三年級的作文

時間：2023-10-28 09:05:23 三年級我要投稿

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三年級的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文

三年級的作文篇1

　　都說“細節(jié)決定成敗”，我想我就是一個細致的男孩。

　　我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……

　　最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細致才能雕刻好。否則，就會把紙刻斷，甚至還會把手指割破。

　　開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來。線條很細、很復雜，我先要刻圓形的`車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉刀片，慢慢的，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內部的無數格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動，一塊塊長方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個細致的孩子！”我心里樂開了花。

　　刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因為它們很危險！怎么樣，我這么一個細致的男孩，你喜歡我嗎？

三年級的作文篇2

　　我這個人吧，自夸點呢，就是很聰明，所以學習成績不錯，畫畫也很棒呢！但就是有一個最大的缺點——寫字不好看，總是把自己本來會寫的字寫得缺胳膊少腿的，為此常常挨批。這不，我又惹禍了。

　　今天老師又留了很多作業(yè)，我想快點寫完，好和小伙伴一起出去玩。我很快完成了作業(yè)要出去，媽媽問我：“作業(yè)寫完了嗎？”“當然！”“那待會兒我檢查�！薄皼]問題！”說完，我便飛也似地跑出去找小伙伴了。

　　玩耍的時間過得真快，不知不覺天就黑了。

　　當我走進家門的時候，爸爸正舉著我的作業(yè)，看我回來了，就生氣地大聲喊：“你這是寫的什么玩意，�。俊蔽业拖骂^不說話。爸爸又喊：“你給我過來！”我慢慢地走過去，爸爸說：“你這寫的是字嗎？難道是用腳寫的嗎？那么多錯字！”爸爸越說越生氣，一把把我按在地上，在大腿彎處一頓猛掐。當時痛得我感覺腿都要裂開了，但是我還得忍住不能哭出來，爸爸說，如果我哭，他就更使勁掐。

　　晚上，我脫下褲子一看，大腿里頭全都被掐紫了，連碰都不敢碰，你說，我爸爸是不是有點太狠了？

　　這次痛苦的折磨，給了我深刻的`教訓。每當我寫字的時候，就會想起那條被掐紫的腿，仿佛還能感覺到當時的痛。唉呀，這篇文章可千萬不要有錯字�。∫蝗挥忠て�！

三年級的作文篇3

　　每個小朋友在他成長的過程中都會遇到一個特別的令人難以忘懷的日子，我也不例外。因為那一天是媽媽的生日，我送了她一件我親手做的禮物。

　　8月25日是媽媽的生日，我想親手做件特別的禮物送給她，可又不知道做什么好。正好普羅旺世的圖書館要在這一天搞一個手工陶制品烤制活動，我早早的就報名參加了這個活動。

　　8月25日一大早我就起床了急急的趕往圖書館，去的太早了圖書館的阿姨還沒有開門呢，等到8點半圖書館開門我就進去等著做好了準備工作，等到9點鐘活動開始了，首先我用陶泥做了一朵小紅花，黃色的花芯，紅花的下面有一個綠色的小圓圈，第一件作品完成了，是個漂亮的`戒指。然后用黃色和綠色的陶泥擰成麻花做了兩個手鏈，第二件作品也完成啦。下面開始做耳墜，我用五顏六色的陶泥做了兩朵美麗的小花，然后把兩根吊耳環(huán)的小吊針穿在一起，第三件作品完成啦。還有最后一件就是做一條五彩繽紛的項鏈。愛心型的吊墜，非常好看。做完了，放進烤箱，大約十幾分鐘就烤好了�；顒咏Y束了。

　　我在圖書館看書，等媽媽來接我。過一會兒媽媽就來了�；氐郊�，我就大聲的對媽媽說：“媽媽祝你生日快樂，這是我自己做的首飾，送給你，希望你喜歡�！眿寢屨f：“謝謝你，寶貝”

　　晚上，爸爸回來了，買了一個大蛋糕，媽媽也做好了晚飯。吃完晚飯，爸爸插上生日蠟燭，媽媽許了個心愿，一口氣吹滅蠟燭。吃完蛋糕，刷完牙，洗完臉就睡覺了。快樂的一天就這樣結束了！