三年級(jí)的有趣的作文[實(shí)用3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的有趣的作文 篇1

　　作業(yè)每天都有，只不過有的繁重、有的乏味、有的無趣。但我們的作文老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)。

　　那天快到下課的時(shí)候，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)花盆罐子和一包種子。老師對我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在我給你們布置一項(xiàng)作業(yè)。每個(gè)同學(xué)回家栽種這些種子，每天觀察它的變化，并認(rèn)真做關(guān)于它的變化記錄�！闭f完之后，班級(jí)的頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論。我也有些激動(dòng)，最喜歡這種作業(yè)啦！

　　我回到家，把書包扔在沙發(fā)上。拿著花盆罐子和種子，來到陽臺(tái)。我先在盆子的底部放一些營養(yǎng)土，接著把種子放進(jìn)盆里，在上面再蓋一些土。然后拿著小噴壺撒一些水，大功告成！看著自己臟兮兮的小手，再看看那盆漂亮的盆栽，心中莫名的自豪。

　　在接下來的每一天，我天天觀察它�？墒且淮斡忠淮瘟钗沂�望，小盆在一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有。真是皇天不負(fù)“有心人”，終于在第8天，我的小盆栽終于破土而出。我高興壞了，立馬把它記錄下了。就這樣，我盼望著，盼望著。我每天給我的.小盆栽交稅，每隔幾天施一次肥。漸漸地、漸漸地我的小盆栽長得十分茂盛。

　　原來堅(jiān)持會(huì)有那么大的能量。一盆小小的盆栽，在我十幾天的照料下竟長得這么好。

三年級(jí)的有趣的作文 篇2

　　今天，我們家發(fā)生了一件有趣的事。

　　由于媽媽忘帶鑰匙了，并且也把門關(guān)上了，所以，我們根本進(jìn)不去家。我們急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。中午，放學(xué)了，媽媽讓晉亞文的媽媽把我送回家。晉亞文他們也跟著我來到了我們的.小區(qū)。我們客廳上窗戶有一根棍子斷了，所以，媽媽抱著晉亞文，讓晉亞文從那個(gè)缺口里翻窗進(jìn)去，把門打開，這樣我們就能回家了。媽媽先踩著凳子，把晉亞文抱到窗口前。然后，晉亞文再小心翼翼地從那個(gè)缺口里踩著沙發(fā)進(jìn)到家里，幫我們把門打開了。

　　��！這件事可真有趣呀！同時(shí)，也提醒我們要仔細(xì)一點(diǎn)，不能再那么粗心大意了。

三年級(jí)的有趣的作文 篇3

　　今天，萬里無云，陽光燦爛，是一個(gè)好日子。聽說今天我們要去公園玩，我一聽開心極了。

　　一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的、還有嫩黃的，五光十色，瑰麗無比。那里還有幾棵高大的大樹。從遠(yuǎn)處看，大樹像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看，大樹像一個(gè)巨大的巨人。

　　開始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說：“首先每個(gè)人找到自己的`伙伴，兩人一組。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彥涵。比賽開始了，首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上，然后就開始比賽了，我們的對手是徐夢艷和季憶言。比賽終于開始了，我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅�。后來，老師說：“如果第一個(gè)游戲誰贏了，誰就可以得到五十積分�！蔽乙宦犛形迨�積分，心里就有了信心。比賽馬上就要開始了，我和徐彥涵都非常緊張。后來，老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn)，后來，我們就贏了。

　　第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子，等老師開始放音樂，然后一直傳，一直傳，知道老師放完音樂之后，繩子在哪個(gè)人那，那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語、說英語……老師開始放音樂了，同學(xué)們一直傳呀傳呀，老師說：“停�！崩K子居然在我的手里，我大吃一驚，汗水就像一大顆，一大顆黃豆一樣流了下來。后來，我就背了一首詩，《詠柳》（唐）賀知章，碧玉妝成一樹高……

　　今天是一個(gè)快樂的日子��！

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