小學(xué)三年級(jí)的作文6篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天的聲音是各種各樣的。隨便聽一聽,什么聲音都很動(dòng)聽哦!不信你就去試一試,春天的歌曲有很多。隨便把幾種聲音混合起來(lái)就是一首歌曲。接下來(lái)就來(lái)仔細(xì)的聽一聽吧!
春天的聲音就很好聽。沙沙沙的,吹到樹葉時(shí),樹葉發(fā)出的聲音就是沙沙沙的。當(dāng)春姑娘走過那一望無(wú)際的草原時(shí),小草馬上彎下了腰,像是臣服于春姑娘一樣。還發(fā)出了沙沙沙的聲音,仿佛在說:“春姑娘萬(wàn)歲!”還非常動(dòng)聽!
春天小雨的聲音也是沙沙沙的。跟春風(fēng)的聲音也差不多,當(dāng)春姑娘帶著雨弟弟來(lái)到人們種莊稼的地時(shí),春姑娘就想辦法搶雨弟弟的.棒棒糖,當(dāng)春姑娘搶到后,雨弟弟就哭了,也就是下雨。雨弟弟的淚水好像農(nóng)民伯伯撒下的化肥,只不過是飄飄灑灑的,盡管飄飄灑灑的,但是還是撒到了人們種的莊稼里,一滴不露。聲音是啪啪的,當(dāng)人們的莊稼旱災(zāi)時(shí),春姑娘一看情況不妙,便馬上讓雨弟弟哭了,解救了眾生。春姑娘,你真是一個(gè)盡責(zé)的媽媽呀!我們這些寶寶一有困難,您就幫我們解除危機(jī)。讓我們這些寶寶健康的成長(zhǎng)。從來(lái)沒有讓我們吃過苦。甚至為了我們?nèi)ツ脛e人的東西。我好感動(dòng)啊!
春天小河里的流水聲是嘩嘩的。到了春天時(shí),河面上的冰漸漸消失了,像進(jìn)入無(wú)底洞一樣。一去不復(fù)返哪!當(dāng)河面上的冰和水一塊沖到巖石上時(shí),它所發(fā)出的聲音是啪啦啪啦的。
春天昆蟲發(fā)出的聲音很多,大部分我們城里聽不到。但有一種在唐河公園可以聽的到。那就是蜜蜂,它所發(fā)出的聲音是嗡---嗡----嗡的。等等……要多少有多少。只不過我說的很多種都聽不到。在城里只能聽到一種。
春天的聲音可真多呀!我都快寫不完了。光是春姑娘所發(fā)出的聲音,就不知道有多少。別的更不用說了……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
是外婆哼唱的歌謠,是池塘邊榕樹下的鳥叫蟲鳴,是每個(gè)人心底最美的夢(mèng)……
在我童年的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)一片蒼翠欲滴的草地,草地宛如毛絨絨的地毯,我在綠油油的“地毯”上滾來(lái)滾去,舒服極了!旁邊點(diǎn)綴著不知名的野花,又像是給綠地毯繡上了美麗的圖案。蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,像是對(duì)花兒和蜜蜂炫耀自己的花衣裳。
那時(shí)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的小孩子,媽媽溫暖的雙手總是在我的四周保護(hù)著我,每當(dāng)我有一小步的進(jìn)步時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我:“寶寶,往前走,抓住媽媽!”、“跟著媽媽,‘哥哥、姐姐、妹妹’,可不是‘得得’哦!”
童年,便是媽媽無(wú)數(shù)次耐心的`鼓勵(lì)和引導(dǎo)。每當(dāng)我走過這片草地時(shí),總會(huì)出現(xiàn)童年的瞬間,心里感覺有一股暖吸干的感動(dòng)淌過……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今年的暑假,我和奶奶到蘇州伯伯家去玩。伯伯家有一個(gè)比我小兩歲的堂弟辰辰,一天天氣真是熱啊,一大早樹上的知了就叫了起來(lái),我對(duì)堂弟說:“我們今天去游泳吧?”他聽見我說的建議后,一蹦老高,大聲說好!就這樣吃過午飯大伯帶著我們到了游泳館。
這一路上我暗暗竊喜的是,我在學(xué)校游泳課上已經(jīng)學(xué)過如何游泳了,辰辰還不知道呢。這次我可以在他面前露一小手了,哈哈,我正得意著呢,不知不覺已經(jīng)走到大門口了。
正值酷暑,泳池里的人真多啊!都是到這里找涼快來(lái)了,到了池邊只見我如魚得水一個(gè)猛子扎到水底,不一會(huì)又從水底探出半個(gè)腦袋,緊接著展示了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳,蝶泳,我迫不及待的一個(gè)個(gè)炫耀著我學(xué)過的“本領(lǐng)”。只能泡澡一樣待在一邊的`辰辰看的驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴:“姐姐,你真厲害,能教教我嗎?”我此時(shí)學(xué)著我的游泳教練的口吻對(duì)他說:“要想學(xué)游泳嘛,并不難,只要你聽我的話做就可以了,來(lái),先學(xué)習(xí)悶水!”
