(優(yōu))三年級(jí)快樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
鋪上餐布，擺上美味食物，盤(pán)腿坐在餐布角，開(kāi)始野炊了！前面是河水天鵝母鴨，后面是小橋流水人家。堆滿落葉的小徑，高聳入云的大樹(shù)。一桌豐盛的`野外大餐開(kāi)始了。
瞧著小安安，她張開(kāi)了嘴巴，一邊往嘴里塞著雞腿，一邊嚼著雞翅膀，還不時(shí)向我們揮動(dòng)手臂，流露勝利的神情；看著阿姨，舉起茶杯一飲而盡，是何甘露讓她如此暢飲；而劉芷萱呢，正一手拿著果凍吸，一手欲將雞塊放進(jìn)嘴里，旁邊的我正起身奮力去搶她手中的美味。突然，媽媽舉起相機(jī)，閃光燈一閃，“咔嚓”……
吃完了美味的午餐，姐姐們掄起網(wǎng)球拍“啪啪”地開(kāi)打了�！芭椤币粋�(gè)空球，李心彤輸了。輪到我時(shí)，“啪”地一下打過(guò)去，由于沒(méi)有功底，一下子將球打入了草叢中。媽媽說(shuō)草叢中可能有空洞。于是，我又成了“探球員”，順手撿起一根木棒探路。我探一步走一步，小心翼翼地在草叢中尋覓。“拾到啦！”當(dāng)我正興高采烈地走出來(lái)時(shí)，媽媽又舉起相機(jī)“咔嚓”一下……
我們一家人快樂(lè)地在美麗風(fēng)景中漫步回歸，心情怎會(huì)不舒暢？我一邊拉著姐姐們的胳膊，一邊哼起了張杰的《微笑》。誰(shuí)料，媽媽又舉起了相機(jī)，閃光燈與夕陽(yáng)一起灑向幸福的我們……
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的生命，然而，這個(gè)生命并不是讓別人來(lái)操縱的，它好比一張白紙，是美術(shù)作業(yè)，你自己的，你可以張白紙上畫(huà)出五彩繽紛的圖畫(huà)，也可以把它畫(huà)得黑暗，沒(méi)有色彩，這由你自己來(lái)決定的。，對(duì)這張已被你涂抹過(guò)的紙，毫無(wú)希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時(shí)侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫(huà)呢。是多么希望你交出一張美麗的畫(huà)呀，每個(gè)人都只有張紙，那么你愿意怎樣對(duì)待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)這個(gè)生命的'看法和態(tài)度。所以請(qǐng)你好好對(duì)待這張紙，不要輕易地撕掉，每個(gè)人都只有這樣的一張白紙，請(qǐng)你好好珍惜與熱愛(ài)。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫(huà)是上帝恩賜他的，而是他對(duì)待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛(ài)與珍惜它，只要你去用這生命對(duì)作出，你也可以交出一幅美麗的畫(huà)。
說(shuō)起生命，在每個(gè)人的生命旅途中必不可少的景點(diǎn)，成長(zhǎng)，其實(shí)人生成長(zhǎng)過(guò)程漫步人生路，在人生的旅途中體驗(yàn)喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗(yàn)，不要計(jì)較得失，要學(xué)會(huì)風(fēng)中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂(lè)的心去欣賞身邊美麗的每，越過(guò)一座又一座高峰，推遠(yuǎn)，良辰美景就在你腳邊。
珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
新年到了！新年到了！聽(tīng)到小朋友們的歡呼聲，聽(tīng)到很激動(dòng)、興奮的話語(yǔ)。
清晨，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，我伸了個(gè)懶腰，就早早地起床了。我發(fā)現(xiàn)一家人都等我去吃早餐呢！早餐很豐盛，有魚(yú)肉、白菜、玉米、還有我最愛(ài)吃的土豆絲……滿桌的.美味佳肴，我狼吞虎咽，我吃了第一碗還想吃第二碗。就在這時(shí)，爸爸看著我就說(shuō)：“女兒，慢點(diǎn)吃，別吃噎著了。好了，現(xiàn)在請(qǐng)大家說(shuō)上祝福語(yǔ)吧！”我想了想說(shuō)：“我來(lái)給一家人說(shuō)點(diǎn)祝福吧，祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。”姐姐盯了盯我，她自個(gè)兒就說(shuō)起來(lái)了：“希望我長(zhǎng)大之后考上好大學(xué)�！卑职址Q贊道：“姐姐的這個(gè)也還可以，希望能真的考上好大學(xué)。”接下來(lái)，爸爸、媽媽、弟弟搶過(guò)話頭說(shuō)，伊伊呀呀的不知是什么意思。原來(lái)，弟弟看著我們說(shuō)得很開(kāi)心，自己也忍不住過(guò)來(lái)湊湊熱鬧。其實(shí)，兩歲的弟弟還不會(huì)說(shuō)很長(zhǎng)的句子，不管怎樣，我想他的伊伊呀呀一定也是很好的祝福呢！我們大家望著弟弟笑了。
清晨的團(tuán)圓飯就這樣在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
我期盼已久的旅游來(lái)臨了，第一天，我們來(lái)到了無(wú)錫，因?yàn)榛窗埠蜔o(wú)錫的距離比較遠(yuǎn)，所以行駛時(shí)間就比較長(zhǎng)，到那兒的時(shí)候，已經(jīng)下午一點(diǎn)了，所以吃過(guò)飯后度過(guò)了了下午的時(shí)光。 晚上，我們找到了賓館，睡了美美的一覺(jué)，第二天早上，我們吃完早飯，來(lái)到了三國(guó)城，我們?nèi)チ藚峭鯇m，還去坐了吳王軍船，游覽太湖。還看了三英戰(zhàn)呂布的現(xiàn)場(chǎng)表演，那些演員騎馬的技術(shù)真是高明啊!
