天三年級(jí)作文 篇7
和媽媽一起走進(jìn)公園的那一刻，我在心里不禁感嘆道：“啊，秋天的公園真美呀！”
各種各樣的菊花開(kāi)了，芳香溢滿整個(gè)公園。有花瓣如絲織一般的“瑤臺(tái)玉鳳”，有神秘而高貴的“墨菊”，還有奇特的“禮花菊”，它的花瓣絲絲縷縷地往下垂，有長(zhǎng)有短，好看極了……這么多漂亮的菊花匯成了一片美麗的海洋。
走過(guò)菊花的海洋，我們來(lái)到小河邊。平靜的`河面像一面鏡子，倒映著藍(lán)天白云。小河水清澈見(jiàn)底，一眼就能看到水中的魚兒。魚兒們自由自在地在水中穿梭，好不快活！
雖然已經(jīng)秋天了，有的大樹(shù)居然還青翠欲滴，就像粗壯的樹(shù)干戴著綠色的帽子。有些樹(shù)葉已經(jīng)黃了，慢慢地往下掉，像是金黃的蝴蝶在翩翩起舞。平常碧綠的楓葉，也被秋風(fēng)染紅了，就像是天上掉落下來(lái)的紅霞。
秋天的公園真是絢麗多彩、如詩(shī)如畫�。�
秋天三年級(jí)作文 篇8
秋天是個(gè)豐收的日子，農(nóng)民伯伯種的稻子熟了，很多水果也熟了，有梨子、蘋果、葡萄、桃子。
秋天也是個(gè)要準(zhǔn)備過(guò)冬的季節(jié)，過(guò)冬需要水果、糧食、水還有棉襖。然后小動(dòng)物就開(kāi)始過(guò)冬，小動(dòng)物們要睡一個(gè)冬天。好了現(xiàn)在我們不再跑題了我們還是說(shuō)我眼中的秋天吧。
秋天還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是知了的聲音漸漸的消失了，蛐蛐的聲音也漸漸的響起來(lái)了。還有樹(shù)上的'樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)黃中透紅的落葉，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞琛＿€有秋天的天空高了，云淡了，媽媽種的茉莉花開(kāi)了，茉莉花在秋天的微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，它的花香飄到了屋子里的各個(gè)角落。我覺(jué)得秋天是個(gè)幸福和美麗的季節(jié)！
秋天三年級(jí)作文 篇9
秋天來(lái)了，天高云淡，天氣變涼了，大雁正往南飛。
秋天來(lái)了，果園里的水果成熟了，你看——紅通通的蘋果像小朋友紅紅的笑臉，紫晶晶的葡萄像紫色的寶石，金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠，黃通通的鴨梨壓彎了樹(shù)枝。秋天來(lái)了，田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云，金燦燦的稻谷像撒滿了一地的金子，火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。
秋天來(lái)了，山林里楓葉紅了，菊花仙子的顏色最多，銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的扇子，青蛙挖著洞，準(zhǔn)備在冬天的'時(shí)候舒舒服服的睡上一覺(jué)，松鼠在樹(shù)上忙著摘松果，準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。
秋天是收獲的季節(jié)，收的是沉甸甸的果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上，收獲在老奶奶繭繭的手上，也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。
作文評(píng)語(yǔ)：作者抓住秋天的特點(diǎn)，對(duì)秋天的景色進(jìn)行了描寫，文中優(yōu)美的語(yǔ)言，比喻等修辭手法的運(yùn)用，使得秋天的景色更美了，文章重點(diǎn)抓住秋天的果園和山林景色進(jìn)行了描寫，可以說(shuō)做到了有詳有略。
秋天三年級(jí)作文 篇10
秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。楊樹(shù)的葉子變黃了，隨風(fēng)飄落。但校園里的`桂花卻開(kāi)了。滿樹(shù)金黃金黃的花兒。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一雙雙纖細(xì)的小手惹人愛(ài)憐。還發(fā)出濃郁的芳香，沁人心脾。把整個(gè)校園都浸在了桂香之中。難怪宋朝的女詞人李清照會(huì)留下：暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。的千古名句。在這樣的美景之中，我們也收獲了更多的知識(shí)。
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