[必備]三年級(jí)學(xué)生作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　今天我突然心血來潮想畫一幅畫，也就是我自己的自畫像了！

　　我去媽媽的梳妝臺(tái)上把鏡子拿了起來照了照我那英俊的臉龐，我還是那么的帥啊！看著我的臉我不由得發(fā)出了感慨。我把鏡子拿到了我的書桌前然后把我事先準(zhǔn)備好的畫紙、油畫棒、鉛筆等等繪畫工具拿了出來，我，開始畫畫了！

　　先用鉛筆畫一個(gè)橢圓形狀，再用鉛筆畫如同月牙一般的眉毛，然后再畫我那明亮的眼睛，最后加上頭發(fā)、鼻子和耳朵，對(duì)了還有不可缺少的嘴巴！再往臉上涂上象征龍的傳人的顏色——黃色，再把頭發(fā)和眉毛涂成黑色。再經(jīng)過我細(xì)心、仔細(xì)、認(rèn)真的修飾一幅漂亮的'自畫像就誕生了。

　　我看著我的杰作，不由得產(chǎn)生一絲絲的自豪感，便對(duì)著我的自畫像開心的笑了。我還為我的自畫像起了一個(gè)好聽的名字《現(xiàn)代小學(xué)生的微笑》！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　星期六，我去了美麗的流花湖公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，是個(gè)美麗的地方。

　　我們來到門口的大花園，那里有各種各樣的玫瑰花，有紅的，紫的，白的……爭奇斗艷。邊上種著幾棵洋紫荊樹，書上開滿了花兒。綠茵茵的草地上開滿了各種各樣的小花，五顏六色美麗極了。

　　往前走是一座石拱橋，橋的一邊有人在劃船，橋的另一邊有幾只小水鴨在歡快地游動(dòng)，小水鴨一邊游一邊大聲地叫著，好像在說：“歡迎來流花湖公園�！�

　　走過石拱橋，我們來到蒲林廣場。又大又寬的廣場中間有幾棵大榕樹，樹上有許多小鳥在高聲唱著歌。樹下有的.人在唱歌，有的人在打撲克，有的人在溜達(dá)。

　　走過廣場，是流花湖公園有名的“浮丘”，通向“浮丘”里面種了很多大樹和茶花樹，湖邊有幾棵柳樹，柳枝垂向湖面，樹上還有小鳥飛來飛去。這里真是鳥語花香。

　　我喜歡流花湖公園，因?yàn)樗�是個(gè)風(fēng)景誘人的公園。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我想，我想，她們在心里的時(shí)候，從來都不會(huì)在意這些細(xì)枝末節(jié)的東西。

　　只是這些東西，根本就不需要什么炫耀的資本，你要知道，你發(fā)一條朋友圈，有無數(shù)的好友都能夠看得到，盡管你一直都知道，她們有可能看得到。

　　但是，那么多的情況，她們所說的'故事，也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出，我想你若得到的收獲，也從來都不一樣。

　　就這樣，你把人家扔在外面，這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易，我想他們的所作所為，也可以有其他的途徑和方式。

　　就好像無數(shù)次，你也都可以假裝，從來都不知道，這些事情出現(xiàn)的前因后果。

　　等我回家，給你帶一些好吃的東西。

　　可是我卻總是覺得，有些不一樣的東西，從來都不知道他們的存在，究竟意味著什么。我們現(xiàn)在所擁有的幸福，從來都不知道未來代表什么預(yù)測，這幾天的時(shí)間，你都需要全力以赴。

　　如此，才能夠讓自己也突然明白，原來這些故事，都是完全不一樣的情況。

　　很多人，都是懂得了。

　　但是卻和現(xiàn)在，有著天壤之別。

　　因?yàn)檫@些東西，從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白，都可以。

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