三年級(jí)作文匯編(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
夏日，驕陽似火，嬌貴的牡丹、華麗的玫瑰都已凋謝。但，這夏季中也擁有色彩……
昨晚，下了一場(chǎng)傾盤大雨。
清晨，早起的爺爺拉我去散步。我們來到大草坪，雨水澆灌過的這里，濕漉漉的，既使如此，也遮不住天氣的悶熱。我們繼續(xù)往前走，突然，枯燥與乏味一掃而光。向前一看，一池清荷映入眼簾。淡粉色的荷花長(zhǎng)在水中，亭亭玉立，散發(fā)著清香。我仔細(xì)一看，花瓣上盛著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，顯得如此璀璨。一只蜻蜓飛來，在水中輕輕一點(diǎn)，水波慢慢散開，形成了一個(gè)個(gè)小圓圈，平靜的`水面鈍時(shí)泛起漣漪……
太陽從云層中悄悄的露出半別臉，藐視大地，在云霧繚繞中，宛如一位蒙著面紗的姑娘。太陽的光輝瞬間灑向大地，陽光照在水珠上，發(fā)出七彩的光芒，仿佛彩虹印在了它的身上，把周圍的荷花都染上了色彩！
雨后的荷塘有悶熱天氣中的一絲清涼；有夏日乏味中的一道色彩；也有四季中獨(dú)一無二的美麗。這雨后清荷，讓我想了一句詩(shī)：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！在這夏日里，讓我們用自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
三年級(jí)作文 篇2
昨天中午，我們?nèi)ヅ啪毠?jié)目。我一來到舞蹈室，只見滿室吵嚷不休，拳腳相交，好一派熱鬧景象！原來趁老師沒來，這里展開了一聲激烈的“男女大戰(zhàn)”——搶紅綢子。
我興奮不已，立刻加入了戰(zhàn)團(tuán)。我們男生高大威猛，定占優(yōu)勢(shì)，可也不能輕敵呀！因?yàn)榕杏幸晃皇謪柡�，總是用手捶、用腳踢，雖然是花拳繡腿，可對(duì)付我們這些小男生還是綽綽有余，令我們招架不住，竟然節(jié)節(jié)敗退！但我們卻不膽顫，因?yàn)槲覀冇幸晃弧跋鄵潢?duì)員”——我們節(jié)目的`男主持人。他長(zhǎng)得高大肥胖，所以被我暗暗稱之為“相撲隊(duì)員”。女生們?nèi)硕鄤?shì)眾，男生們英勇無敵，真是半斤對(duì)八兩，就這樣相持了很久還不分上下。后來我們采取了一種“戰(zhàn)略”。高個(gè)子男生猛搶紅綢，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一舉制“敵”，小個(gè)子男生四處襲擊，以求聲東擊西分散“敵”方人員，我負(fù)責(zé)堅(jiān)守陣地。這下女生們可落了下風(fēng)，眼看她們手里只剩下一條紅綢了。我們正準(zhǔn)備鼓起勇氣奪取最后的勝利時(shí)，漂亮的龔教師來了，看見我們這場(chǎng)“男女生大戰(zhàn)”十分生氣，把臉一板，大聲吼道：“快停下來！馬上準(zhǔn)備排練節(jié)目！”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地，連忙收起拳腳站好了隊(duì)伍。看我們一本正經(jīng)的樣子，與剛才判若兩人。任誰從這里走過，都會(huì)想不到這里曾發(fā)生過一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔，全身披著雪白的絨毛，遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)會(huì)動(dòng)的棉花。
它的鼻子很小，鼻子下還有一張奇怪的三瓣嘴。兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵一會(huì)兒豎起來，一會(huì)兒落下去真有趣。
它特別愛吃新鮮的蔬菜，就是不愛吃菜梗。它一看到我拿著新鮮的.蔬菜去喂它，就很快的跳到我身邊，用嘴拱我的手，乞求我快點(diǎn)給它吃吧！我心想：“就知道吃”。它抱起一片菜葉狼吞虎咽的吃了起來，吃了好一會(huì)兒，它終于吃飽了，把臉和手舔的干干凈凈。最后閉目養(yǎng)神，像個(gè)孩子一樣睡著了。
小白兔這么可愛，我怎么能不喜歡它呢？
三年級(jí)作文 篇4
