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（熱）三年級小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級小學(xué)作文 篇1
時(shí)光荏苒，日月如梭。時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，又要迎來新的一年了。聽說姥姥家做年糕，我與媽媽便去了姥姥家?guī)退瞿旮狻?/p>
做年糕前，得先做好準(zhǔn)備工作。首先，需要發(fā)面，放上酵母粉、牛奶和水?dāng)嚢杈鶆蚝�，放上面粉，用手揉一會兒，�?dāng)面粉揉成整體后，用蓋墊蓋上，等待發(fā)酵。在這期間，將棗放進(jìn)鍋里進(jìn)行煮制、晾干；第二天，面就能發(fā)好，可以開始做年糕了。我拿出一塊兒面，模仿著姥姥的動作，先揉出一個(gè)面團(tuán)，然后在上面放上棗，“放兩層，蓋要比底大一些……”姥姥喋喋不休地指點(diǎn)著我。不一會兒，一個(gè)有著凹凹凸凸小洞的年糕從我手里誕生出來了。做完了這個(gè)年糕，我就有點(diǎn)不耐煩了，便自己琢磨著做一些小動物。我先做了一個(gè)小刺猬，用剪刀剪出小刺猬身上的刺，又用紅豆做眼睛。這樣，我的第一只小刺猬便完成了，它看上去活靈活現(xiàn)、栩栩如生；我得到小刺猬的啟發(fā)，用掰下來的好多塊面團(tuán)，做成了一只有著水靈靈像荔枝一般眼睛的小兔子。
雖說做年糕不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我卻體會到了做年糕的.真正樂趣。因此，我有了一個(gè)想法，把我親手做成的年糕帶給爺爺奶奶嘗嘗，讓他們體會到，我也是一個(gè)心靈手巧的孩子。
三年級小學(xué)作文 篇2
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次，我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪里跑出來一條小狼狗，那只狼狗不停地叫著，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見此情景，我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過來了嗎？狗會去追我的`朋友嗎？呀，是不是狗追過來了？我?guī)缀醵家蕹鰜砹恕＿^了一會兒，見那狗并沒進(jìn)來，我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。
于是，我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候，他們正在打卡，我請他們?nèi)フ倚〗�，因�(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心，非常害怕那只狼狗會傷害到我的好朋友小杰。
我們一路找到小杰家。見到他安然無恙，我突然感到非常委屈，于是就對他說：“你真是個(gè)膽小鬼！”他說：“你憑什么說我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已。”就這樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天，不在一起玩 。
又過了幾天，我一不小心碰到了教室的門上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學(xué)都懵了，我嚇得哇哇地哭起來，同學(xué)們也不知如何是好。只見小杰一個(gè)箭步跑到我的面前，拿手帕把我的傷口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
后來，我才明白小杰原來最害怕的動物是狗，是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉，對他說我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多為別人著想，做一個(gè)樂于助人的榜樣，我們將會有更多的朋友。
三年級小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)與眾不同的女孩，因?yàn)槲业膼酆锰貏e廣泛。如：下棋、畫畫、看書、寫字、唱歌、跳舞……其中我最喜歡看書、畫畫，還特喜歡上學(xué)。
每當(dāng)一本好書在手，我總是愛不釋手。感情的流露總是那么豐富多彩�？吹礁腥说那楣�(jié)，我就成了一個(gè)小淚人;看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復(fù)誦讀。每當(dāng)我捧起一本好書就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食啊。我一個(gè)晚上最少看一本書，到了周末我一天就可以讀三四本課外書呢！你能做到嗎？而且我的記憶力超好，經(jīng)常為我們班的小朋友講書中的故事，一到課間時(shí)間他們就像小鳥一樣圍著我。聽我給他們講：馬小跳、笑貓、笨狼等等。
我從三歲的時(shí)候就開始畫畫，剛開始的時(shí)候浪費(fèi)了許多紙張�，F(xiàn)在，我用一秒的時(shí)間，一片藍(lán)藍(lán)的.天空就完成了，三兩筆幾只小鳥就在天空中翱翔。接著畫草地，草地上有花、蝴蝶、蜜蜂，它們都來采蜜了！畫了許多畫，其中我最喜歡的是《美麗的春天》因?yàn)槟鞘俏耶嫷牡谝粡埉�，我喜歡五彩繽紛的春天。你有自己喜歡的畫嗎？
之所以喜歡上學(xué)，是因?yàn)椋荷蠈W(xué)可以學(xué)很多知識，知道的越來越多，還可以交到許多好朋友。
三年級小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人的腦海里隨時(shí)都會暢想未來的任何事物，而我暢想的是未來的教室，我覺得在未來的教室中應(yīng)該又神奇又功能性多，所以我要來介紹我要?jiǎng)?chuàng)造的神奇教室。首先，我要發(fā)明一種‘‘自動清洗黑板’’這種黑板內(nèi)裝有噴水器，如果老師寫完字黑板上又臟又亂還不想在拿抹布擦，這是，只要按一下‘‘自動清洗黑板’’藍(lán)色按鈕，黑板就會自動‘‘清洗珠’’，這種‘‘清洗珠’’會聚成一大片的在黑板上來清洗黑板上的灰塵，并且不會噴灑出去，等清洗完時(shí)，再按一下紅色按鈕，那些‘‘清洗珠’’就會被吸入黑板里，儲存起來，等待下一次使用。
我還要在發(fā)明一種‘‘多功能學(xué)習(xí)桌’’這種學(xué)習(xí)桌的'有三項(xiàng)功能；第一個(gè)功能是有一個(gè)‘‘指紋安全抽屜’’這種抽屜是在桌兜里，這個(gè)桌兜是封閉的，只有你的指紋才可以將它打開，這樣就不怕自己的東西丟了。第二個(gè)功能是可以避免孩子眼睛近視的疾病，在寫作業(yè)時(shí)，如果有孩子離書本太近，桌子就會調(diào)整到對孩子眼睛安全的狀態(tài)，這樣一來，就可以讓大多數(shù)家長把怕孩子眼睛近視的心放下來；第三種功能是可以糾正孩子坐姿的靠背，只要有孩子學(xué)習(xí)時(shí)是彎著腰坐在椅子上，靠背會往前推，讓孩子把腰坐直。
只要我好好讀書，長大一定會把這些東西都發(fā)明出來。
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