三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我的第一個(gè)愿望是快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
一天，我正在和媽媽拍羽毛球，突然，我把羽毛球拍到了樹(shù)上。媽媽說(shuō)：“羽毛球掉樹(shù)上了�。 笨晌覅s樂(lè)觀的.說(shuō)：“不要緊的，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先拿下這個(gè)羽毛球！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“好啊！我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽吧！”……最后，雖然是媽媽想出了辦法，可我卻沒(méi)一點(diǎn)兒沮喪的味道。
我的第二個(gè)愿望就是希望自己體育好點(diǎn)。因?yàn)槊看误w育成績(jī)都只是及格，希望明年是良，后年是優(yōu)。做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。
我的愿望還有很多很多，希望全世界沒(méi)有天災(zāi)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有各種不好的東西。作文
三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，探索小分隊(duì)浣熊和猴子還有老鼠博士出發(fā)了。它們無(wú)家可歸，它們的夢(mèng)想就是要一座屬于他們的房子。
它們走啊走，走到了一條瀑布的最頂上，它們看到了一座橋，馬上跑了過(guò)去，剛走到一半，這座橋突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在這緊張危急的時(shí)候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一蕩，一下子接住了博士。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鼠博士拿出了飛天橋，放在了地上，輸入程序。它們踩在了上面，隨著程序的運(yùn)行，他們一下子就過(guò)了這條兇猛的'河流。
浣熊是個(gè)仔細(xì)的家伙，它總覺(jué)得地上有些不對(duì)勁，它拿起放大鏡，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)地上有一些看不懂的文字，它馬上告訴了博士，它們提心吊膽，沿著這行字，慢慢地跟了過(guò)去。每到一個(gè)點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神秘的聲音：“前進(jìn)吧，向你的夢(mèng)想出發(fā)�！泵柯�(tīng)到這句話，它們就更加自信，心里充滿了能量，變得更加勇敢。
當(dāng)文字變沒(méi)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，只有細(xì)心的人才能看到。
它們悄悄地進(jìn)了洞，里面的東西閃閃發(fā)光，猴子被閃得閉上了眼睛，原來(lái)是棵神樹(shù)在發(fā)光。
這棵神樹(shù)問(wèn)：“你們有什么愿望嗎？”“我們要一座房子。”三個(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就在一個(gè)大草原上看到了一座豪華的房子。
從此，它們幸福地在草原上生活了。
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)超級(jí)有趣的媽媽，每一次，她都能逗得我哈哈大笑。就說(shuō)我們這次去日本游玩吧，我老媽真是逗逼死了！
剛到日本的那天晚上，我們?nèi)コ酝聿停驗(yàn)閷?dǎo)游哥哥已經(jīng)下班回家了，我們只能自己出門(mén)找吃的。我們仨都不能日文，英語(yǔ)也很蹩腳。幸好酒店有會(huì)中文的服務(wù)員，幫我們叫了出租車。當(dāng)我們快要到地方時(shí)，媽媽想讓司機(jī)在前方停車，可是一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)怎么用日語(yǔ)說(shuō)，也不知道英文如何表達(dá)，就中不中，洋不洋地直說(shuō)：“前面停車�！蓖酃�，笑得我和爸爸是前仰后合。幸虧那司機(jī)大伯能聽(tīng)懂些許中文，在一個(gè)熱鬧的.地方把我們放下了。你看，我媽逗逼不？
沖繩的最后一天，我們要出發(fā)去東京了，媽媽說(shuō)，我們自己打的去機(jī)場(chǎng)。退房時(shí)，老媽的逗逼精神又一次展現(xiàn)得淋漓盡致：簽好字，查完了房，她們說(shuō)的話又聽(tīng)不懂，我們都不知道是不是已經(jīng)完成。老媽瞬間就沖著那服務(wù)員說(shuō)：“哦了？”我和爸爸又是一番大笑，笑疼了我的肚子，遭到了老媽一路的白眼。
你說(shuō)，我老媽是不是很逗逼，第一次出國(guó)門(mén)，不懂語(yǔ)言真是鬧了不少笑話，幸好都是些生活中的小事。想來(lái)，我以后真該好好學(xué)習(xí)語(yǔ)言，以后帶逗逼老媽游遍世界！
三年級(jí)的作文 篇4
我養(yǎng)過(guò)一只可愛(ài)的小兔子，是我的二姨送給我的禮物。它全身的毛是白白的，但是眼睛的一圈毛是黑黑的'，像一只大熊貓。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的好像能聽(tīng)到幾千公里外的聲音呢。它的眼睛紅紅的好像紅櫻桃。它的四肢很發(fā)達(dá)，一分鐘能跑500米呢。它的尾巴短的像一個(gè)棉花球。
有一次我們帶它出去玩，我們挖野菜（蒲公英），而它呢，就像觀眾一樣，在那里吃胡蘿卜和大自然的青草。我給它拿一根胡蘿卜，它就津津有味的吃了起來(lái)，吃完了那根胡蘿卜，它就瞪大那紅紅的眼睛看著我，好像還想吃呢！它每天跟在我身旁，因?yàn)槲沂撬闹魅藛幔?/p>
這只小白兔是我最喜歡的小寵物了，雖然他已經(jīng)離我而去，但是我的心里時(shí)時(shí)刻刻想著它！
三年級(jí)的作文 篇5
“啦啦啦，啦啦啦……”早晨，我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)路旁的草兒是那樣綠，樹(shù)是那樣高大。我想：今天肯定會(huì)有喜事發(fā)生的。
果然不出我所料，我一進(jìn)教室就看到窗臺(tái)上的一抹綠色。我甩下書(shū)包，直奔窗臺(tái)邊。“啊，發(fā)芽了！發(fā)芽了！我們的豌豆發(fā)芽了！”我高興得手舞足蹈。
我湊近它，仔細(xì)地觀察起來(lái)：它那嫩綠嫩綠的莖只有三四厘米高，兩片可愛(ài)的葉子像一對(duì)手掌似的往兩邊張開(kāi)，好像在拍著手歡迎我呢！我不忍心去捏它，生怕一捏就把它給捏碎了�？粗矍暗哪劬G，我陶醉了，我陶醉在甜蜜的想象之中，我想著，我一定無(wú)微不至地照顧它，我會(huì)每天給它澆水，定時(shí)讓它曬太陽(yáng)。想著想著，我的眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)了碧綠碧綠的葉子，葉子叢中已經(jīng)開(kāi)出了嫩白嫩白的`花，它們正隨著微風(fēng)翩翩起舞呢……
每次下課時(shí)，我都抱著豌豆跑出去，讓它享受陽(yáng)光的沐浴。我看著它貪婪地吮吸著陽(yáng)光給予它的“乳汁”，心里美滋滋的。
希望的苗兒，迎著風(fēng)兒，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)吧！
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