[經(jīng)典]實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　希希，越越，你們還記得我嗎，當(dāng)年那個(gè)和你們一起玩的女孩，一起整惠玲，一起和她做對(duì)，回想起來，都是一些無色無味的記憶，可是，你們知道我有多么想你們嗎？總是在角落里偷偷流淚，有誰知道我的心事，快放假了，我會(huì)擬補(bǔ)我當(dāng)時(shí)離開的錯(cuò)誤，等我。“唔……越越，希希，好無聊哦，我們出去玩吧！”我望著她們�！昂冒�，希希，你去嗎？”越越問希希�！白甙��！毕ＯＵf完就出去了，我們也跟著去了，不知道為什么，我和越越總覺得希希很像一個(gè)大姐姐似得，總是幫助我們倆。

　　“去哪玩呢，越越，希希？”我問她們�！叭マ挂虏萏锇�，我們的秘密基地�！毕Ｏ５淖旖枪雌鹨粭l弧度，希希不是很喜歡笑，但是，她笑起來真的很美，為什么不多笑笑呢？“希希，說真的，你笑起來很美，為什么不多笑笑呢？”我一說完，希希就不笑了，我立馬不說了，我知道，我肯定又刺中她的痛處了。“走吧�！痹皆揭呀�(jīng)知道希希不能再聽了，拉著我和希希進(jìn)去了。映入眼簾的是：那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍(lán)色的花朵夢(mèng)幻而神秘，似乎從另一個(gè)國度姍姍而來�；蛘�，就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長(zhǎng)著，棲居在落地玻璃窗前，陽光充滿愛意地輕撫過，灑下一串朦朧的花的影子。

　　據(jù)說花草具有緘默的性質(zhì)，相處久了會(huì)心有感應(yīng)。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點(diǎn)水，把喜光的植物在有太陽的時(shí)候搬出去。然后，一個(gè)平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長(zhǎng)著，似花非花，似草非草，蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍(lán)的花苞，外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔軟的質(zhì)感，透著一點(diǎn)微紅，出塵的美麗。上面印著無數(shù)細(xì)小的'黑點(diǎn)，每一個(gè)花朵都是一個(gè)嫵媚的臉龐，帶著一點(diǎn)巫氣，像是藏著什么甜蜜的陰謀，從花里可以瞧見一個(gè)優(yōu)美而孤高的靈魂，悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍(lán)的火焰，瞬間刺痛你的心，灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了。“好美啊，越越，希希你們哪找來的基地啊，太美了~~~”我看懂了這么美的景色，太控制不住我的心情了，希希的心情貌似也好轉(zhuǎn)了，我心中的一塊石頭也終于落地了�！笆前�，這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊，心情自然會(huì)好轉(zhuǎn)許多，so我們以后的基地，就在這里了，嘻嘻。”越越說完后就躺在了薰衣草田里，吸允這著這里的每一寸香味，我很喜歡薰衣草，我，希希，越越躺在熏衣草田里，望著藍(lán)藍(lán)的天空，慢慢的，就睡著了。

　　我們那時(shí)的快樂，真的，好美好美。可是老天偏偏把我們分開，不知道你們有沒有更漂亮，希希，你一定長(zhǎng)高了很多，越越，你一定更可愛了。那些記憶，我很想抓住它，可是，當(dāng)我要碰到它時(shí)，就立馬消失了，我真的，狠想狠想你們，不知道何時(shí)才能見到你們。我的頭發(fā)變長(zhǎng)了，你們有沒有在一個(gè)中學(xué)，感情有沒有像以前一樣，那么要好，你們一定要記得，等待薰衣草的友誼……

三年級(jí)的作文 篇2

　　“開學(xué)了！開學(xué)了！”同學(xué)們高興得歡呼著。在這個(gè)學(xué)期里我又有了新的打算。

　　回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我做的不好，有許許多多的不足之處，我想慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)提高，可惜光陰似箭，眨眼間就過去了一個(gè)學(xué)期。所以在這個(gè)學(xué)期里補(bǔ)上。

　　首先，我要把鋼筆字練好，每天抽出十分鐘的時(shí)間練字，每次練五個(gè)字。別看寫的字?jǐn)?shù)少，可是想要寫出每個(gè)筆畫的筆鋒是十分難的。但我相信，只要堅(jiān)持不懈，以后一定能練出一手好字。

　　其次，我上課應(yīng)該積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，就算比人給我講空話，我也不會(huì)理睬他（她），并告訴他（她）別講了，認(rèn)真聽講。

　　最后，老師布置的作業(yè)應(yīng)該積極完成，寫作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真寫，不一會(huì)兒做這，一會(huì)兒做那，寫完作業(yè)后認(rèn)真檢查，不會(huì)做的問老師，最后確認(rèn)做對(duì)了，沒有錯(cuò)了才拿給老師改。

　　如果我能做到以上幾點(diǎn)的`話，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的。加油！

三年級(jí)的作文 篇3

　　他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！

　　先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”

　　可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的`一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

　　這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？

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