三年級(jí)家作文[集錦5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)家作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)家作文 篇1

　　我家有一只可愛(ài)的小黑兔，它一身烏黑光亮的絨毛，像是披上了一件黑里透亮的大風(fēng)衣。如果在夜里，你根本就看不見(jiàn)它的蹤影。它有一雙紅寶石似的眼睛，兩只又長(zhǎng)又大的耳朵，一條短短的尾巴，讓我不禁想起了一句歇后語(yǔ)“兔子的尾巴長(zhǎng)不了”。

　　小兔子吃食的時(shí)候有趣極了。剛開(kāi)始，我給它喂食的時(shí)候，它總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一副害怕的'樣子看著我。等我走開(kāi)了，它就迅雷不及掩耳之勢(shì)的跳過(guò)來(lái)，抓起地上的青菜就往嘴里塞。一邊吃一邊環(huán)顧四周，時(shí)時(shí)刻刻保持著警惕。每天，我都是把食物放在原地，然后就站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，安靜地看著小兔子吃，也不走近，也不去打擾。慢慢地，小兔子好像認(rèn)識(shí)我了，它就不怕我了。我每天把食物放在那個(gè)角落里，這時(shí)小兔子就會(huì)一蹦一跳一過(guò)來(lái)，拿起地上的食物慢條斯理地吃著。

　　小兔子睡覺(jué)的樣子可愛(ài)極了，它全身縮成一團(tuán)，鼻子有節(jié)奏的動(dòng)著，嘴里也不時(shí)地發(fā)出聲響，好像是在說(shuō)夢(mèng)話，又好像是在打呼嚕。

　　小兔子還是出了名的膽小呢！有一次，我把它放到一張陌生的桌子上面，看它敢不敢跳。誰(shuí)知，兔子的膽子還真小，它就呆在桌子上不動(dòng)了。我把它抱下來(lái)，它嚇得四條腿亂蹬。平時(shí)看它挺能跳的，現(xiàn)在只有60厘米左右的高度，它卻不敢跳，真是圖有名。

　　小兔子給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我很喜歡它！

三年級(jí)家作文 篇2

　　暑假，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們回家種植植物。然而，于是，我就種了一棵黃瓜苗。黃瓜的種子很大，是西瓜籽的兩三倍大，呈白色，形狀跟西瓜籽差不多。

　　瓜苗必須在適宜的溫度下生長(zhǎng)，溫度大約在25~35之間，比25低不行，比35高也不可以，必須在這范圍內(nèi)，否則會(huì)直接死亡。而且水也得澆適量的，易多易少都不可以哈。（親們，如果想要種的話，一定要聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)）可是，我運(yùn)氣不好，買(mǎi)來(lái)當(dāng)天，天氣就已經(jīng)40多度了，我只好把它放在我的房間，黃瓜發(fā)芽要足夠的水分，一天給它噴三次水就可以了。

　　三四天后，種子總于發(fā)芽了，為什么發(fā)芽那么快呢？我感到疑問(wèn)，我重來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)植物，完全不懂。如果你相信我的種子那么快發(fā)芽的話，你也去試試看。小苗長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，葉子有點(diǎn)黃黃的，慢慢的變成了綠色的了，它的葉子向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，順著鉛筆一直往上長(zhǎng)，慢慢的葉子也大了起來(lái)了。

　　葉子的形狀也漸漸的發(fā)生了變化，跟桑葉差不多，但比它小的'多了。它的莖也一天一天慢慢的強(qiáng)壯起來(lái)了，而且長(zhǎng)出許多分支來(lái)，向各個(gè)方向伸展而去，葉子的顏色漸漸深了起來(lái)。由于時(shí)間的關(guān)系我只觀察它到這里，沒(méi)看到它開(kāi)花結(jié)果，種植物不僅要有耐心還要仔細(xì)，你們種植物也加油吧�。�！

三年級(jí)家作文 篇3

　　遠(yuǎn)方的家是我的故鄉(xiāng)，是我爺爺奶奶的家。雖然我不像爸爸是在那兒出生那兒長(zhǎng)大，每年也就趁寒暑假回去一趟，但不知為什么每一次聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我去看爺爺奶奶時(shí)我總是那么興奮雀躍，迫不急待；每一次要返回杭州時(shí)，我又總是那么依依不舍，難以離開(kāi)。爸爸說(shuō)，對(duì)故鄉(xiāng)的依戀是流淌進(jìn)每一個(gè)人的血液里的，難以說(shuō)清。我仿佛天然就從爸爸那兒繼承了這種依戀，時(shí)常寫(xiě)著作業(yè)抬頭凝望著窗前的那片白云，就會(huì)想起故鄉(xiāng)那藍(lán)藍(lán)的天，清澈的甌江環(huán)繞著的寧?kù)o小城，爺爺奶奶……親人們的笑容和那聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話。

