小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
初春，潮濕的天氣，蒙蒙細(xì)雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。
小橋流水，細(xì)雨和霧氣就好像是給這個(gè)城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設(shè)了一層屏風(fēng)。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。
春天的.雨都有預(yù)兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當(dāng)你以為快下雨時(shí)，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細(xì)細(xì)的、柔柔的，很是舒服。
春天的雨就算下再大，雨點(diǎn)也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺(tái)，而春天的雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤(rùn)大地。
雨后到處都是泥土的芬芳，這時(shí)百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春天的雨而歌唱。
只要會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春天的雨不僅滋潤(rùn)著萬物，也滋潤(rùn)著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個(gè)畫師，給春天帶來色彩。
這好似交響樂的春天的雨仍在“沙沙”作響。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
黝黑黝黑的皮膚，烏黑的頭發(fā)，一雙迷人的大眼睛，一對(duì)圓圓的酒窩，百靈鳥一樣的嗓音，你猜猜他是誰？
話說，這位遠(yuǎn)近聞名的同學(xué)可不是浪得虛名的，因?yàn)樗?jīng)常像女生一樣唱巴拉巴拉小魔仙，所以，他才會(huì)有“秦妹妹”這個(gè)“外號(hào)”。最讓我們頭疼的是他竟然連午睡的時(shí)候也在唱，哎，真讓人頭大。
關(guān)于他，我有一件事特別難忘：有一天下午，我正在打掃衛(wèi)生，教室里又臟又亂，不一會(huì)兒，我就累得大汗淋漓，一屁股坐到了地上。突然，他走了過來，拿起我扔在地上的掃把，撿起了抹布，認(rèn)真地干起活來。他把地掃得干干凈凈，拖得亮閃閃的.，把黑板擦得一塵不染，把講臺(tái)收拾得整整齊齊，整個(gè)教室變得好干凈。他一邊擦著汗，一邊對(duì)著我笑。我站了起來，說：“謝謝！你幫了我一個(gè)大忙！”“沒事，這是我應(yīng)該做的�！蔽覀儍蓚�(gè)肩搭肩，開心地笑著，那個(gè)笑容好甜，好甜……
這位同學(xué)雖然“弱小”，但他有一顆助人為樂的“強(qiáng)心”。你猜猜他是誰？——他就是我們班的秦梓恒。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
放寒假了，老師沒有布置作業(yè)，我終于可以痛痛快快的玩了。我這只奮斗了好長(zhǎng)時(shí)間的小鳥，終于沖出了鳥籠。
我本以為可以自由了，可是一不小心又落到了另一個(gè)獵人的手中。不用說肯定是掉到了老爸布置的“作業(yè)陷井”里，每天練書法，彈古箏，學(xué)英語，寫作文……，唉!我頭都大了!父命難違，真夠倒霉的!
以前，我上課呀，寫作業(yè)呀，考試呀，比打仗還緊張，如今我又被逼到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，氣死我了。以前寒假的生活每天都像上老爸的補(bǔ)課班，今年還不知老爸會(huì)怎么“折騰”我呢!
放假，為什么放假，就是讓我們放松的，如果讓我們?nèi)绱司o張的學(xué)習(xí)，干嗎放假!放假就是玩的!玩的.!!!我們可以學(xué)習(xí)，但大人們也要給我們一點(diǎn)放松的時(shí)間呀!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也好呀。望子成龍，望女成鳳是大人的夢(mèng)想，難道汗水流成了小溪，不!變成了大河!我就能成才了嗎?