我領(lǐng)著他來(lái)到了泳池邊的欄桿處,我先示范一次給他看,讓他照我的樣子去做,可他不敢,怕嗆水!沒有兩個(gè)回和就擺擺手不想學(xué)了,我真的很氣但又不好發(fā)作,我學(xué)著老師的耐心走過去,拍著他的肩膀?qū)λf:“不論學(xué)什么,都不能半途而廢,面對(duì)困難必須克服它,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你懂么?”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)了我們的“訓(xùn)練”。
此時(shí)此刻偌大的泳池邊多了這樣一幅畫面:一個(gè)小姐姐在教一個(gè)小弟弟學(xué)悶水,弟弟很聽話,姐姐很有耐心,只見弟弟一會(huì)嗆著水哭了,一會(huì)成功了大笑了,時(shí)間就這樣:十秒,二十秒,三十秒的過去了,弟弟悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。姐姐的臉上露出了燦爛的笑容。
一顆顆汗珠在臉頰流淌,一滴滴水珠在泳池里跳著歡快的舞蹈,一串串銀鈴般的笑聲回蕩在小小的泳池上空。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在我們生存的地球上,有各種各樣的人,每個(gè)人與其他人無(wú)論是身材、性格、喜好都不太一樣,我,就是一個(gè)與眾不同的女生。
我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱,在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的.大眼睛,認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮,走起路來(lái)小辮左右擺動(dòng),充滿活力。
我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了,可媽媽總說我“不懂事”,說話做事像個(gè)四、五歲的孩子,做什么事都不用心,是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝,你什么時(shí)候開竅,讓我省省心。
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生,可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊,我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻男愿,我有許多好朋友。我比較愛動(dòng),老是管不住自己,所以不管是在學(xué)校還是在家,挨罰是“家常便飯”。
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng),跑步、跳繩、游泳、打球,我都喜歡,所以我的身體很好,很少生病。我也喜歡畫畫,花、鳥、樹、人物我都畫,有的還畫的很不錯(cuò)。
怎么樣?我是不是很與眾不同?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的奶奶有一頭花白的卷發(fā),容光煥發(fā)的臉上有一雙笑瞇瞇的眼睛,眉毛彎彎的,不粗不細(xì),像月牙。紅紅的嘴唇,潔白整潔的牙齒。我的奶奶有三個(gè)特點(diǎn):
第一,她是一個(gè)愛嘮叨的奶奶。奶奶愛嘮叨,一嘮叨起來(lái)就沒完沒了。我就怕她張開嘴巴。這不,我早上一起來(lái),她就說:“快穿衣服呀,快做作業(yè)呀,我給你準(zhǔn)備了好吃的早餐呀……”我剛剛做完作業(yè),正準(zhǔn)備玩一會(huì)兒,奶奶又說:“不要玩游戲呀,不要玩小孩子玩的玩具呀,不要再玩卡片了,你是小學(xué)生了,要玩點(diǎn)有知識(shí)性的'……”
第二,她是一個(gè)貪吃的奶奶。奶奶一張嘴總是閑不住,不是說話就是吃東西。爺爺上次還說:“你一天得吃四餐飯啊,吃那么多,會(huì)得肥胖癥的!蹦棠虆s說:“我有糖尿病,要少吃多餐,我不怕!
第三,她是一個(gè)愛“臭美”的奶奶。不是嗎?今天我正在寫作文,奶奶剛剛還跟我說:“你看,寫我的話就可以用上端莊、紅唇、神采風(fēng)揚(yáng)、和顏悅色這些詞。”奶奶可真愛美呀!她還經(jīng)常對(duì)我說:“頭面,頭面,頭面才是最重要的!”奶奶經(jīng)常去剪頭發(fā),收拾得干干凈凈的。每年都會(huì)買一些新衣服裝扮自己,把自己打扮得漂漂亮亮的。認(rèn)識(shí)她的人,都說她是“資深美女!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
從小,我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書,從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》,從小,我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書,可以平復(fù)煩亂的心緒;書,可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界;書,可以讓我們明白如何為人處事。。。。。。從小,我就愛讀書,總是沉迷于書無(wú)可自拔。長(zhǎng)大了,書依然是我的唯愛,沉浸在書海無(wú)法自拔!都t樓夢(mèng)》,林黛玉的葬花吟,讓我們感受到了她所理解的美!度龂(guó)演義》,讓我們感受到合久必分,分久必合的局勢(shì)。《紅豺》,讓我們明白了母愛是最高的情感。。。。。。喜歡把自己埋在書里,喜歡一個(gè)人在角落里看書,我做不到忘記一切,但我能在書海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我,使我在書中懂了許多,在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽(yáng)光,用快樂擁抱陽(yáng)光,用愜意去品味讀書的時(shí)光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的.力量,但亦讓人感傷,讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒,讓我們品讀它們的喜怒哀樂。
我的書柜上擺滿了書,每一本都整整齊齊,從連環(huán)畫到童話,到《紅樓夢(mèng)》,到《中華上下五千年》。每一本書,我都珍惜。在翻看新書的同時(shí),我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑,讓我流淚的舊書。
在書中,我找回了我自己,找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候,我會(huì)翻翻書;痛苦的時(shí)候,我會(huì)翻翻書,成功時(shí),失意時(shí),我會(huì)翻翻書,找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念,亦是我的思念。書,緣,書之緣。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)小學(xué)作文【精選】07-26