三年級(jí)作文6篇（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
每一顆糖果都有味道，我喜歡很甜很甜，很膩很膩的那種——要膩到心里由生一股悶氣，把心填得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模僖矓D不進(jìn)任何思緒。
不喜歡獨(dú)自一個(gè)人呆著，那種寂寞感，好難忍受。
好空好空，我會(huì)繼續(xù)吃著我的糖，哪一種很甜很甜，很膩很膩的。
有你們，我好開心，可是，我一個(gè)人的時(shí)候，要如何度過？沒有什么甜蜜的讓我心悶的了，蹲下來，抱抱自己，繼續(xù)吃一種很甜很甜，很膩很膩的糖。
現(xiàn)在它也代替不了我那，小小的，心，不再吃糖，它讓我更寂寞，更寂寞。
越來越愛和自己說話，我想要我的心，只裝下我一個(gè)人，一個(gè)人，我好自私？是的，我好自私，我自戀？對(duì)啊 ，我的確是好自戀，我只希望我的心里只有我。
我不想再走近別人的心，不是進(jìn)，而是近，他們的心，好虛假，好復(fù)雜，我怕——我走不出來，我不要被任何一個(gè)人困在心里，我不要因?yàn)槲姨雍�，任何一個(gè)人的.心會(huì)變得，很空很空。
如果你知道我寫了些什么，請(qǐng)你告訴我，不管你是誰(shuí)，或朋友，或情人，或仇人，請(qǐng)你不要計(jì)較先前的任何，把我當(dāng)成是空氣，告訴我，我寫了什么？
因?yàn)槲业男倪B我自己都走不進(jìn)了，但它還是一如既往的空空如也。
三年級(jí)作文 篇2
人生有事而多者，無人不為也！
坎坷是什么？是一時(shí)不能打敗的困難，還 是不幸被石頭絆了一腳，就止而不前了？不要害怕，山路固然坎坷如驟，但總有平坦的空地作為跳躍，總有一塊絆腳石作為你的墊腳石。記得英子（林海音）的爸爸說過：“無論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就沒有什么完不成的。”這句話看似簡(jiǎn)單，但內(nèi)意無窮，困難的事并不可怕，可怕的是你心中的一點(diǎn)畏懼，恰時(shí)你消除了畏懼，事情就不知不覺迎刃而解。當(dāng)你被石頭絆倒，摔了，痛了，哭了，然后呢？就屁股坐在地上不動(dòng)了？就嚇得轉(zhuǎn)頭就跑？一朝被蛇咬，十年怕井繩！如果不一鼓作氣，將會(huì)被困難戰(zhàn)勝。
水是萬物之源，它心中無懼，面對(duì)高山，丈淵，它不害怕，總是能過去的，要么一將繞過，要么就一點(diǎn)一點(diǎn)積累漫過去，當(dāng)人學(xué)會(huì)了這個(gè)，那又是一個(gè)更高的境界。
翻過那坐座山，可能道途不簡(jiǎn)單，但是只要化懼為悅，化難為簡(jiǎn)，那就能翻過，就像有人說過，真正令人快樂的，不是成功的喜悅，而是道途的辛苦，滴汗流血，這些令人回憶。
有時(shí)候的`人生，一點(diǎn)雨水，就畏縮了整張紙；一點(diǎn)微風(fēng)，就洗劫了整樹的果實(shí)；一點(diǎn)雷聲，就震碎所有的玻璃！為何要為一絲荊棘就止而不前了呢？荊棘的前面的曙光有多少明媚，你為何不去賞望一下呢？翻過那做山，讓風(fēng)景一覽無余吧！
三年級(jí)作文 篇3
在生活中，有許多令我開心的事情，但也有一件令我煩惱的事情。那就是——我的名字。我的名字是爸爸給我取的。目的是希望我能夠像自己的名字一樣，做什么事都能夠做的正好。但它卻給我?guī)砹嗽S多的煩惱。我每次上學(xué)時(shí)，有些男生總喜歡惡作劇，叫我“鄭壞”。有一次，一位男生發(fā)到了我的本子，立刻像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，高興地喊著：“鄭壞！鄭壞！”引得全班人哄堂大笑。我聽了，先是一愣，過了一會(huì)兒才明白過來。我非常尷尬，無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。還有一次，語(yǔ)文老師講課時(shí)，剛好講到“正好”，同學(xué)們聽見了，一邊指著我，一邊高興地叫著“正好！鄭好！”我聽了，羞愧地低下了頭，幸虧語(yǔ)文老師咳了咳，瞪了那幾個(gè)同學(xué)一眼，說：“安靜！”才使我躲過這一場(chǎng)“災(zāi)難”。而且，我的小伙伴們也經(jīng)常在背后議論我：“你看她取名叫“鄭好”，好像她什么事都做得很好似的`。哼！”每當(dāng)聽到這，我都會(huì)非常難過。媽媽的同事也經(jīng)常因我的名字感到詫異。有一次，媽媽的一位同事來我家做客，見了我便函問：“小姑娘，你叫什么名字？”我聽了，說“我叫鄭好�！眿寢尩耐侣犃�，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說：“我怎沒看出有什么好的呢？”我聽了，非常生氣，憤然轉(zhuǎn)身回臥室了。名字，我恨你！
三年級(jí)作文 篇4
