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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-10-31 15:13:41 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文

三年級(jí)的作文 篇1

  一不小心,我又感冒了,此乃世上最厲害的神器,讓人不得不甘敗下風(fēng),連連感嘆“酸甜苦辣”讓人極度不適應(yīng)。

  酸

  感冒了,什么零食都要經(jīng)過(guò)媽媽的批準(zhǔn)才可以動(dòng),不然的話,媽媽的眉頭又要皺成兩座隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)的小火山了。。∥矣H愛(ài)的零食,什么時(shí)候咱們才可以相聚呢?

  甜

  雖說(shuō)零食不可以碰,可我也嘗到了不少甜頭。只要我咳一聲:“媽,我要看書!”媽媽就會(huì)放下手中的活,一改往日的性子遞給我一本書讓我看,而爸爸看見(jiàn)了便吃醋般的說(shuō):“我怎么沒(méi)你這么好!蔽益移ばδ樀幕卮穑骸耙?yàn)槲沂遣√?hào),所以……”我嘻嘻一笑,爸爸立刻起了一身雞皮疙瘩,起身向門外走去。

  苦

  一天三頓的'吃藥過(guò)程讓我苦不堪言,我苦苦哀求媽媽:“媽媽,太苦了,我不想喝!倍@時(shí)的媽媽就像一個(gè)鐵石心腸的陌生人,口氣強(qiáng)硬地說(shuō):“不行!你必須喝!蔽覠o(wú)計(jì)可施,只好乖乖端起碗“咕咚咕咚”一口氣喝了下去,弄得我滿鼻子都有苦藥味。

  辣

  “阿、阿嚏”我就像著了魔打個(gè)不停,搞得媽媽無(wú)奈地說(shuō):“小寶,你簡(jiǎn)直是在給我制造噪音!倍疫炅镏亲游卣f(shuō):“我也不想‘阿嚏’可鼻子不聽我的話,它自作主張吶!”鼻子酸酸的,我惱怒的抓了抓它,結(jié)果“阿嚏、阿嚏、阿嚏……”

  終于,感冒痊愈了,我長(zhǎng)吁的一口氣。回想一下,又覺(jué)得十分好笑,這厲害的神器終于舉起了白旗,酸甜苦辣讓我樂(lè)此不疲。

三年級(jí)的作文 篇2

 今天,我不經(jīng)意問(wèn)了媽媽一句話:“惠豐湖哪兒以前是什么?”“是一片莊稼地。”聽了這句話,我驚呆了。許久,才從口中擠出一句話:“家鄉(xiāng)的變化……真大!”

  是。〖亦l(xiāng)的變化多大。∠胍幌,以前的惠豐湖竟是一片莊稼地!想一想,在春天,農(nóng)民們不怕辛苦,在地里播種下一粒粒種子,到了六月,莊稼便長(zhǎng)的密密的,不透一絲風(fēng),如蒸籠一般,悶得人透不過(guò)起來(lái)……

  今日,我再次來(lái)到了這地方。當(dāng)我走進(jìn)噴泉時(shí),耳邊便傳來(lái)了《我的中國(guó)心》這首歌曲。這首歌,親切動(dòng)人,節(jié)奏清晰。頓時(shí),音樂(lè)噴泉隨著這首歌,噴出各種奇異的水花,組成各種美麗的圖案:有的像“瀑布直下”,有的像“荷花盛開”……最美麗的圖案要算那“芙蓉公主”了。那湖中央的又高又大的`噴頭,伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,向外噴灑著如芙蓉花一樣的水簾,四周的小噴頭,圍著那中央的水柱旋轉(zhuǎn)。每一個(gè)小噴頭的小鐵坐上,又有三個(gè)噴頭,緩緩移動(dòng),噴灑水花,就像群星捧月,又像一盞盞酒杯,斟滿了香甜的美酒,熱情的迎接著客人。忽然,那歌曲變得高亢有力,只聽見(jiàn)“呼——”的一聲,那噴泉便噴出一股宛如水晶鏈似的水柱,彎彎曲曲,時(shí)起時(shí)落,多像仙女在翩翩起舞呀!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),一片水簾,變成薄薄的一層層水霧,撒到人們的臉上、身上,舒服極了!可以看到,所有觀看音樂(lè)噴泉的人們,誰(shuí)也不感到酷熱,誰(shuí)也不想離開。

  。∶利惖幕葚S湖!美麗的家鄉(xiāng)!我為你的變化而自豪!