　　今年一放寒假，照常我催著爸爸帶我回老家，急切地想呼吸那遠(yuǎn)方的空氣、想見(jiàn)那遠(yuǎn)方的親人。經(jīng)過(guò)大約5個(gè)小時(shí)的汽車(chē)顛簸，眼前的景象從大都市的繁華到沿途的田野鄉(xiāng)村，再到高聳入云的大山，直到穿越了一個(gè)又一個(gè)深遂的隧道，最后見(jiàn)到了那只矗立在高速路口久違了的青瓷大花瓶，我知道，龍泉——我的故鄉(xiāng)，我回來(lái)了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就看到了站在家門(mén)口的笑臉，我立刻飛奔了過(guò)去，撲到了奶奶的懷里。奶奶摟著我的頭說(shuō)：“妹（家鄉(xiāng)對(duì)小孩子的一種稱呼），辛苦了、辛苦了�！倍�伯母早已準(zhǔn)備好滿滿一桌飯菜，家鄉(xiāng)的`芋艿糕、香菇、大葉青菜、黃果、還有那辣辣的合菜，我一口氣就吃了兩大碗飯，不知是真餓了還是家鄉(xiāng)的味道太誘人，直到現(xiàn)在那股味道還沉在我心里，倍兒爽。第二天，二伯和伯母帶我去了更遠(yuǎn)的老家鄉(xiāng)下。我已不是第一次去那兒了，那兒是我爺爺出生的小山村，青山綠水、土房子、土路、偏遠(yuǎn)落后但質(zhì)樸寧?kù)o。我最愛(ài)去那兒摘茉耳和香菇了。環(huán)繞著唐伯唐嬸家的是他們家的香菇房和黑茉耳田，二伯母帶著我去房里割香菇、去田里摘茉耳；唐伯怕我覺(jué)得鄉(xiāng)下無(wú)趣，又特地借來(lái)了一輛三輪摩托車(chē)?yán)�著我在小山村路上飛逛；唐嬸和叔伯奶奶們又為我們用新米打了麻糍吃，……美美的、甜甜的，歡笑從臉上一路綻放到了心底。

　　明年還來(lái)啊，一放假就回來(lái)……親戚們的叮囑還在耳邊回響，我就不得不回杭州了。臨走，我有些擔(dān)憂，我害怕奶奶問(wèn)我這學(xué)期成績(jī)?nèi)绾危课矣幸婚T(mén)課沒(méi)有優(yōu)秀，我不知道奶奶聽(tīng)了會(huì)不會(huì)失望。后來(lái)，奶奶沒(méi)有問(wèn)，慈祥的摸著我頭說(shuō)：“妹，學(xué)習(xí)要自覺(jué)，要努力哦，下回奶奶在家等著你放假再回來(lái)。”“恩”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里已下決心新學(xué)期一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真改掉粗心的壞習(xí)慣了。

　　故鄉(xiāng)，離我又遠(yuǎn)了，但我知道無(wú)論以后我走向何方，我的心始終會(huì)牽掛著她，牽掛著親人們的笑臉，牽掛著故鄉(xiāng)抹不去的味道……

三年級(jí)家作文 篇4

　　我家的小花貓我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓，我很喜歡它。

　　它穿了一件灰白相間的毛大衣。圓圓的藍(lán)眼睛，水汪汪的小鼻子，灰色的小嘴巴，幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'在胡須兩邊，胖胖的屁股托著一條毛茸茸的花尾巴，還一甩一甩的，真逗人。

　　小花貓喜歡吃新鮮的魚(yú)、蝦，我經(jīng)常提醒媽媽多買(mǎi)回來(lái)，小花貓好像知道我喜歡它，它見(jiàn)到我就撒嬌似的歪著脖子，“喵喵”地唱起歌，真是討人喜歡。

　　我愛(ài)我家的小花貓。我希望它在我家度過(guò)幸福又快樂(lè)的每一天。

三年級(jí)家作文 篇5

　　這個(gè)快樂(lè)、溫暖的家，不是你的家，也不是我的家，而是我們共同的家——三年六班。之所以這么說(shuō)，因?yàn)橛幸患�事情落在了我們班…�?/p>

　　星期四，我放學(xué)回到家，突然覺(jué)得頭很疼，心想：難道生病了？我緊張地拿起體溫計(jì)一量，“�。　彪S著我一聲尖叫，體溫計(jì)掉到了沙發(fā)上�！�38度！”我驚訝極了！我無(wú)精打采地回房間做作業(yè)了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)自己還在發(fā)燒，就給潘老師打了個(gè)電話，請(qǐng)病假。在通話中，潘老師叮囑我要多喝水，多休息，老師的話讓我感到心里暖洋洋的，我非常感謝潘老師。

　　中午，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天在家里挺無(wú)聊的，像過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)�！�

　　下午，我突然想起今天的作業(yè)還沒(méi)做，便給熊媛打了個(gè)電話。她把作業(yè)一一告訴我，還很關(guān)心地問(wèn)了我。

　　開(kāi)始吃晚飯了，電話鈴聲響起來(lái)，我接過(guò)電話，哦，原來(lái)是廖廖，她問(wèn)：“依霏，要不要我告訴你作業(yè)呀？”我謝過(guò)她，掛下了電話。

　　吃完飯，張張也打來(lái)電話。這次，我還跟她聊了下班里的'事情。

　　今天，我雖然沒(méi)有回學(xué)校上學(xué)，但我并不孤單，因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)的關(guān)心和惦記。但我又很傷心，因?yàn)橐?jiàn)不到我尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，還有三年六班熱鬧的教室。

　　三年六班就象一個(gè)溫暖的家，我愛(ài)三年六班的同學(xué)和老師，我愛(ài)這個(gè)互相關(guān)心、互相幫助的家。

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