三年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2023-10-30 16:49:42 三年級(jí) 我要投稿

（經(jīng)典）三年級(jí)寫景作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（經(jīng)典）三年級(jí)寫景作文8篇

三年級(jí)寫景作文篇1

　　美麗的景色給人留下美好的印象，美麗的景色給人帶來(lái)不一樣的享受，美麗的景色給我們留下快樂(lè)的回憶，冬天到了，下雪了，快來(lái)看看這美麗的景色吧！

　　清晨，我剛起床，迷迷糊糊拉開窗簾，被眼前的景色嚇呆了，“�。∠卵┝恕蔽遗d高采烈地說(shuō)。看見這美麗的雪景我不會(huì)感到寒冷，而是心里暖暖的，我靜靜地欣賞這美景的.神奇。

　　只見小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著，一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，像從天上飛下來(lái)的小精靈，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城國(guó)，雪花千姿百態(tài)，像小孩兒似的在空中歡跳，好像在展現(xiàn)自己的魅力，雪花像一個(gè)魔法師，把一切換了一身白衣服，像一個(gè)雪做的童話世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友們到處堆雪人，打雪仗，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，我走在小雪花為我鋪的小路上，聽見微風(fēng)吹動(dòng)樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等，好像演奏出一首合奏曲。

　　我喜歡冬天，冬天能下雪，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，冬天是那么美，那么冷，那么的不一樣，可是總能帶我我們的快樂(lè)中的溫暖。讓我們走進(jìn)冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也會(huì)喜歡這冬天！

三年級(jí)寫景作文篇2

　　來(lái)得突然——跟著一縷縷輕盈云霧，伴著一陣陣溫和的秋風(fēng)，雨悄聲無(wú)息的來(lái)了。

　　先看到了豆大的雨滴，從很高的天空落下，打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音；打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

　　雨漸漸地大了，雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將。

　　每叢樹木，每一棟樓房，每朵花兒，都變成一面面神奇的小鼓，發(fā)出好聽的'叮咚叮咚的聲音。

　　雨把城市的顏色改變了。樓房，在雨中變得煥然一新；菜園中，被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠，有黃綠，有的綠得發(fā)黑；有金色，更有火一般的紅色。

　　不知什么時(shí)候雨停了，發(fā)出：

　　丁咚——丁咚的聲音

　　仿佛是秋天的預(yù)召。

　　作文評(píng)語(yǔ)：

　　文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小傘兵，從云媽媽那跳下來(lái)，跳得那樣有序，仿佛像已經(jīng)接受過(guò)訓(xùn)練的小傘將�！钡染渥邮刮恼抡Z(yǔ)言生動(dòng)活潑，在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法，是文章的亮點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)秋雨的喜愛之情，值得一讀。

三年級(jí)寫景作文篇3

　　我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說(shuō)是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。

　　門旁有兩顆松樹，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹，跟松樹一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的`樹——棕櫚樹。剛開始我還以為是芭蕉樹，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子，和芭蕉樹一樣。后來(lái)聽班主任說(shuō)：“那是棕櫚樹，并不是芭蕉樹�！蔽抑肋€有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹，以為是芭蕉樹。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。

　　我愛我們的學(xué)校，我也愛那大花園！

三年級(jí)寫景作文篇4

　　今天，我和爸爸去湘湖。湘湖位于錢塘江以南，蕭山區(qū)境內(nèi)。

　　湘湖的水，有時(shí)平靜得像一面鏡子，有如一個(gè)溫柔的小女孩。有時(shí)湖面掀起了一陣陣波浪，像一個(gè)淘氣的小男孩。

　　湘湖的水，碧綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光的`照耀下，湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，瑰麗無(wú)比。從橋下看湖水，可以發(fā)現(xiàn)很多很多的小魚，那些小魚五顏六色，形態(tài)千奇百怪，大小也不一樣。

　　傍晚，隨著太陽(yáng)從西邊落下，美麗的晚霞飛上了天空，映在湖面上，湖面上的晚霞，隨著湖水波動(dòng)起來(lái)，像一塊隨風(fēng)舞動(dòng)的綢帶，美麗無(wú)比。

　　湘湖最有特點(diǎn)的就要數(shù)音樂(lè)噴泉了。每天晚上七點(diǎn)，它就會(huì)噴出那五顏六色的泉水，配上那迷人的音樂(lè)，使人心曠神怡。

