三年級優(yōu)秀作文合集[10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
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三年級優(yōu)秀作文 篇1
每天，我們都在陽光下一起成長，一起學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)是為了要創(chuàng)造更好的祖國，但老師的教學(xué)是為了要給我們學(xué)會做人的`道理！
一天，我們還是像往常一樣來到學(xué)校上學(xué)，但老師是因?yàn)榻形覀儗W(xué)習(xí)而疲勞過度住進(jìn)了醫(yī)院。天天教我們的老師為我們那么疲倦。真不應(yīng)該。放學(xué)后，我們紛紛來到醫(yī)院，個個手上拿著一束鮮花，再貼上一張小字條說：老師，您辛苦了！
自從老師生病后，同學(xué)們更加認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的一片之恩！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我要參加抬拳道考級。我目前是綠藍(lán)帶，我報(bào)考藍(lán)帶。要知道，這次還要對打呢！考得過。
我來到了考場，那里已經(jīng)有很多人了。他們有些是紅帶，有些是黃綠帶，有些是藍(lán)帶,高中作文……我在他們中是比較高級的了。考級的順序是從低級到高級，所以，我要等很久。
終于到我們綠藍(lán)帶了！我們排隊(duì)來到另一間教室，等館長來。館長來了，他先讓我們練習(xí)腿法，步法。然后，考級開始了！
先是對打。我靜靜地坐著，一邊等一邊看。終于，教練叫到了我的名字。和我打的那個人力氣真大，一個狠踢把我踢得連連后退。我發(fā)現(xiàn)，他的`反應(yīng)很慢，我一直用“雙飛”，把他踢到一個角落。沒想到，他來了個“前腿橫踢”要踢我頭，我用手擋住了。我用“后擺”也要踢他頭，他閃開了。幾個來回后，教練宣布結(jié)束了。
接下來是最后的，也是最重要的一項(xiàng)——擊破木板。第一個是我，我一腳把木板踢破了。令我驚訝的是，11個人有6個沒踢破，要補(bǔ)考。
考級結(jié)束了，我?guī)е鴼g樂的心情回家了。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
我會在春天，化成春雨，降落在田地里。為人們一年的收獲開一個良好的開端。田里的種子喝飽了，一個接一個從土地里鉆出來。它們一棵棵都是綠油油的，看上去都多惹人喜愛呀！難怪農(nóng)民伯伯們經(jīng)常說“春雨貴如油”。夏天，太陽公公十分厲害，人們被它曬得熱死了。由于天氣熱，我的脾氣也暴燥起來。有時會下一場暴雨。但人們卻絲毫不責(zé)怪我，反而感謝我替人類解暑了。于是，我又搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來到我這里游泳，好涼快啊！秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋高氣爽，很多魚媽媽會逆流而上，去尋找一個合適產(chǎn)卵的地方。這時，我會成為一條河，護(hù)送它們?nèi)ゴ蠛；虼蠼蠛�，讓它們安全產(chǎn)卵。然后再護(hù)送它們安全地回家。冬天，是一個寒冷的季節(jié)，風(fēng)伯伯呼呼的吹著，由于太冷，我又變成了雪，和風(fēng)伯伯一起降落到人間。我在田里，為禾苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓它們渴了有化了的.雪水喝，不會凍著。而且我會把這個世界打扮得粉妝玉砌，美麗極啦！
假如我真的是水，我想，我一定會完成這樣事情，為人類的生活提供可靠的幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
今天是陰歷二十四，南方的小年。北方的小年是在昨天，二十三。不知道為何北方的人們要往前趕一天，或者，南方人朝大海處退了一天。關(guān)于這個，還有一點(diǎn)爭論。依我們的習(xí)俗，到了小年，就開始過年了，小年是孩子們提前過的年。十幾二十年前，我十歲上下，過了夏天，有半年時間都在盼著過年。
因?yàn)檫^年，穿新衣，放鞭炮，我們滿田野的跑，找田鼠洞炸，在池塘里滑冰。那情形，現(xiàn)在也回想不全了，更不是當(dāng)年的心情。
自八年前來京，我已記不住在家過了幾回年，大約，也就一次，兩次�，F(xiàn)代性這種東西，最早是在知識界和藝術(shù)圈中流傳的，現(xiàn)在開始消解普通人的生活。我們活著，活著，以純粹的`理性和求生，和哪些不可信的傳統(tǒng)與習(xí)俗對照，那些舊物哪里經(jīng)得起推敲，紛紛敗下陣來，要么忘卻，要么變形。比如春節(jié)，回家過年，城里的太太剛有個幼小的孩子，她便會說：多冷的天，多么容易生病的孩子，為什么非得趕著春節(jié)回老家過年?
