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三年級(jí)校園作文

時(shí)間:2023-10-29 12:40:02 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)校園作文【集合3篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的三年級(jí)校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)校園作文【集合3篇】

三年級(jí)校園作文 篇1

  我的校園,有許多美麗的小角落,我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹(shù)了。

  這棵大樹(shù)的.外面有一圈草垛,草垛上面還開(kāi)著紅里透著紫的花朵,讓大樹(shù)變得虎虎有生氣;ǘ洳煌5卣V,好像在說(shuō):“你好呀,我們來(lái)交個(gè)朋友吧。”說(shuō)到紅花,不得不說(shuō)紅花圍著這棵大樹(shù)了。這棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯,到了夏天的時(shí)候,枝繁葉茂,在下面乘涼特別涼爽。

  你們想知道我跟大樹(shù)之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎?快來(lái)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。

  記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,我還沒(méi)有朋友,也是在一次偶然的機(jī)會(huì),我跑著跑著就來(lái)到了大樹(shù)底下,我把自己的心里話都說(shuō)了出來(lái),大樹(shù)搖下了幾片樹(shù)葉,我感受到了它能聽(tīng)懂我說(shuō)的話,于是我就想:以后我就把想說(shuō)的話跟樹(shù)說(shuō)出來(lái)吧。我伸出了一只手說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你,你愿意做我的好朋友嗎?”大樹(shù)搖了幾下,一片樹(shù)葉落到了我的手中,我高興地跳了起來(lái)。從那以后,我每當(dāng)難過(guò)的時(shí)候,大樹(shù)就會(huì)給我?guī)?lái)一陣陣的清香。

  我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。

三年級(jí)校園作文 篇2

  大家好,我叫小茗,我是智慧校園的校長(zhǎng)。今天就由我來(lái)帶著大家參觀一下智慧校園。

  為了學(xué)生和老師的安全,我在校門口專門設(shè)置了指紋密碼鎖。瞧,也不麻煩,只要指紋對(duì),按一下就可以進(jìn)校了。里面走一點(diǎn),就是我和小諾老師一起發(fā)明的書包傳送器,只要告訴它你是幾班同學(xué),叫什么名字,它就可以把你的書包準(zhǔn)確地放在你的座位上了。

  一路上,你就可以自由自在地穿過(guò)萬(wàn)紫千紅的.花園,走過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林,往學(xué)習(xí)的地方走。

  穿過(guò)花園后,有一座很大的高樓,那不是教學(xué)樓,也不是宿舍,而是我們學(xué)校才建的動(dòng)物天地。里面的動(dòng)物都很溫順,小朋友們都經(jīng)常去和它們玩,摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子,回來(lái)的時(shí)候就會(huì)寫一篇有真情實(shí)感的作文。瞧,又有一群小朋友向那兒跑去了。你看,老師還利用動(dòng)物給學(xué)生授課,正在講“雞兔同籠”呢!假如放學(xué)后,有些學(xué)生還有不會(huì)做的題,就可以請(qǐng)機(jī)器人老師給他們好好講一講。

  走過(guò)樹(shù)林后,到了我們的教學(xué)廣場(chǎng)。這所學(xué)校可不需要沉甸甸的教科書呢,小朋友們來(lái)上課的時(shí)候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪,放大鏡是干什么的?它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲(chóng)、植物的。你瞧,老師把小朋友們分成興趣小組,有的觀察七星瓢蟲(chóng)生寶寶,有的觀察毛毛蟲(chóng)變蝴蝶,有的觀察毛茸茸的絲瓜葉,還有的觀察郁金香的碗形花瓣。

  看,那課堂歡聲笑語(yǔ),這樣孩子們不光在玩中學(xué)到了知識(shí),還不再討厭上學(xué)了呢!這就是我開(kāi)辦的智慧校園。

三年級(jí)校園作文 篇3

  我們美麗的校園坐落在杭州市康寧路上。那里空氣新鮮,讓人感到神清氣爽、心情舒暢。

  我們的校園漂亮極了!校門口展示著我們獲得的各種各樣的獎(jiǎng)狀;那“工”字形的、粉紅色的教學(xué)樓上刻著十個(gè)金色大字:“學(xué)做人,做真人。學(xué)做事初中,做實(shí)事!边沒(méi)走進(jìn)校園就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲和師生之間的問(wèn)好聲,好像我們也是景物一樣;每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)那清脆的下課鈴一響,操場(chǎng)上就是一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們有的在紅白相間的塑膠跑道上跑步,有的在足球場(chǎng)上踢足球,有的在籃球場(chǎng)上打籃球……;還有電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室;教室外面花草樹(shù)木呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,紅領(lǐng)巾農(nóng)場(chǎng)更是多姿多彩。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié):有黃澄澄的迎春花,有金燦燦的油菜花,有紅艷艷的杜鵑花、山茶花,還有綠油油的小草……它們有的欣然怒放,有的.含苞欲放,有的舒展開(kāi)柔軟的腰肢,還有的正在貪婪地吸吮著綿綿的春雨……

  夏天,龍柏、盤藤長(zhǎng)得枝繁葉茂,茂盛極了!小草也不落后,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,好像給大地蓋上了一層綠地毯……

  秋天,香樟樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔、雄壯威武,而且還散發(fā)著芬芳撲鼻的氣味;火棘球結(jié)果了,像一只只小燈籠;桂花開(kāi)放了,一朵朵、一簇簇,散發(fā)出沁人心脾的香味。楓樹(shù)的葉子紅了,樹(shù)冠上像著了火;紅領(lǐng)巾農(nóng)場(chǎng)的蔬菜成熟了,展現(xiàn)出勃勃生機(jī)……

  冬天,大部分植物枯死了,只有臘梅、鐵樹(shù)、冬青樹(shù)不怕嚴(yán)寒:它們有的競(jìng)相開(kāi)放,有的依然展開(kāi)枝條,有的傲立著,仿佛在迎接雪花的到來(lái)……

  我們的校園真美!我喜歡它!

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