第三天，我們一起去了常州嬉戲谷，游玩了一整天，嬉戲谷是一個(gè)動(dòng)漫城，小孩子都喜歡在這里玩，我也不例外，我們玩得很開(kāi)心，但回?zé)o錫時(shí)，我們都已經(jīng)筋疲力竭了。 第四天，我們的.旅程目標(biāo)是蘇州樂(lè)園。蘇州樂(lè)園和嬉戲谷不相上下，但是最重要的是晚上的啤酒狂歡節(jié)，有精彩的晚會(huì)表演，還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們竟然中獎(jiǎng)了，那么多人中，只有10個(gè)人能中獎(jiǎng)啊!想想看，我們是多么的幸運(yùn)啊!獎(jiǎng)品是一箱啤酒和一個(gè)毛絨玩具，哈哈!真是太開(kāi)心了! 這個(gè)暑假我過(guò)的真是太開(kāi)心了!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我的家里有一間小小的書(shū)房，那里是我的快樂(lè)小天地。
那里我每天都要去，一到那個(gè)屋，我就馬上會(huì)興奮起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后我就開(kāi)始了愉快的讀書(shū)過(guò)程，我隨手拿出一個(gè)草稿本，那里有我積攢三年的小筆記�！敖裉煊钟行率斋@了�！蔽遗d奮地說(shuō)道。讀書(shū)時(shí)，興奮得我會(huì)大叫，沮喪時(shí)我會(huì)沉默不語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過(guò)這些都不是我最喜歡的，我想：快樂(lè)才是最重要的。下午六點(diǎn)半左右，我就會(huì)開(kāi)始玩耍，我把小木偶兵拿出來(lái)，配上一桿銅質(zhì)長(zhǎng)矛，真像一個(gè)英勇的士兵，我對(duì)著他說(shuō)：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發(fā)條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說(shuō)了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來(lái)，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說(shuō)：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺(jué)？”我立刻變成了溫順的`小綿羊，不一會(huì)兒，就收拾好了。
我真愛(ài)我的快樂(lè)小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥(niǎo)似地飛出教室，直奔操場(chǎng)，開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開(kāi)局，大家便推選我來(lái)丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來(lái)，游戲，便在這時(shí)開(kāi)始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來(lái)個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無(wú)聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無(wú)其事地樣子，繞著圈子跑了起來(lái)。祝濤并沒(méi)有察覺(jué)到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過(guò)了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場(chǎng)！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺(jué)到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒(méi)追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“�；ㄕ小贝笸�，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺(jué)得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的'動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過(guò)來(lái)，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來(lái)到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽(tīng)著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開(kāi)始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂(lè)的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來(lái)！
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