“轟隆轟隆”396列車在鐵路線上行駛著，這列普通的列車上，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事！在嘈雜的環(huán)境中，廣播伴隨著雜音響了起來：“在××號(hào)車廂內(nèi)，一名男子口吐白沫，翻白眼，請(qǐng)?jiān)诹熊噧?nèi)懂醫(yī)學(xué)的先生或女士速來××號(hào)車廂�！鳖D時(shí)間，人們有的站在座位上向后觀望，有的則起身走向那邊，有的相互談?wù)撝�，有的……此時(shí)，廣播又響了起來。播音員的聲音非常的`急促：“在××號(hào)車廂的男子又出現(xiàn)抽搐的癥狀，請(qǐng)醫(yī)生或醫(yī)學(xué)界人士速到××號(hào)車廂�！蔽也话擦似饋�，徑自走了過去，在車廂內(nèi)，我看見一群人圍著這里，有人說，快掐鼻子下面那個(gè)穴位，有的拿出了隨身攜帶的藥片。這時(shí)，一個(gè)帶著眼鏡的長(zhǎng)者走了過去。他說：“把病人放到通風(fēng)的地方，再掐住人中穴，立即�？吭诟浇恼�，聯(lián)系醫(yī)院到火車站等。過了5分鐘、10分鐘、15分鐘……終于到站了，男子馬上就送上了醫(yī)院來的車。
過了兩個(gè)小時(shí)，廣播又響了起來”“剛才得知消息，經(jīng)過醫(yī)院搶救，病人已脫離危險(xiǎn)。我代表他感謝所有幫助他的人�！鳖D時(shí)，列車上一片歡呼聲。大家懸著的心放了下來。人間處處見真情，就算一件小事也能體現(xiàn)人們互幫互愛的品質(zhì)。
三年級(jí)作文 篇5
前幾天，小記者站張老師發(fā)來通知，號(hào)召有書法特長(zhǎng)的小記者到社區(qū)參加義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)，我業(yè)余學(xué)習(xí)書法已經(jīng)五年多了，一定要積極參加，不僅能檢驗(yàn)我的書法水平，還能為小區(qū)居民們送上自己的新春祝福，可謂一舉兩得。
第二天上午，我起個(gè)大早，迫不及待地來到了活動(dòng)地點(diǎn)，小區(qū)的居民早以圍得水泄不通了。在大家如潮般的掌聲中，我開始給社區(qū)居民寫春聯(lián)了。剛開始，我還有點(diǎn)打退堂鼓，擔(dān)心寫的春聯(lián)字體不工整、不好看�？墒呛髞硐胍幌�，我寫的不僅是春聯(lián)，還是送給他們的春節(jié)祝福。于是我就一氣呵成寫了，“馬帶祥云去，羊攜惠風(fēng)來�！薄叭蛏饸�，百鳥喚春光�！边�有一個(gè)個(gè)大紅的“�！弊�，寓意每個(gè)人在新的一年里都會(huì)帶來好的運(yùn)氣。我把寫好的春聯(lián)送給了小區(qū)的人們，真心的`希望我寫的春聯(lián)給他們帶去一份祝愿，祝賀他們能夠在新的一年里身體健康，萬事如意。不知不覺，一個(gè)多小時(shí)過去了，活動(dòng)行將結(jié)束。雖然我有點(diǎn)依依不舍，但是張老師告訴我，以后還有機(jī)會(huì)來到社區(qū)給居民寫春聯(lián)，送去我們的祝愿。
通過這次“寫春聯(lián)送社區(qū)”活動(dòng)，我真切地感受到：尊重老人，關(guān)懷老人，能夠幫助他們做一點(diǎn)力所能及的事情，是我心中最大的快樂。
三年級(jí)作文 篇6
我的哥哥是一個(gè)非常多話的哥哥。每次吃飯的時(shí)候，他總是有說不完的話。不信，你瞧。在今天的飯桌上他又開始講個(gè)不停了。
今天，吃晚飯的時(shí)候。我們圍坐在圓桌旁，開始吃著飯。不知道是誰說了一句：“趁暑假的時(shí)候，可以到一些風(fēng)景名勝的地方去玩一下？”就因?yàn)檫@個(gè)話題，就把哥哥的嘴匣子給打開了。他就開始滔滔不絕地講著：“我建議大家可以去走一下那個(gè)張家界的玻璃橋，那可是創(chuàng)下世界最高最長(zhǎng)的玻璃橋，你們一定要親身去感受一下，一定是非常的宏偉，還要加上刺激……”他一個(gè)人在那里講著，講著。奶奶聽了說：“別說了，先吃飯吧，吃完飯?jiān)僬f，要做到食不言寢不語，知道嗎？”可是，哥哥的嘴巴還是沒有停下來。我們只好都不理睬他，讓他一個(gè)人獨(dú)自發(fā)表演講。
其實(shí)，每次吃飯的`時(shí)候，哥哥就是這樣講個(gè)不停。不過，我也挺佩服哥哥的，至少他的知識(shí)還是很豐富的呀！