我今年10歲，兩只胳膊細(xì)細(xì)的，腿也細(xì)細(xì)的。雖然腿很細(xì)，但跑起來比風(fēng)還快。兩只招風(fēng)耳激動(dòng)時(shí)就會(huì)扇來扇去，如同大象的耳朵。我在學(xué)校的班上特老實(shí)，從不走神兒，而在課外班上，我卻活躍得好似上躥下跳得小松鼠；在媽媽目前調(diào)皮搗蛋，在爸爸面前像只可憐得小老鼠。而我的最大特點(diǎn)，就是喜歡觀察昆蟲，見到蟲子什么都顧不上了。關(guān)于喜歡昆蟲，那得從兩年前說起。有一天，我和爸爸媽媽去爬香山。下車之后，我們打算在山腳歇一會(huì)兒。爸媽休息的時(shí)候，我就在周圍到處逛。就在這時(shí)，一個(gè)綠色的'東西在我面前一閃而過。我不管三七二十一，拔腿就追了過去，我實(shí)在是太想知道那是什么蟲子了，居然飛得那么快。我越跑越快，因?yàn)槲液闷嫘奶珡?qiáng)了，連自己的腿被劃傷了都不知道。那蟲子終于飛不動(dòng)了，落在地上。我一點(diǎn)兒也不覺得累，連忙蹲下身子看了一眼。哇！是一只蝗蟲！仔細(xì)一看，竟然是只雌的，它正在下籽！它通體碧綠，兩只觸角在前后擺動(dòng)著。雖然我那時(shí)是二年級(jí)，但我已經(jīng)知道它是在表示警告：“快離開，要不我就攻擊了！”我一動(dòng)不動(dòng)地觀察它產(chǎn)卵的過程，腿都麻了，但我還是不肯移
動(dòng)一下。后來蹲累了干脆就坐在了地上。等媽媽找到我時(shí)，我才知道腿受傷了，正在流血。到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的昆蟲已經(jīng)很多了，我還想了解更多的昆蟲知識(shí)。這就是我，小小法布爾。
三年級(jí)作文 篇5
小時(shí)候，我做過了很多有趣好玩的事情，可是只有一件事，讓我無法忘記。
記得在我6歲的時(shí)候，表哥，表妹經(jīng)常到我家來玩。有一次，表哥不小心弄壞我母親的花瓶。為了不受到我母親的訓(xùn)斥，就對(duì)我們的堂兄表弟說：“如果你們誰(shuí)能夠幫我背著黑鍋，我就給他買了兩個(gè)棒棒糖吃�！�
一聽說有棒棒糖吃，我就說我來背黑鍋吧。我想了想：“在哪里可以找到黑鍋呢？”我突然想起我的'母親中午做飯的鍋。盡管它不是很黑的鍋，但家里也就只有這口鍋了。就讓我來替表哥背黑鍋吧。我走了兩步說：“這鍋實(shí)在是沉�。 边@時(shí)，媽媽回來了，她看到了打碎的花瓶問：“是誰(shuí)打碎的花瓶��？”媽媽來見我問道：“你這是干什么啊？”我說：“我在替表哥背黑鍋呢！”媽媽先是一愣后，然后哈哈笑了起來，
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂得了背黑鍋的真正含義。
三年級(jí)作文 篇6
敬愛的老師，您很精神！您那一雙炯炯有神的眼睛，高挑的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，得體的穿著，每天都是那么的精神抖擻，時(shí)刻都充滿活力。老師，您是我們心中崇拜的偶像。
敬愛的老師，您很辛苦！每天早上，您都很早就起來，比我們先到學(xué)校；下午，您總是先把我們都送出校門，才最后一個(gè)離�；丶�；晚上，您還要為我們備課、查閱資料、制作課件到很晚。老師，您辛苦啦！
敬愛的老師，您很堅(jiān)強(qiáng)。記得去年的夏天，您有一星期多沒來學(xué)校給我們上課。我們都很想您，不知您怎么呢？經(jīng)多方打聽，才知您在來學(xué)校途中被一輛電動(dòng)車把腳給壓傷了。聽說，大夫要您休息治療幾個(gè)月，可是，您怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，只休息了不到一個(gè)月，就拖著受傷的腳，一瘸一拐地來學(xué)校了，腳疼站不住，您就坐著給我們上課。老師，您真堅(jiān)強(qiáng)，我們都被您感動(dòng)哭了。
敬愛的老師，您很認(rèn)真。每一節(jié)課，您都上的很認(rèn)真，講的很仔細(xì)，不顧疲憊，不厭其煩，給我們講解課文重點(diǎn)、難點(diǎn)，課后還要一本一本地批改作業(yè)。同時(shí)，您還要處理班級(jí)的事務(wù)，很認(rèn)真的化解我們學(xué)生之間的'很微小的矛盾和糾紛，教我們學(xué)習(xí)和做人。老師，您是我們學(xué)習(xí)得榜樣！
敬愛的老師，您很細(xì)心。您向媽媽一樣，細(xì)心的關(guān)心著我們每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，用愛心記錄著我們學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)一滴，在您的關(guān)心呵護(hù)下，我們健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。老師，很幸運(yùn)，我們遇到您！
敬愛的老師，您很偉大。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，溫暖著大家；您像辛勤得園丁，給我們知識(shí)和力量，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。老師，我們心中有一偉大得夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，我就變成了您！
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