三年級(jí)難忘作文9篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)難忘作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)難忘作文 篇1
如果有用的垃圾回收后會(huì)讓人得到的是利益。那么，溫暖的愛(ài)回收后又會(huì)讓人得到什么呢？
我清楚地記得那件發(fā)生在我五年級(jí)一天放學(xué)后的事情。那一天，我走在放學(xué)的路上。愛(ài)走不尋常路線的我總是喜歡抄荒無(wú)人煙的小路回家，而且還喜歡在井蓋 上蹦蹦跳跳。這次也不例外，就當(dāng)我在小路里的井蓋蹦蹦跳跳時(shí)，突然井蓋陷下去了。我意識(shí)到了危險(xiǎn)的來(lái)臨，一只腳成功地快速著陸�？墒牵c此同時(shí)，我的另一 只腳卻像踩到泥潭一樣陷到了井里，井蓋的另一半也重重地壓在了我的腳裸上�！鞍�!”我尖叫了起來(lái)，直到現(xiàn)在我才知道什么叫做真正的痛。還好我的一只腳和兩 只手已經(jīng)在“陸地”上了，我才幸免了掉下井底的災(zāi)難�？墒沁@樣下去也不是個(gè)辦法呀。我試圖用一只腳踢開(kāi)井蓋，可是井蓋太重了，根本就不是我所能承受的重 量。
就在我垂死掙扎時(shí)，一只大手突然出現(xiàn)在我的面前。我抬頭一看，原來(lái)是一位大叔叔，尖下巴、單眼皮、圓鼻頭，多么滑稽的臉啊，不當(dāng)小丑未免也太可惜 了！正當(dāng)我思考這位叔叔是做什么職業(yè)的時(shí)候。叔叔卻已經(jīng)用他那雙大手利索地把井蓋搬到一邊去了。搬好以后，還把我扶了起來(lái)，一邊扶還一邊說(shuō)：“現(xiàn)在的井蓋 都已經(jīng)是危險(xiǎn)物品了。壞了那些專(zhuān)門(mén)維修井蓋的人員也懶得管，頂多就豎一個(gè)木牌子提醒人們小心點(diǎn)�？捎行┤司拱涯九瓶富厝ギ�(dāng)柴燒了！現(xiàn)在的社會(huì)可真混亂呀！ 對(duì)了，你的.腳和手都沒(méi)事吧，能不能走路了，如果不能走路了要不要我把你背回你家去？聽(tīng)完這話，我心里涌起一絲絲溫暖。我試著活動(dòng)起雙腳，我感覺(jué)每活動(dòng)一次 都有在刀刃上走路的疼痛�？墒俏乙呀�(jīng)麻煩這位叔叔太久了，我不想再麻煩這位叔叔了，于是我說(shuō)：“不用了！叔叔。我的腳可以走了，剛剛真是太謝謝你了！” “你的腳真的好了嗎？”叔叔還是不相信�！罢娴囊呀�(jīng)好了！”說(shuō)完，我還用力地甩了一下腿。叔叔看后放心地笑了一笑：“好了就行。我還有點(diǎn)事，就先走了，再 見(jiàn)�！薄班�!叔叔再見(jiàn)！”目送著那位叔叔，直至他的身影漸漸消失在我的眼前……
溫暖的愛(ài)回收后是最美好、最溫馨、最刻骨的記憶，它會(huì)在你遇到困難時(shí)激勵(lì)你勇敢前進(jìn)。
三年級(jí)難忘作文 篇2
生活中令我感動(dòng)的事情就像影片似的，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和楊婕萍高高興興地走到了操場(chǎng)上，突然，有個(gè)什么東西在我的腳上劃了一下，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)覺(jué)得痛，我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺(jué)得腳越來(lái)越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了，頓時(shí)，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來(lái)，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強(qiáng)忍著疼痛扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的�！澳阍趺茨兀窟�能走嗎？”楊婕萍走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)，“沒(méi)事，只是出了點(diǎn)血�！蔽矣袣鉄o(wú)力的.回答，這時(shí)，楊婕萍用力地扶我起來(lái)，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來(lái)越多，正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過(guò)，急忙跑過(guò)來(lái)，“快！我們扶你去醫(yī)務(wù)室”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她們焦急地挽著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上我感動(dòng)極了，每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫(yī)務(wù)室的情景我便會(huì)流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)忘不了她們的那份深深情意。
三年級(jí)難忘作文 篇3
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，是令我追難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，第2屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了兩項(xiàng)云動(dòng)，其中一項(xiàng)是60米跑。
我坐在凳子上耐心的等待，過(guò)了十幾后，老師就叫我們?nèi)?zhǔn)備。