　　湘湖還有一個(gè)特點(diǎn)：有許許多多的橋。有的橋用石頭砌成，有的用木頭制成，還有的橋用木頭、網(wǎng)和鐵絲制成，也就是吊橋。

　　湘湖和西湖被稱為姐妹湖，西湖的名氣已經(jīng)名揚(yáng)中外，湘湖的名氣也漸漸擴(kuò)大，將會(huì)跟西湖一比高低。

三年級(jí)寫景作文篇5

　　越秀公園是廣州市中心公園，也是羊城八景之一。這里風(fēng)景優(yōu)美，是一家老少散步游玩的好地方。

　　來(lái)到公園門前，首先映入眼簾的是那雄偉的四個(gè)大字“越秀公園”。

　　沿著湖邊走，道路兩旁綠樹成蔭，游客們?cè)诖髽湎伦鲞\(yùn)動(dòng)。有的游客拿著魚糧來(lái)喂魚，魚兒們飛快地游來(lái)?yè)屩鴣?lái)吃。突然有一只船劃過(guò)來(lái)，魚兒們紛紛逃走了，這可多有趣啊！

　　走著走著，面前出現(xiàn)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的石階，五羊石像就高高在上。我們飛快地跑上石階，石階兩旁盛開著五顏六色的花朵，美麗極了。上面有一個(gè)很大很大的廣場(chǎng)，中間有一座五羊石像，這座石像是由四只可愛的小羊和一只健壯的母羊組成的，它們的樣子非常逗人喜歡，又高又大的'母羊站在中間，它嘴里銜著三串稻穗，眼睛炯炯有神地看著遠(yuǎn)方，好像在回想著什么似的。四只小羊圍繞在母羊媽媽的腳下，它們有的趴在地上吃草，有的跪在母羊媽媽下面喝奶，有的好像在玩捉迷藏的游戲，還有的頭靠在另一只羊的肩膀上甜美地睡覺呢！它們神態(tài)萬(wàn)千，栩栩如生，可愛極了。

　　下一站我們來(lái)到明代古城墻，古老的城墻上長(zhǎng)著許多榕樹的根，那些根已經(jīng)很粗很粗了，使城墻顯得更加有歷史。

　　越秀公園帶給人們快樂(lè)，帶給人們歡笑。我愛你，越秀公園。

三年級(jí)寫景作文篇6

　　一踏進(jìn)校門，綠意盎然的大樹舉起雙手向我打招呼，仿佛對(duì)著我說(shuō)了一聲“早安”!五顏六色的花朵就像噴了香水，全身散發(fā)出芬芳的香氣，令人心曠神怡。

　　校園里有一座漂亮的蓮花池，蓮花池上有一座木橋，從橋上往下看，會(huì)看到水波蕩漾的池塘里，有一只只小魚婀娜多姿的跳著舞，真是美麗極了!還有一朵朵漂浮在水面上的睡蓮，仿佛睡美人正安詳?shù)氖焖? 池塘旁有一座花團(tuán)錦簇的花園，里面種著各式各樣的花朵，每種花朵都穿著鮮艷又美麗的衣裳，讓人看了目不暇給。校園中還有一個(gè)大操場(chǎng)，是小朋友的游樂(lè)天地，每天陪著我們運(yùn)動(dòng)、玩游戲，使我們成為健康寶寶。

　　我喜歡走在花廊下，讓陽(yáng)光灑在身上，并欣賞六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)姐制作馬賽克拼貼，每一張都做得很精致。我也喜歡到精致樓的圖書館看書，因?yàn)闀揪拖褚晃晃粚W(xué)識(shí)淵博的博士，只要與“博士”成為好朋友，不僅能擁有豐富的知識(shí)，更可以增廣見聞，成為博學(xué)多聞的'小朋友。

　　學(xué)校仿佛一座巨大的山，每天守護(hù)著我，我跌倒時(shí)，它扶我起來(lái)；我哭泣時(shí)，它陪伴我；我遇到挫折時(shí)，它鼓勵(lì)我。它永遠(yuǎn)是我的家，我會(huì)好好愛護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)都是一座強(qiáng)壯的“山”。

三年級(jí)寫景作文篇7

　　秋色美——秋天的落葉

　　我們學(xué)校有一棵生活了十幾年的梧桐樹，又高又大，特別美麗。

　　秋天的梧桐樹是讓小朋友最喜愛的啦！為什么呢？是因?yàn)榍锾煊形嗤淙~大把大把的落葉飄蕩下來(lái)，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。

　　因?yàn)槲覀兟犝f(shuō)，秋天的梧桐落葉可以許愿，但必須是要三片合在一起許一個(gè)愿，可以撿地上的，必須要風(fēng)吹梧桐葉，接三片，才可以。

　　有一次我和班上的`郭濼媛去接，老是接不到，于是我暗下決心，一定要接到，滿足我一個(gè)愿望。我一接接到了一片，心里滿是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個(gè)愿望，致于什么愿望，就不必告訴你了！媛媛有點(diǎn)傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個(gè)愿望

　　秋天的落葉是最美麗的！