小學(xué)三年級作文匯編(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級作文 篇1

　　在進(jìn)行口語交際的時候，同學(xué)們都作了自我介紹。這次習(xí)作，根據(jù)自己說的和同學(xué)的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

　　首先，簡介自己的基本情況。習(xí)作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進(jìn)行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學(xué)寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認(rèn)真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動活潑，幽默風(fēng)趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

　　然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優(yōu)點或缺點。習(xí)作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的.性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩(wěn)沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風(fēng)采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內(nèi)容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優(yōu)點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習(xí)作中既可以展示自己的優(yōu)點，也可以寫出自己的缺點。

　　最后，結(jié)尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結(jié)自己。

小學(xué)三年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在西安臨潼，有青翠的驪山，清澈的渭河，美麗極了。千年過去了，有一天，天空中來了一個妖怪——“霧霾”。

　　那個妖怪有強(qiáng)大的力量，它來時昏天黑地，不見天日。人們都躲在家里不敢出來，可有的人有事情必須出門，就只能戴著口罩出門辦事。它盤踞在我們的上空，吐著毒氣，會使人們生病，學(xué)校也給我們放假了，叫我們不要出門。我們看不見藍(lán)天、白云，看不見青山、綠水，我們只能看到灰蒙蒙的一片。

　　人們不能坐以待斃，必須要想辦法對付這個妖怪。終于搞清楚了這個妖怪的力量來源于空氣污染，那就從環(huán)保這里想辦法。政府已經(jīng)采取了一些措施：汽車限行，街上的汽車少了，尾氣少了，這樣它的力量就少了一份；不合格的工廠被關(guān)閉了，冒黑煙的高煙囪也消失了，污染少了，妖怪的力量自然又減弱了；人們也盡量步行或自行車出行，妖怪的'力量又少了一份；不亂扔垃圾了，就連農(nóng)村也有了垃圾臺，垃圾分類處理，妖怪的力量又少了一份；人們還在城市周圍、道路兩旁栽上了一排排的樹木，阻止它的進(jìn)攻，它的能量再次被削弱……

　　經(jīng)過人們齊心協(xié)力，治理環(huán)境，妖怪的能量慢慢的變?nèi)趿�，雖然現(xiàn)在我們還沒有完全消滅它，但我堅信，只要我們努力一定可以打敗它、消滅它。在不久的將來，我們會再一次看到蔚藍(lán)的天空，青翠的驪山，清澈的渭河，再一次看見美麗的家園。

小學(xué)三年級作文 篇3

　　媽媽，我知道您為我好，天下父母“望子成龍、望女成鳳”的心理，我都能理解，但也要考慮一下我們的心情呀！請給我一點自由的空間，好嗎？

　　記得有一天，我費了九牛二虎之力才寫完了“神龍見首不見尾”的作業(yè)，便一個翻身，爬上了床，就在我的'眼睛剛要閉上的那一刻，“咣當(dāng)”的一聲，嚇得我從床上滾了下來，只見一個身影“閃”了進(jìn)來，其速度可以說是迅雷不及掩耳，原來是媽媽，您呀！您滿臉笑容的說：“乖兒子，一寸光陰一寸金，寫完這三段文章再休息，媽媽我想對您說300字�！蔽也荒蜔┑恼f：“不行�！边@時，您一下子像變了個人似的，大吼道：“必須得寫！蘇老師給我打電話了，說你最近成績不好，你要是不聽話，我就動用家法�！贝藭r，我還想頂上兩句，可好漢不吃眼前虧，免得吃媽媽“豐盛”的“皮帶燒肉”晚餐，好自為之吧。我嘆了一口氣，只好再次投入到“作業(yè)王國”之中，我迅速的寫完了三段文章，又跳上床，心想：“這下沒事了吧！”可誰知，您又“飛”了進(jìn)來，大喊：“乖兒子，這五道數(shù)學(xué)題太有趣了！做完再……�！边�沒等您說完，我便大喊：“OK！”您一聽，滿臉高興的走出去了，我又埋頭苦干起來，寫完數(shù)學(xué)題，我還沒等您進(jìn)來，我便一手抱著足球往外溜，可剛跑不遠(yuǎn)，卻又被您那悠揚(yáng)的“千里之音”給召喚回來了，“乖兒子，把英語背一下，一會兒，我考你。”

　　唉！真是可憐天下父母心呀！我知道您愛我，關(guān)心我、體貼我，但也要給我一個屬于自己的空間��？

小學(xué)三年級作文 篇4

　　星期天上午，我和媽媽一起去東菜場買菜。

　　走進(jìn)菜場一看，里面的菜可真多呀！有黃黃的南瓜，攤主把它們擺放的整整齊齊的，好像在排隊歡迎我們；有碧綠的'西藍(lán)花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一棵棵小樹，媽媽說：“西藍(lán)花的營養(yǎng)很高，你要多吃點 哦”！還有一群活蹦亂跳的蝦，它們好像在水池里進(jìn)行游泳比賽。

　　菜場里的人也很多，有的指著冬瓜在跟攤主討價還價；有的在東瞧瞧西看看，好像還沒有挑好買哪一樣菜；還有的碰到老朋友，她們就開心的聊了起來，似乎忘了自己要買菜的事情了。

　　我和媽媽來到買螃蟹的攤位上，媽媽說：“今天我們買幾只螃蟹回家吃吧，要不你來挑”？我把頭湊到池子上一看，有的螃蟹在吐泡泡，有的在慢慢挪動著腳，好像在伸懶腰。我挑了幾只又大又肥的 螃蟹，然后我讓攤主給我裝起來，媽媽付了錢，我們就高高興興地回家了。

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