我快速的來(lái)到準(zhǔn)備地。老師說(shuō)了說(shuō)我們的排序，還說(shuō)了：“60米跑分5局”，我在第2局的第5道。還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我在那練習(xí)。第一次還算可以，用了40秒。練習(xí)完后，我看了看手表，還差10分鐘。我又進(jìn)入了地二次練習(xí)。跑到一半，我就不小心摔倒在地。結(jié)果用了56秒�！拔乙α�，不要輸給別人，加油”。我心里想。
真正的比賽開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我站在我那一道，擺著準(zhǔn)備的動(dòng)作�！邦A(yù)備……跑”！槍聲響后，我猛的沖了出去。我想起老師教過(guò)我們的`跑步方法“三步呼吸法”。我照著老師說(shuō)的那樣做，越跑越快，越跑越快。雖然我沒(méi)有得到第一名，但第三名也不錯(cuò)。好歹一些人沒(méi)上前三名。
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我是絕對(duì)不會(huì)忘記的�。�
三年級(jí)難忘作文 篇4
再過(guò)幾個(gè)月就要迎來(lái)畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年多以前的我一開(kāi)始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺(tái)上的老師身上。隨著時(shí)間的推移，見(jiàn)見(jiàn)我的身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們，忘不了他們當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的.第一次舉手回答老師的問(wèn)題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽(tīng)著老師用春風(fēng)和煦般的聲音請(qǐng)我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書(shū)本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來(lái)的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數(shù)學(xué)考試后的我，因?yàn)樽詈笠坏李}來(lái)不及做結(jié)果傷心地、無(wú)聲無(wú)息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對(duì)我說(shuō)“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，我也做錯(cuò)了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過(guò)，可我覺(jué)得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫(xiě)下了：珍重，是的，天下沒(méi)有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
三年級(jí)難忘作文 篇5
星期五，我回家的時(shí)候，媽媽就給我說(shuō)：“你的`數(shù)學(xué)考試是第一名�！蔽覇�(wèn)媽媽那我是幾分，媽媽說(shuō)：“是99分�！蔽衣�(tīng)了特別高興，我會(huì)到家里我就給爸爸說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)是第一名�！卑职终f(shuō)：“那第一名就當(dāng)做100分吧，我就給你買(mǎi)兩個(gè)禮物�！眿寢屢o我買(mǎi)個(gè)禮物。我就像小蘋(píng)果里面的今天是個(gè)偉大的日子。
媽媽給我的朋友都打過(guò)電話了，人家都說(shuō)：“真厲害呀！”
三年級(jí)難忘作文 篇6
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們的心情就像天氣一樣好，甭提有多高興了。因?yàn)槲覀兣瓮丫玫膶W(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
我們?nèi)?）班參加的比賽項(xiàng)目中，最有趣的是夾氣球比賽。我們班首先上場(chǎng)的是體育健將張燁陽(yáng)和崔樂(lè)陽(yáng)。比賽就要開(kāi)始了，他們兩人背靠背，把氣球小心的夾在中間。隨著裁判的一聲哨響，他們兩人小心翼翼地向前走去，生怕一不小心把氣球夾破或者掉在地上。經(jīng)過(guò)他們倆的努力，終于不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)了比賽終點(diǎn)。我們贏了！大家都高興的跳了起來(lái)。
最激烈的比賽要算拔河比賽了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們左邊一排右邊一排，排成一條長(zhǎng)龍，等待比賽開(kāi)始。隨著裁判的一聲令下，隊(duì)員們兩手一前一后死死地握緊繩子，腳恨不得被深深地釘在地里，眼睛瞪得滾圓，臉兒憋得通紅，使勁往后拉。一會(huì)對(duì)方隊(duì)員被拉過(guò)來(lái)，一會(huì)我們班的.隊(duì)員又被拖過(guò)去，像拉鋸似的。我們拼命的吶喊助威：加油！加油！最后，大家齊心協(xié)力，終于贏得了比賽。
這是一場(chǎng)多么令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
三年級(jí)難忘作文 篇7