爸爸，媽媽請(qǐng)給我點(diǎn)自由吧!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是一個(gè)人的愿望，一個(gè)希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)的理想。那么，中國夢(mèng)又是什么呢？中國夢(mèng)，就是每個(gè)中國人的夢(mèng)想?yún)R成的強(qiáng)國之夢(mèng)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位出色的主持人，再創(chuàng)建一個(gè)新穎的電視節(jié)目。
主持人需要要有很高的文化素養(yǎng)、知識(shí)淵博、性格開朗活潑、膽大心細(xì)和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)還要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。要想當(dāng)上主持人，從現(xiàn)在起，我必須要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中不斷鍛煉和提高各方面能力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
有人說我膽大，當(dāng)其實(shí)我很膽小，一個(gè)人在家怕天黑、怕蜘蛛……別人說我性格開朗活潑，但其實(shí)我有時(shí)也很郁悶怕事。我喜歡看書，這樣可以豐富知識(shí)。至于堅(jiān)持，我認(rèn)為還好吧，因?yàn)槲疫�從未放棄過我想做的每件事。
為了當(dāng)上主持人的夢(mèng)想，我必須努力奮斗，堅(jiān)持不懈！
外表華麗的主持人其實(shí)也很普通，也很辛苦。每天不倦地背臺(tái)詞，試鏡頭，策劃細(xì)節(jié)……有時(shí)忙得連家都顧不上回。
但我卻很想很想當(dāng)主持人！
因?yàn)槲蚁胂箝L(zhǎng)大以后，實(shí)現(xiàn)了我的'夢(mèng)想——當(dāng)上了主持人，不僅可以用我的才藝給人們帶來歡樂，放松心情，還能利用工作之便多做一些公益事情，傳播愛心，傳播幸福，傳播歡樂，傳播夢(mèng)想。
想想看：每天人們勞累了一天回到家，看看我主持的節(jié)目，會(huì)覺得整個(gè)身心放松下來，一天的疲勞和不愉快頓時(shí)一掃而光。而孩子們?cè)趯懲曜鳂I(yè)后，再看看我主持的兒童節(jié)目，一定會(huì)哈哈大笑。把在學(xué)校和學(xué)習(xí)上的不愉快和煩惱通通拋在腦后！
現(xiàn)在有很多大人們忘掉了要顧及孩子們的感受，而很多孩子也在家長(zhǎng)們對(duì)孩子的攀比下，失去了童心。因此，我主持的節(jié)目，一定得讓大人們知道孩子們的感受，讓孩子們找回童真，自由的飛翔！
希望的我夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)！希望中國夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)很好的朋友在文化綠城小學(xué)三（3）班，他是一個(gè)高高大大又酷愛學(xué)習(xí)的陽光男孩。哈！你一定猜到了，他就是我們班大名鼎鼎的鄭志坤。
鄭志坤個(gè)子很高，臉型像鵝蛋那樣飽滿，發(fā)型酷酷的，有一張櫻桃小嘴，皮膚白白凈凈。他那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙機(jī)靈靈的大眼睛，特別有神。冬天里，他愛穿黑色羽絨服，腳蹬一雙黑布鞋，背著紅書包，系著紅領(lǐng)巾，迎面向你走來，可神氣啦。
鄭志坤在班里的成績(jī)名列前茅，有著學(xué)霸之稱。你不信？他一百個(gè)字的`聽寫全是滿分，各科成績(jī)都特別優(yōu)秀。鄭志坤的體育的50米成績(jī)是8秒13，我是9秒57。他在班上是我們班學(xué)習(xí)的主力軍。鄭志坤之所以這么優(yōu)秀，就是因?yàn)猷嵵纠び袀�(gè)認(rèn)真的好媽媽。對(duì)于我來說鄭志坤就像一座遠(yuǎn)方的大山，提醒我時(shí)刻要不停地學(xué)習(xí)，才能與他并駕齊驅(qū)。
我比較喜歡叫鄭志坤老鄭，因?yàn)樗腥最^發(fā)，不過現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，所以我也不叫鄭志坤老鄭了。我覺得鄭志坤是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。你想和他交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
有人說，愛如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實(shí)好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意�；蛟S它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點(diǎn)鐘我就會(huì)背起書包去上學(xué)。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個(gè)好心情。走到大街上，總看見2個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動(dòng)作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺��！
我走到十字路口，那個(gè)穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會(huì)微笑著示意我過馬路，他的動(dòng)作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學(xué)校門口，兩旁的.值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們給來往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長(zhǎng)志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動(dòng)地維持著校門口的秩序。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會(huì)兒，小組長(zhǎng)來收家庭作業(yè)，勞動(dòng)委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來回巡視紀(jì)律。
上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動(dòng)聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的書掉了，何同學(xué)主動(dòng)的幫他撿起……。我們就是生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。
放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長(zhǎng)志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無聞的工作和對(duì)周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好。
其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園。
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