于是，這些沒有道理可講的習(xí)俗也就作了古。
弟弟便打來電話，說，不來北京過年了，他手上的水果，還屯著數(shù)千元的貨。水果也是要過年了，過完年，就壞了。弟弟說不來了，讓我將票給退了。
退票的事，我常干。稍稍推理，無非就是用一種更強(qiáng)硬的理由，推翻前面的打算。
他也終于學(xué)會了節(jié)省。
收了幾本書。
買了幾本書。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
人生中有太多磨難，不懂得退一步，怎么得到海闊天空的心胸;人生中有太多艱難，不懂的向前走，怎么能得到柳暗花明的光景。
人生中有太多磨難，不懂得退一步，怎么得到海闊天空的心胸;人生中有太多艱難，不懂的向前走，怎么能得到柳暗花明的光景。
當(dāng)我們被艱難險(xiǎn)阻所束縛，是前進(jìn)，還是后退?當(dāng)我們被權(quán)勢所誘惑，是抓住，還是放下?當(dāng)我們被無奈所牽絆，是沖破，還是與愁苦相伴?
人生道路的選擇，就如同一把傘，能屈能伸，才能走好自己的前程。
在海爾集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)程中，有過種種困難，使他們一度陷入低迷。可是，他們選擇退一步，從程序整合方面入手，引進(jìn)技術(shù)，自主創(chuàng)新，堅(jiān)持“技術(shù)創(chuàng)新課題來自于市場難題”等問題的研發(fā)理念，發(fā)展高新技術(shù)，從而克服困難。領(lǐng)先于國內(nèi)和國外市場的同類產(chǎn)家，使海爾集團(tuán)打響自己的品牌和名譽(yù)。
退一步審視自己，生活便會留給你一片柳暗花明。史鐵生本也抱著美好的理想展望生活。可卻因?yàn)橐粓黾膊Z走了他的雙腿。從此他失去了自信，整日沉默不語。但他的母親仍然對他關(guān)愛有加，讓他感到溫暖，也退出一步學(xué)會關(guān)心他人，使他重拾信心。隨著一部部作品的出版，讓人們看到他退后一步所審視的美好生活。
傘若是折疊可以給人帶來方便，讓人們退一步審視美好的生活。可生活并不會永遠(yuǎn)是完美的，在困境面前，我們?nèi)孕钃纹饌慵�，抵抗風(fēng)雨，走向困境，為生活的美好而努力奮斗。
06年春晚中最受關(guān)注的`焦點(diǎn)便是聾啞舞者為我們呈現(xiàn)的“千手觀音”。她們在無聲的世界里舞蹈，我們在有聲的世界里為之贊嘆。我們?yōu)樗齻兊谋硌莺炔剩嗟氖钦鸷�。我們震撼于她們即使是無聲的，卻能辦到的事。我們感動于她們無聲的堅(jiān)強(qiáng)，這背后的努力，這無聲的汗水匯聚成傾盆大雨，卻被她們堅(jiān)強(qiáng)的傘擋住，并向前迸發(fā)，造就出一個舞臺的奇跡。
在物理界那顆閃耀的星霍金。在他事業(yè)如日中天時，病痛向他伸出魔爪，吞沒了他對現(xiàn)實(shí)的樂觀。他的身體處于高位殘疾，這對于他的前途遮蓋了一層霧靄，他幾度想過放棄。卻最終振作起來，提出了“霍爾效應(yīng)”“黑洞”等問題，使他在世界名聲大振。他用他的堅(jiān)強(qiáng)和奮發(fā)，筑起了成功的高臺，給人生添加了輝煌的樂章。
在人生道路上，我們就應(yīng)當(dāng)如一把傘，在困境面前學(xué)會收縮，學(xué)會重新審視道路的坎坷，從而學(xué)會踏實(shí)邁步。在磨難面前學(xué)會撐開傘，以堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的精神，向前行進(jìn)。
我們要成為一把能屈能伸的傘，不去固執(zhí)前進(jìn)，也不放棄前行。從而走好每一步，筑就一條成功的道路。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
說起籃球，我們往往會想到籃球猛將-----袁中旭，雖然他學(xué)習(xí)成績一般，可是他對籃球瘋狂的精神，我們確是記憶猶新。
有一次，袁中旭要在班里做值日，我和李世成他們?nèi)ゴ蚧@球，剛打了不一會兒，我們就聽見了一個熟悉的聲音：“喂！加我一個�！编�，原來是袁中旭呀，“你不是在做值日嗎？”我們問他。袁中旭答道：“值日我午管再做，咱們快開始吧�！币粓黾ち业膽�(zhàn)斗即將開始。開始，李世成他們一路領(lǐng)先，接連投進(jìn)三個球，后來袁中旭終于暴怒了，他看見球在誰手里，就一下子用他最大的力氣搶過球，然后就傳給了我，我被李世成他們圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在尋找傳球口時，突然一個人騰空跳起，原來是袁中旭！我急忙把球傳給他，他又以迅雷不及掩耳之勢沖出一條路線，投進(jìn)了一個球，后來他又以瘋狂的.精神連進(jìn)了三個球，最終我們組以4：3的成績大獲全勝。