三年級(jí)作文 篇7
深秋到了，氣溫逐漸下降到了十度左右，就在這瑟瑟秋風(fēng)中，我去了引江黃金大道游玩。
剛走進(jìn)引江大門，就踩著了一片“碎金”——一片金黃的銀杏葉。再向里走，只見兩排挺拔的銀杏樹站在道路的兩側(cè)。在樹梢、樹枝、樹丫上，曾經(jīng)翠綠的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)染成了金黃色。一陣風(fēng)吹過，幾片葉子就跳著華爾茲舞步落了下來。我拾起一片葉子迎著陽光看了看，一束耀眼的金光射進(jìn)了我的眼睛里。突然一輛汽車從我身邊呼嘯而過，汽車身后的葉子就像著了迷一樣“掀”起一個(gè)金色的'“浪花”追著汽車，直到出了黃金大道，那金色的“浪花”才平息下來，有趣極了！
第二天的早晨，我又來到了引江黃金大道。我發(fā)現(xiàn)金黃的葉子已經(jīng)快鋪滿一地時(shí)，才發(fā)覺是因昨天晚上下了一場(chǎng)秋雨。啊！終于看到黃金大道的真面目了！真是太美了！
就在這深秋的雙休日，我揭開了黃金大道名稱由來之謎。真是收獲頗豐�。�
三年級(jí)作文 篇8
星期六的早上，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白白的云，一股涼爽的秋風(fēng)，拂面而過，舒服極。
我像只歡快的小鹿蹦蹦跳跳地跑進(jìn)美麗的.西湖公園。公園兩旁柳樹姐姐穿著綠色的連衣裙隨風(fēng)舞動(dòng)。五顏六色的菊花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。它們紅的像火，白的似雪，黃的像金子，令人眼花繚亂。我正要在芬芳四溢的菊花前拍照，小蜜蜂，小蝴蝶卻不約而同地跑到鏡頭前搶著拍照，真逗人！
接著，我隨著熙熙攘攘的游客朝前走去，兩旁湖水在秋風(fēng)吹拂下，泛起魚鱗般的波紋。小舟三三兩兩劃來劃去，景色如畫。忽然，我看見前面草坪上圍著一群人，我連忙擠進(jìn)去一看，原來是兩只栩栩如生用樹葉織成的小鳥被一大片金黃色的“水漲菊”簇?fù)碇�。大家正忙著拍照呢。一陣秋風(fēng)吹過，旁邊的荔枝樹、龍眼樹紛紛郵來一枚黃色的郵票。人們爭(zhēng)先恐后地起相機(jī)，似乎要在冬天來臨之前，留住金秋時(shí)節(jié)的美景呢。
福州，秋天的西湖公園里菊花妖嬈，五色梅正當(dāng)紅，鳥尾花開得燦爛，不信？你也來逛一逛，保證讓你流連忘返！
三年級(jí)作文 篇9
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！边@是大詩(shī)人胡令能寫的《小兒垂釣》。說起垂釣，我也有一番經(jīng)歷呢！
秋日的一天，爸爸媽媽帶我去東錢湖垂釣。到了那邊，就看見遠(yuǎn)處有一個(gè)魚塘，走近一看，魚塘里的水清澈見底，許許多多小魚悠閑地游來游去呢，呵呵，這些小魚真可愛。
我們?nèi)齻�(gè)拿出早已準(zhǔn)備好的釣魚桿，開始釣魚了。我依照爸爸的指示一步一步認(rèn)真操作起來：先用手指把魚餌搓細(xì)條，再弄成彎鉤狀，穿在魚鉤上，然后握住魚桿末端，讓釣線自然垂到水面。接著我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮在水面上的`浮標(biāo)……突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)一下子沉下去了，哦，魚上鉤了，快把魚桿提上來！我以千分之一秒的速度提起釣魚竿。定睛一看，魚沒有上鉤，魚餌倒被吃光了，我一下子變得沮喪起來，順手把魚竿扔在一邊。爸爸見了，在我耳邊輕聲說：“寶貝，釣魚是要有耐心的，不能那么急呀。”聽了爸爸的話，我重新扎好魚餌，把線放到水里，又重新開始釣魚了。這次，我耐心地等待著魚兒上鉤。一會(huì)兒，我看見一條紅白相間的小魚慢慢地游到魚餌旁邊，一口咬住了魚餌，我不慌不忙，用力一提，總算把小魚釣了上來。它拼命地掙扎，我小心翼翼地把魚鉤從魚嘴里拿出來，放入我早已準(zhǔn)備好的小桶里。
我看著桶里的魚，對(duì)爸爸媽媽說：“今天的收獲可真大，不僅釣到了魚，還知道了做任何事都要有一定的耐心�！�
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