小學(xué)三年級(jí)的作文（常用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
誠信是一個(gè)人做人的根本，因?yàn)�，誠信最可貴。
大家都知道，誠信是和重要的，大仲馬曾經(jīng)說過：“當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命了�！痹谏钪�，我們會(huì)遇到很多關(guān)于講不講誠信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請你繼續(xù)往下聽。
有一天下午，我們在聽寫詞語，聽寫完畢后，我便立即翻開語文書，看看我有沒有錯(cuò)誤。當(dāng)我看到“騰云駕霧”這個(gè)詞語時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，我把騰云駕霧的'駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯(cuò)一個(gè)詞要寫三十遍的。我是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，聽寫也沒有錯(cuò)過，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結(jié)果聽寫紙時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)，老師在上面寫了個(gè)100分。我又仔細(xì)的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯(cuò)了，老師竟沒有判出來，心里便不由自主的一陣狂喜�？捎修D(zhuǎn)念一想：“老師剛講過做人要講誠信，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數(shù)！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數(shù)要被老師留的。）經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我還是決定把這處錯(cuò)誤告訴老師，讓老師給我重判。
老師接過紙微笑著對我說：“你真是誠實(shí)的好孩子！便數(shù)嘛，你就不用寫了。看會(huì)就行了�！薄爸x謝老師”我連忙說�！安挥弥x。因?yàn)檎\實(shí)比遍數(shù)更可貴！”老師回答。
這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個(gè)講誠信的好孩子！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今年暑假我收到了一份特殊的禮物———四個(gè)甲魚蛋。
四個(gè)蛋，小小的，跟鳥蛋一樣。其中三個(gè)是白的，一個(gè)是黃的，非�？蓯�。我每天拿在手上翻來翻去看，期盼著它們能變成小烏龜，但一直沒有孵出來。后來媽媽告訴我，不要把蛋拿在手上，找一個(gè)盒子，把它放到盒子里，然后在上面蓋一件舊的棉衣，以保證它所需要的溫度，這樣才能孵出小烏龜。
我按照媽媽說的辦法，先找來一只紙盒箱，在上面鋪了幾根草，小心翼翼地把四個(gè)蛋放了進(jìn)去，等待著小生命的降臨。一天、二天……還不見影子。直到有一天發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋爛掉了，爬出小蟲子。我就把裝著三個(gè)蛋的.盒子也拿出來和那個(gè)蛋一起準(zhǔn)備扔掉了。這時(shí)，我看見三只蛋的殼有點(diǎn)裂開了，媽媽隨手把它放在洗衣板上，到哥哥家去吃午飯。回來后發(fā)現(xiàn)洗衣板上只有破碎的蛋殼，我興奮極了。于是，四處尋找小甲魚，媽媽在樓梯口找到了一只，我在櫥柜下找到了一只，爸爸又在門縫里找到了一只。
三只小甲魚，伸著長長的脖子，可愛極了。我開始喂養(yǎng)它們，先給它們吃蛋黃，漸漸的改吃魚了。它們的胃口可好了，最多一次能吃六條小魚。還從海邊撿來小貝殼為它們安家落戶。它們經(jīng)常躲在貝殼下面跟我捉迷藏，真是太有趣了。
今天我要把這份特殊的禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給大自然——把小甲魚放進(jìn)河里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
令我難忘的事有很多很多，有些已被漸漸淡忘，可有一件事像刻在我心里一樣，難以忘懷。
想起那件事，就像昨天發(fā)生過的一樣，仍然心有余悸。
那是發(fā)生在回老家的一天，傍晚，天氣十分涼爽，我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然，我的.視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動(dòng)，我真想把它撿起來，可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”，想撿起它并不是那么容易。還好我人高，柵欄剛好抵到了我的肚子，我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。
