三年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
小明每天都背著書包快快樂樂地去上學(xué)，到了教室里，總是先打掃衛(wèi)生�？墒菈褖淹瑢W(xué)偷偷地將小明同學(xué)的作業(yè)本拿走來惡作劇，小明要交作業(yè)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了，后來被老師批評(píng)了，小明很想跟老師說，可是壯壯同學(xué)身材高大，力氣也非常大，班級(jí)里沒有人比的過他，他說：“你要是敢跟老師說，我就揍扁你！”小明不敢跟老師說，但是小明覺得這也就是偶爾的情況吧，我還是不自討苦吃為好�？墒堑诙�，小明還是開開心心地去上學(xué)，到了教室里，還是先打掃衛(wèi)生。這是壯壯同學(xué)又悄悄地把小明的本子拿走了，小明知道在壯壯那里，可是他現(xiàn)在不會(huì)還給自己，小明今天又挨了老師的`批評(píng)。
第三天，第四天，不僅是小明，還有其他同學(xué)也遭殃了，小明和其他同學(xué)開始討論起來，“不能再發(fā)生這種事了！我們不能被無(wú)緣無(wú)故的欺負(fù)，我們要有尊嚴(yán)！”丁丁說到�！翱墒侨绻覀兒屠蠋熣f了，他就會(huì)打我們啊�！倍f到。大家一時(shí)也不知道該怎么辦才好。這時(shí)，小明想到了一個(gè)好辦法：“既然我們不能靠武力來解決問題，那就智取吧！我們每人買一把鎖，在交作業(yè)之前把書包鎖上。”冬冬說：“萬(wàn)一壯壯強(qiáng)制我們開鎖怎么辦？”“那我們就請(qǐng)老師配合吧。”
第五天，大家來到教室，先將書包放在座位上，開始打掃衛(wèi)生，老師在教室門的小窗看到壯壯要翻其他同學(xué)的書包，老師就進(jìn)門阻止，壯壯說是小明讓他幫忙拿東西，老師又說：“那為什么書包上有鎖呢？”壯壯只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并保證再也不這樣了。
我們不能被其他同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)，我們要維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
三年級(jí)的作文 篇2
年復(fù)一年，我喜歡的六一又來了，這次我們舉辦了六一匯演，豐富多彩，目不暇接的節(jié)目，讓我們看了笑容滿面。
一大早來學(xué)校，便包含期待。八點(diǎn)半左右就急匆匆地把椅子放在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)進(jìn)行了致詞。不一會(huì)節(jié)目便開始了，有充滿活力的舞蹈，有動(dòng)聽悅耳的歌聲，還有讓人聽了心曠神怡的`古箏獨(dú)奏……但我還是喜歡二年級(jí)有著中國(guó)文化的打拳。
打拳的小朋友十分富有活力。一出場(chǎng)，踏著整齊的步伐，站好位置。露出自信的笑容。音樂響起，他們做好了抱拳的姿勢(shì)這時(shí)臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛“好有特色呀！”我抬起了頭�！伴_始了”小王拍了我的肩膀，音樂聲充滿了整個(gè)校園。觀眾伸直了腳。小朋友先來了一招神龍吐玉，我像一只小貓被嚇了一跳。觀眾也開始喝彩。再來了一回雙龍出洞，那熟練的動(dòng)作，迅速的反應(yīng)，就像一個(gè)武林高手，這時(shí)觀眾們豎起大拇指。好一個(gè)鴛鴦踢水，輕快靈活，那時(shí)對(duì)于他們都不在話下，他們像一只點(diǎn)水的蜻蜓飛翔在水面。一聲“哇”后，傳來一片掌聲，一蹲，一跳，一轉(zhuǎn)身，說時(shí)遲那時(shí)快。在那熱鬧的氣氛中，已經(jīng)跳了幾個(gè)來回，但他們還是為我們呈現(xiàn)活力的一面。最后，全場(chǎng)以熱烈的掌聲。結(jié)束了這場(chǎng)精彩的表演。
這場(chǎng)匯演是完美的。節(jié)目是精彩的。六一我們更是幸福的。
三年級(jí)的作文 篇3
