三年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選【4篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
睜開(kāi)雙眼，起身上廁所，返回時(shí)不經(jīng)意間從窗簾縫中瞥見(jiàn)窗外的景色，心頭不由一蕩，急忙上前拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是天地間的一片蒼茫。
20xx年的冬天已然離去，春天早已經(jīng)到來(lái)，而這場(chǎng)本該在冬天與我相約的雪卻在春天不氣而至，在我已寒冷的心中添上一絲篝火，為我心中的極地帶去一抹陽(yáng)光。
也許是因?yàn)橐荒甑姆謩e讓我與它的重逢顯得那么的珍貴，也許是因?yàn)橐荒甑母稍镒屛覍?duì)它的來(lái)到感到萬(wàn)分驚喜，但不可否認(rèn)，這場(chǎng)不期而至的.雪帶給我的幸福和歡樂(lè)是難以想象的。
我不知道該用什么詞來(lái)形容它，思來(lái)想去，怕也只有姍姍來(lái)遲了吧。
我不知道它為什么會(huì)來(lái)的這樣晚，我也不需要知道，我只需要去明白，這場(chǎng)雪是多么的美麗，是多么的可愛(ài)，猶如一個(gè)不懂事的孩子，不知道什么時(shí)候做什么樣的事，但正因如此，它才顯得那么的美麗，那么的可愛(ài)，帶給我們那么多的驚喜，還有幸福。
看著它，就像找到偶然失去的物品時(shí)，就像是在人群中突然看到曾經(jīng)有過(guò)一面之緣的人時(shí)，雖然微不足道，但卻驚喜萬(wàn)分。
幸福就是這樣，在姍姍來(lái)遲的雪中；在微不足道的小事中；在平凡的生活中
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
潘承前這個(gè)人啊特別愛(ài)胡思亂想，一次在報(bào)紙上看到有位男孩子腿上長(zhǎng)了塊腫瘤結(jié)果鋸了腿，他十分吃驚，摸了摸大腿，然后抿了抿指頭，亂想了起來(lái)：媽媽腿上有一個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，那會(huì)不會(huì)是腫瘤，如果媽媽的腿被鋸了該怎么辦？正是因?yàn)榕顺星昂紒y想時(shí)總是自言自語(yǔ)，常使同學(xué)莫名奇妙，感覺(jué)他怪怪的，不少人疏遠(yuǎn)了他。
潘承前還是一個(gè)內(nèi)向的人，如果別人沒(méi)邀請(qǐng)他，他是不會(huì)主動(dòng)跟別人一起玩的，就算別人邀請(qǐng)他，他也會(huì)裝出一幅不情愿的樣子，常常都是看著別人玩，心里羨慕著。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)算“小康”水平，卻也不穩(wěn)定，時(shí)好時(shí)壞，很是粗心，不是點(diǎn)錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)就是落了字，有次考試還落做了兩道題。他特愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，零花錢(qián)一到手，不一會(huì)兒就變成了一本本漫畫(huà)書(shū)，父母為此十分苦惱。
潘承前的`理想變了又變，看見(jiàn)警察叔叔威風(fēng)凜凜就想當(dāng)警察；聽(tīng)到美妙的樂(lè)曲就想當(dāng)作曲家；自從看了《開(kāi)學(xué)第一課》后理想就更多了，看見(jiàn)姜文就想當(dāng)演員，安裝了馬云制作的阿里巴巴后就想自己也制作一個(gè)阿潘巴巴。他的夢(mèng)想每天刷新一遍，至今還沒(méi)想好長(zhǎng)大了要當(dāng)什么。
說(shuō)了半天不曾說(shuō)明：潘承前就是本人，見(jiàn)笑，見(jiàn)笑。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一進(jìn)教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來(lái)是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經(jīng)開(kāi)了不少了，她的花瓣是白色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`、綠綠的。我靠進(jìn)水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己仿佛就是水仙花，微風(fēng)吹過(guò)我隨風(fēng)舞動(dòng)，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽(tīng)蜜蜂告訴我清早飛行的快樂(lè)。
又過(guò)了一會(huì)，我在從美夢(mèng)中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
叮鈴鈴······放學(xué)的鈴聲響了，我們像一群小蜜蜂一樣‘’飛‘’出了教室。一股冷意迎面撲來(lái)，我忍不住打了一個(gè)哆嗦。哇！今天的風(fēng)真大��！
我走在放學(xué)的路上，風(fēng)吹著口哨在我耳邊刮過(guò)。樹(shù)枝被吹的東倒西歪，在大風(fēng)中頻頻的向我點(diǎn)頭。
走著走著我聽(tīng)到了路邊花壇里傳來(lái)一陣微弱的叫聲，順著聲音找過(guò)去我發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)張著粉色的小嘴嘰嘰的叫個(gè)不停，身上的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)全，小小的身體蜷在花壇里凍得直發(fā)抖。我小心翼翼的`捧起了小鳥(niǎo)，用我的手來(lái)為它取暖。這只小鳥(niǎo)一定是大風(fēng)把它從樹(shù)上下來(lái)的，這可怎么辦呀？鳥(niǎo)媽媽找不到自己的寶寶肯定急壞了。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽來(lái)了，它焦急的四處張望，我趕快把小鳥(niǎo)放到了地上。鳥(niǎo)媽媽也顧不上自己的安危，急忙用翅膀護(hù)著小鳥(niǎo)。
看到這一幕，我不禁想起了我的媽媽。每次遇到什么危險(xiǎn)的事情，媽媽也是第一時(shí)間把我抱在懷里保護(hù)我、安慰我。媽媽?zhuān)覑?ài)你！謝謝你讓我在你溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！
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