忽然，我重心不穩(wěn)，像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池，我腦子一片空白，在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想：是不是一條大魚跳出水面了？但是轉(zhuǎn)念一想：不對，水花不可能那么大，肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說，一個(gè)箭步?jīng)_上來，我已經(jīng)爬了起來，接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢！可是，再看看我的手臂——青的青，紫的紫，鼻梁呢，也當(dāng)然摔了個(gè)大包，摔得可不輕。
事發(fā)后，嬸嬸回憶說：“當(dāng)時(shí)，大人們都以為是自己的孩子�？烧l曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將！”我聽了也笑得前俯后仰。
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我明白了八個(gè)字：高低欄桿，請勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們：危險(xiǎn)動(dòng)作，請勿模仿！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“快點(diǎn)快點(diǎn)，慢吞吞的！”不用問，又是我那急性子的媽媽在大呼小叫了。
媽媽什么事都干不好，洗衣服時(shí)，因?yàn)樘笨偸怯信菽瓫]洗干凈；擦桌子時(shí)，因?yàn)樘σ矔?huì)有幾根魚刺留下來做“擺設(shè)品”……
有一天晚上，媽媽在洗碗，我正在專心致志地推敲著我的“成名之畫”——玫瑰園。瞧，玫瑰園多美呀！仿佛是一座“世外花園”，從高空俯視下去，鮮紅的,潔白的······好似一片玫瑰海。好了，接下來就差給畫中的那個(gè)女孩“穿”上華麗的新裝了！“快點(diǎn)快點(diǎn)!都幾點(diǎn)了，還在畫畫！睡覺。”在媽媽的聲聲催促中，我終于涂完了顏色。
可是再仔細(xì)地看一看，原本的一幅“成名之畫”，一下字就變?yōu)橐环掌胀ㄍò藲q兒童之作。瞧吧！畫中的女孩子頭發(fā)凌亂，身上的衣服十分粗糙，她睜著一只大一只小的眼睛瞪著我，如果我會(huì)說話一定會(huì)罵死我的。我越看越氣，怒氣沖沖地將紙團(tuán)成團(tuán)扔了。討厭!都是急性子?jì)寢屓堑牡?
嘿！這樣的烏龍事件還多著呢！這天，天氣晴朗，我們?nèi)乙黄鹑ゼt梅公園游玩�！凹t梅公園到了，要下車的.乘客青蔥后門下車！”廣播里的聲音優(yōu)美動(dòng)聽，“快點(diǎn)快點(diǎn)!下車下車！”聽！這兩個(gè)聲音的差別多大。媽媽說完，看都不看，拉起“我”向車門跑去。“干嘛呀！神經(jīng)�。 币宦暸戎棺×藡寢岋w奔的腳步，媽媽回頭一看，鬧得滿臉通紅，連連向那位叔叔賠不是�！班兀 避囬T關(guān)閉了！唉！我們被無情地帶到了下一站！
急性子的媽媽呦，你看這樣一個(gè)個(gè)哭笑不得的烏龍事件，何不放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這多姿多彩的精彩生活！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)不胖不瘦的小男孩，身高130厘米。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一張瓜子臉上長著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面長著一張大嘴巴，只要咧開嘴一笑，就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。圓 圓的'腦袋兩邊有著一對順風(fēng)耳，每當(dāng)聽課時(shí)候，我總是聽得最清楚!
我的愛好很多，但我最喜歡的還是美術(shù)了。美術(shù)有很多繪畫的方式：有素描、有線描、有水粉、有——如果說出我喜歡的方式，絕對會(huì)讓你大吃一驚的!因?yàn)槲易钕矚g“素描”!有一次我在學(xué)素描 的時(shí)候突然下課了，老師讓我們別畫了快出去玩!其他同學(xué)像出籠的小鳥飛奔到操場，但我依然在認(rèn)真細(xì)致地畫畫。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，我要想考上七級(jí)一定要堅(jiān)持!于是，我充耳不聞同學(xué)們歡呼 雀躍的笑聲，認(rèn)真地畫完了這幅素描。
我還是個(gè)調(diào)皮的孩子喔!有一次，媽媽讓我?guī)退盟�。我靈機(jī)一動(dòng)想玩一個(gè)“盲人摸象”于是，我閉上了眼睛沿著墻壁邊走邊摸�？墒俏彝碎T口有一把椅子，只聽“啪”一聲，我的身體向前撲 到。我的臉碰到了椅子角上，頓時(shí)劃了一條血痕。哎!真是“一失足，成千古恨哪”。
這就是我：一個(gè)熱愛美術(shù)，充滿活力的小男孩——周宇航!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)著一只玩具型泰迪，它就是我的寶貝奧薩。
奧薩十分漂亮、可愛。它的眼睛又亮又圓，炯炯有神；它的耳朵毛茸茸的，長得像辮子，走路時(shí)隨步伐一搖一擺；它的身體小巧玲瓏，有許多卷卷的棕色的毛兒長在上面；它的'尾巴時(shí)常高興地?fù)u擺，像在表達(dá)對我的喜愛。
奧薩有時(shí)像高貴的公主，有時(shí)像撒歡兒的瘋丫頭，還有時(shí)像需要照顧的小嬰兒，是一只可愛至極的小狗哦！
奧薩對待家人熱情似火，每當(dāng)我回家它總是搖著尾巴向我撲來，跳呀，跳呀，好像在說：”姐姐，你終于回來了，快點(diǎn)兒抱抱我吧！“這時(shí)，我也會(huì)激動(dòng)不已地抱起它來，愛不釋手。