以前可真是沒想過自己的特長(zhǎng)，也不曾想過，只是一味的認(rèn)為自己有點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)小懶散，有點(diǎn)小自我，當(dāng)真有人問到我，我的特長(zhǎng)，我真是無(wú)言了，我不知道自己應(yīng)該怎么回答，我不知道從何說起，一瞬間很難過很難過，感覺自己真搞笑，自己真是一無(wú)所長(zhǎng)，所有的都是一瓶子不滿，半瓶子不夠，自己也沒有方向，多傻呀，沒有方向的人生永遠(yuǎn)沒有出口，沒有方向的.人生，時(shí)刻都在迷茫，我想總應(yīng)該給自己找個(gè)方向，總應(yīng)該讓自己有所成長(zhǎng)，以前知道自己英語(yǔ)不好，只是沒想過會(huì)這么不好。
以前只是把英語(yǔ)當(dāng)成那成績(jī)的一個(gè)功課，真是和外國(guó)人溝通和交流了，才真是意識(shí)到，自己是最大的小丑，我想這次我不是真是想好好學(xué)習(xí)，而是必須好好學(xué)習(xí)了，給自己一個(gè)方向，讓自己可以肯定回答自己的特長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河北省承德市隆化縣,這里一年四季的景色是多彩的，美麗的。
春天，鳥語(yǔ)花香。柳樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，一陣微風(fēng)吹過，柳樹搖來?yè)u去，好像在搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。小河里的冰裂開了，小魚在水里游來游去，好像在說：“春天來了，春天來了�！毙〔菰诘叵绿匠隽诵∧X袋，花各色鮮艷，有黃的、紅的、紫的美麗極了。
夏天，烈日炎炎。我們?cè)谝吝d河上釣魚。我們先把魚餌放在河里，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到幾條大魚了。我們孩子水上劃船，打水仗，水濺在身上，涼爽極了。中午，樹上的蟬“知知”的叫著，小狗也吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，躲在樹下乘涼。
秋天，秋高氣爽。秋天是農(nóng)民伯伯喜歡的季節(jié)。他們看著自己勞動(dòng)的果實(shí)，開心極了�？�，到處一片金黃色，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，蘋果紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串晶瑩剔透的葡萄像一個(gè)個(gè)紫寶石，農(nóng)民伯伯看著這些，笑個(gè)不停。
冬天，大雪紛飛。大地上鋪上一層雪白的.地毯，小河凍了一層厚厚的冰，孩子們高興的跑到冰上滑冰，還有的在堆雪人，打雪仗，歡笑聲響徹整個(gè)山谷。我的家鄉(xiāng)是多彩的，美麗的，快樂的，我愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)的作文 篇5
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖暖洋洋的正是我們出游的好日子。帶著兩三的朋友走在擁擠的街上看著城市的繁華，不禁感嘆人多的力量與人民的消費(fèi)能力是多么的龐大，想起小時(shí)候一家人也是在國(guó)慶這一天一家人一起出游。走到哪里哪里就有人山人海也發(fā)現(xiàn)一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的`溫馨灑滿在天空中。
今天的我走在大街上看到的事物和體驗(yàn)到的事物又有不同，這一天與以前有著更多人的保護(hù)，有著更多的體諒與包容。人與人之間多了許多的謙讓和禮貌，不像以前一樣的沖突那么多，在這中間我也看到了各個(gè)地方的環(huán)境變的更清晰更漂亮了。一直以來我都是在想著國(guó)家地大物博的山水草木是我們每一位國(guó)民的驕傲，但如果破壞了是多么大的遺憾啊。所以幸好它還是保持著原來的模樣，讓我們?cè)诿恳荒甑膰?guó)慶都能一家團(tuán)聚出游。
國(guó)慶的一天是舉國(guó)歡慶的日子也是我們每一位國(guó)民銘記的歷史，因?yàn)檎沁@一天我們從此站起來，所以我們應(yīng)該銘記那些歷史與珍惜今天來之不易的安全。
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