三年級(jí)的作文 篇3

  家鄉(xiāng)的公園剛建成時(shí),許多村民都來(lái)游覽,就連村長(zhǎng)和他妻子也時(shí)常來(lái)。大家看了都贊嘆不已。自然這也成了我們小孩子的樂(lè)園:躺在草地上睡覺(jué),寫作業(yè),追逐玩!瓪g聲笑語(yǔ)飄散開來(lái)。

  不久我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:來(lái)散步、游覽的人總帶著一些食物來(lái)。吃完了,卻把袋子隨手一扔……日子久了,公園就失去了她本來(lái)的美貌?筛屓艘庀氩坏降氖乱簿o隨而來(lái):公園周圍的居民,竟把家里的垃圾也倒進(jìn)了公園。

  頓時(shí),公園里到處都是果皮紙屑。原本美麗的公園就變成了一個(gè)垃圾站!一陣風(fēng)吹來(lái),公園里垃圾滿天飛。長(zhǎng)此以往,這里卻成了老鼠、蒼蠅的樂(lè)園。經(jīng)過(guò)這里的人們都捂住了鼻子。大家再也不敢靠近公園了。經(jīng)過(guò)時(shí)也是繞著又滑又窄的黃泥路走。公園成了一位傷痕累累的小姑娘,風(fēng)、雨吹不去也洗不去她的悲哀,她傷心極了!那些住在公園附近的人家也搬到另外的.地方去了。公園附近一片冷清,再也沒(méi)有了以往的生機(jī)和熱鬧。村里也不時(shí)飄過(guò)一陣陣難以忍受的惡臭。這一切不都是我們村民一手造成的嗎?

  后來(lái),因我爸爸工作調(diào)動(dòng),我們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>

  前段時(shí)間,爸爸帶我回家鄉(xiāng)去看望伯伯。

  呀!這是我們的家鄉(xiāng)嗎?我怎么不認(rèn)識(shí)了呢?

  路兩旁種植的迎春花,散發(fā)出陣陣清香;那黃楊木在春風(fēng)的輕撫下,更是綠得發(fā)亮。筆直的水泥路似一條白帶,在花香中,在綠意中,一直伸展到盡頭。

  再看那公園,昔日的模樣已不復(fù)存在,如今的她,更是春意盎然:那拂堤的楊柳環(huán)抱著清可見(jiàn)底的小溪;溪水一漾一漾地,輕輕地?fù)崦贪;那可?ài)的小金魚,一群一群地,在溪中快樂(lè)地玩耍著、嬉戲著……百花齊放,鳥兒歡唱;亭、臺(tái)、樓、閣點(diǎn)綴其間……青春、活力時(shí)刻漾溢在她的臉上!真是美得無(wú)法用筆墨來(lái)描繪!

  村民變了,公園變了,家鄉(xiāng)也變了,一切的一切都變了!

三年級(jí)的作文 篇4

  我最好的朋友是邱婷婷。

  她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,但是她有一雙黑寶石似的眼睛,櫻桃一般紅的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā),可愛(ài)極了。

  我和邱婷婷住同一個(gè)小區(qū)、同一棟。有一次,我和邱婷婷在小區(qū)里開心地玩耍著,突然,我被石頭絆倒了,摔到了地下,我感覺(jué)整個(gè)身體都很疼,我嚇壞了,坐在地下哇哇大哭起來(lái)。邱婷婷看到后,飛快的跑到我前面,把我一邊扶起來(lái)一邊說(shuō),吳紫僑,你沒(méi)事吧?你可把我嚇壞了。那時(shí)我心里感覺(jué)暖暖的',還在想著,我有這個(gè)朋友可真好啊。

  后來(lái),我胳膊上的傷口漸漸好了,我們的友情也就更加深了,我和邱婷婷一起經(jīng)歷各種各樣的事情,一起上課外班,一起玩!

  我們有時(shí)候在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了,都會(huì)非常熱情的跟對(duì)方說(shuō),哈嘍,早上好!你今天好嗎?到了學(xué)校,我們一起認(rèn)真地學(xué)習(xí),課間時(shí)我們都會(huì)高興地玩耍。

  這就是我最好的朋友邱婷婷。

三年級(jí)的作文 篇5

  我叫董一力,今年8歲半,已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。知道我的性別嗎?第一次聽到我的名字的人大都會(huì)認(rèn)為我是個(gè)男孩,實(shí)際上我是一名可愛(ài)的小姑娘。

  瞧,我圓圓的臉白白凈凈的,像十五的`月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩顆黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,好看嗎?再看我那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個(gè)粉紅色的小卡子別起來(lái),顯得多精神呀!

  再說(shuō)我的身高吧,可是不敢驕傲了,剛到1.30米的個(gè)子,老師排座位老是坐在前三排。

  但是我有許多自己的愛(ài)好。我喜歡寫字,每周日都要到新鄭金典書院去學(xué)習(xí)書法,最近我還要參加一次書法大賽呢。我還喜歡畫畫,喜歡手工制作,在學(xué)校里參加了美術(shù)活動(dòng)小組,我的美術(shù)作品經(jīng)常在學(xué)校的書畫長(zhǎng)廊里展出,怎么樣,我是不是很棒呀!

  我還喜歡想象,喜歡創(chuàng)造發(fā)明。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把家里的舊掛歷紙?zhí)土藘蓚(gè)洞,套在了胳膊上。我本來(lái)想做流行時(shí)裝,可兩只胳膊一抬覺(jué)得就像要飛一樣。我想:這多么像小鳥呀!

  我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來(lái)看小鳥!”媽媽跑來(lái)左看看,右看看,奇怪地問(wèn):“小鳥在哪兒?”我說(shuō):“媽媽,你看我像不像小鳥。”媽媽一看,哈哈大笑,說(shuō):“你怎么這么有趣呀!”

  朋友們,我怎么樣,喜歡我嗎?

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