奧薩的本領(lǐng)十分厲害。它會(huì)握手，匍匐前進(jìn)，立著轉(zhuǎn)圈，還能聽明白人話。哈哈，奧薩已經(jīng)成為世界上最聰明的小狗了！
奧薩有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤。比如憋不住的時(shí)候就會(huì)在地板上撒泡尿。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就會(huì)一溜煙兒逃跑了。黑溜溜的眼珠兒還在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在想怎樣才能逃避這頓責(zé)罵。
這就是又漂亮又可愛，十分討人喜歡的奧薩。它是我的寶貝，是我最喜愛的一只狗！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每到冬天，我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒有行人。我還沒走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對爺爺說：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢，不要賣了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說：“不行不行，我給你稱給你稱！”說著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱一邊說：“你這孩子心好！爺爺?shù)?烤紅薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時(shí)，我的臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁�，感覺發(fā)燙，對他稱贊說：“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開了大大的笑容，渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿足和尊嚴(yán)的光來。
后來，我常常買爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
今天，我很不高興。伴隨著心情來到的，還有一個(gè)心愿。心愿的產(chǎn)生式因?yàn)橐患隆?/p>
事情起因與數(shù)學(xué)期中考試。在這次考試中，有一道題我沒有太大的把握，于是，我把題目抄在本子上，準(zhǔn)備考完去問別人。
剛交完卷，我就馬上去問一個(gè)同學(xué)，是想聽聽她的答案。可是她卻支支吾吾地說：“這個(gè)嘛……這個(gè)……我……我也不會(huì)做。”當(dāng)時(shí)我信了，又去問別的同學(xué)。后來，考試成績下來了，幸虧問了別人，我才知道了正確的答案。
今天上午，我和那個(gè)同學(xué)的`同桌聊天，把這件事告訴了她。沒想到，那個(gè)說“不知道”的同學(xué)會(huì)做這道題，她的同桌告訴我，她故意要讓我失望，來打擊我的。聽了這番話，我愣了一下，又去找那個(gè)同學(xué)問個(gè)究竟�？伤龘P(yáng)了揚(yáng)眉毛，不屑一顧地說：“你懂什么，這就叫‘競爭’——”她拖長了聲音，然后大搖大擺地走了，留下我呆在那里。
競爭”，這就叫“競爭”？不錯(cuò)，學(xué)習(xí)應(yīng)該競爭，有壓力才有動(dòng)力�？墒�，競爭要光明磊落，小肚雞腸算競爭嗎？不，這不算，這只是徹頭徹尾的欺騙和妒忌！我多么希望，我們的班級(jí)中，沒有這種不良現(xiàn)象，重新成為以前那個(gè)充滿歡歌笑語的大家庭��！
希望那些同學(xué)聽了我的心愿，改掉這種壞毛病，成為一個(gè)誠實(shí)、追求上進(jìn)的好少年！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
6月8日 星期六 晴
今天早晨，我和媽媽給絲瓜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只小蚱蜢從草叢里跳了出來。我眼疾手快，一把抓住了它。
我把玩著小蚱蜢，媽媽看見了，趁機(jī)考我：“你知道蚱蜢的鼻子在哪嗎?”我脫口而出：“當(dāng)然是長在臉上嘍!”可媽媽卻搖搖頭，說：“不對，你再仔細(xì)觀察觀察!”“那會(huì)長在哪里呢?”我正想著，手一松，小蚱蜢一下子跳到了媽媽澆水用的水盆里。我一看，著急了，小蚱蜢要淹死了!我準(zhǔn)備用手把它撈起來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它正安然無恙地在水上漂著。嘿，它還會(huì)游泳!要不我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看它的鼻子到底長在哪里吧?
我先把小蚱蜢的'頭部輕輕按入水里，幾分鐘過去了，它依舊活蹦亂跳。接著，我又將它的尾部按入水里，還是沒事。最后，我把它的腹部按了下去，這下它可就淡定不了了。只見它胡亂地蹬著腿，抖著翅膀，嘴里不斷地吐著泡泡�！芭兑�!我終于知道了!小蚱蜢的鼻子原來長在腹部!”我朝媽媽興奮地叫起來。
媽媽笑著對我說：“嗯，我們家的帥小孩真棒!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的：嘿嘿，原來勤動(dòng)手就可以解決問題!