做錯(cuò)事是難免的，相信每個(gè)人曾經(jīng)都有做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，不管是大事還是小事，都是一個(gè)新的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在讓我來(lái)告訴你，我曾經(jīng)做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)。
有一次星期日的中午，我不小心把媽媽最心愛(ài)的耳機(jī)摔壞，媽媽很難過(guò)，但是她只用那雙溫暖的手摸著我的頭說(shuō)：“下次要小心一點(diǎn)喔!”我好難過(guò)，于是我下定決心，要好好存錢(qián)，媽媽生日時(shí)再買(mǎi)一個(gè)一模一樣的耳機(jī)還給媽媽。在存錢(qián)的過(guò)程中，我也做錯(cuò)了許多的事，例如：我在拖地時(shí)不小心把水桶打翻了；洗碗時(shí)打破了碗盤(pán)；還有一次，我正在曬衣服時(shí)，姐姐突來(lái)沖出來(lái)嚇我，害我不小心把一個(gè)曬衣服要用的夾子從三樓掉了下去，砸到一個(gè)人，還讓爸爸頻頻跟對(duì)方道歉。
媽媽的生日到了!我把我這幾個(gè)月存下來(lái)的錢(qián)去幫媽媽買(mǎi)生日禮物，獻(xiàn)給媽媽?zhuān)瑡寢尯荏@訝!她跟我說(shuō)：“媽媽才不是那么小氣的人，不會(huì)因?yàn)槎鷻C(jī)壞掉而生氣!”我跟媽媽說(shuō)：“摔壞了您心愛(ài)的.耳機(jī)是我的不對(duì)，您還是收下吧!”爸爸看到摸摸我的頭說(shuō)：“我很棒!會(huì)自己處理事情。”我也松了一口氣，終于完成這一件事情了。
這次的事件讓我學(xué)習(xí)到了許多的事情，例如：做事要小心一點(diǎn)，做事要專(zhuān)心，怎么處理事情…等等。每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，不會(huì)有人全部都沒(méi)過(guò)錯(cuò)，犯錯(cuò)了，也不要怕，只要自己有反省并說(shuō)明原因，且誠(chéng)心誠(chéng)意的道歉，相信大人們一定能夠原諒自己的。
三年級(jí)難忘作文 篇8
愛(ài)是熊熊的火焰，點(diǎn)燃生命的希望；愛(ài)是綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物的成長(zhǎng)。
下面就是我和爸爸的.一件與愛(ài)有關(guān)的事。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。我忽然想起今天老師留的作業(yè)里其中有一項(xiàng)是買(mǎi)作文書(shū)，可是，家里除了一堆三年級(jí)作文和圖書(shū)館借來(lái)的作文之外，就沒(méi)有作文了。爸爸下來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，急忙問(wèn)：“兒子，怎么了？”我把買(mǎi)書(shū)的事一字不落的講了一遍。
爸爸想了想，然后就騎上摩托車(chē)，箭般的速度“飛”了出去。我愣住了，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：爸爸要出去幫我買(mǎi)作文書(shū)。我想：爸爸為了我，奔波好遠(yuǎn)。而且天氣還不好，風(fēng)雨交加，真是太不容易了。半個(gè)鐘頭。電話“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，我一看，是爸爸的電話號(hào)碼，就連忙接起來(lái)�！拔�！兒子！你要的那本作文書(shū)因?yàn)樘�，被搶完了�！卑职衷陔娫捓镎f(shuō)�！澳恰趺崔k？”我說(shuō)，“算了吧，買(mǎi)其他的�！庇诌^(guò)了半個(gè)鐘頭。我急了，想打電話給爸爸。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有摩托車(chē)的聲音。
一看，是爸爸。他全身被大雨淋濕了，成了“落湯雞”�？墒�，那本壓在坐墊下的作文書(shū)，卻完好無(wú)損……
三年級(jí)難忘作文 篇9
是誰(shuí)把我們?cè)耘�？是誰(shuí)把我們教育？是誰(shuí)在成長(zhǎng)中幫助我們？是誰(shuí)在挫折中鼓勵(lì)我們？——是老師。
教師節(jié)那天，我們班同學(xué)自發(fā)舉行了教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們有的送給老師一束五彩繽紛的鮮花；有的送給老師一張充滿情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。
我們對(duì)一道題不懂時(shí)，是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃樱屛覀凅w會(huì)到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一棵茂盛的大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的'綠葉便是我們；老師還像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在我們的心中，老師也許是嚴(yán)肅認(rèn)真的，也許是和藹可親的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的成長(zhǎng)與將來(lái)。老師對(duì)我們嚴(yán)肅，不是不關(guān)心我們，而是恨鐵不成鋼；老師對(duì)我們和藹，并不是怕我們，而是尊重愛(ài)護(hù)我們。
一日為師，終身為父。同學(xué)們，在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！
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