這就是我們班的體育健將——一個對籃球瘋狂著迷的人，因?yàn)橛辛怂�，我們打籃球才有了那么多歡聲笑語，精彩瞬間！
三年級優(yōu)秀作文 篇7
“嘰……”我們班的林文彬又尖叫了。這家伙，不知是為什么，老是喜歡尖叫，總是把自己的雙耳捂住，再大聲地怪叫，引來大家的注意。
林老師走到他的`身旁，語重深長地說“林文彬，你很聰明，大家都很喜歡你，但以后你不能尖叫了，這樣子大家就會不喜歡你的。”
他一聽，抬起頭來注視著老師，大聲地申辯道：“老師，您自己說可以的�！崩蠋熋枺骸拔沂裁磿r候說可以的呢？”林文彬說：“上次我們學(xué)習(xí)《小小的船》，您請我上來給“尖”組詞，我說：“尖叫”可以嗎？您自己說可以的�！�
林老師聽了琢磨了一會兒，似乎找到了答案，開心地摸了摸這家伙的頭。
你們說，我們班的這家伙是不是“搗蛋鬼”！
三年級優(yōu)秀作文 篇8
所有人都希望得到幸福，我也一樣，但人們對幸福的理解也各有不同：有人說擁有金錢就擁有了幸福，也有人說擁有智慧才干才能得到幸福……而我卻認(rèn)為幸福就在我們身邊，就看你怎樣去發(fā)現(xiàn)幸福，怎樣去體驗(yàn)幸福。
在自然災(zāi)難中，許多人因?yàn)榫薮蟮臑?zāi)難失去了親人，失去了他們的家園，沉浸在巨大的悲痛中，看到他們悲痛欲絕的樣子，我突然感到能和自己的親人生活在一起是多么幸福！我的家人都十分關(guān)心我：媽媽每天總是辛勤地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)；爸爸也常陪我玩，教我學(xué)英語；奶奶每天都為我做美味的佳肴；爺爺也不辭辛苦地接送我上學(xué)，放學(xué)，風(fēng)雨無阻，我在外面學(xué)奧數(shù)，上興趣班也都是他陪著我一起去上課。是他們使我能在這個世界上茁壯成長！
在馬路上，我常常能看到一些殘疾人們，拄著拐杖，坐著輪椅，行動十分不方便，這使我感到擁有健全的四肢，健康的身體是一件多么幸福的事情！記得有一次，我發(fā)了燒，躺在床上，感到頭昏昏沉沉的`，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，渾身不舒服，什么也不想吃那種滋味真是太難受了；還有一次，在放學(xué)的路上，我突然肚子痛爺爺背著我的書包，攙著我一步步艱難地走回家，我剛到家就捂著肚子，趴在了沙發(fā)上，奶奶見我這樣子，忙拿來熱水瓶，讓我熱敷在肚子上，當(dāng)時我心里只想著快點(diǎn)恢復(fù)健康，生病真是太痛苦了！看著身邊為我忙忙碌碌的親人們，這難道不是一種幸福嗎？
這些就是我對幸福的幾個體會，其實(shí)幸福無處不在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，去體會它，就一定能找到自己的幸福！
三年級優(yōu)秀作文 篇9
有個島嶼，叫幸福島。它被清澈的海水包圍著。里面綠樹成蔭，鳥語花香。有很多動物在這棲息，無憂無慮。但是它們好希望它們自己會說話，會說人話。
一天，小島上來了一位巫師，他已經(jīng)在無邊無際的大海遨游了三天三夜，一點(diǎn)食物，甚至一點(diǎn)面包屑都沒添上過終于他找到了一座島，那就是幸福島。所有的動物看見了巫師，以為它可以讓他們說人話，都用最好水，找來最好的美食給巫師。但是他們算錯了。巫師看這些只動植物這么求知欲望地想說話，我得好好利于它們。巫師對它們說：“我可以滿足你們的要求，但是，你們保證以后的必須聽我的。”巫師劃了一道光，那些動物立刻活動了起來快樂的聊著，唱著，但它們并不知道里面藏了個大陰謀。不久，那些動物變得烏黑起來，腦子被煥然一新了一樣，它們完全聽巫師的話，到處破壞幸福島：踏平草地，撞翻樹木。。。。沒過幾天，美麗的`幸福島，變成了一座污水加工廠。它們亂排放污水，使的幸福島周圍的海水，甚至城市里純凈的水源也被污染了，城市里沒有水喝，巫師用高價賣水使得城市居民現(xiàn)在又渴又窮，導(dǎo)致現(xiàn)在547人死亡。幸福島也因?yàn)殚L期放污水，永遠(yuǎn)沉在了海底深處。
就這樣，一座美麗的島被它自己的主人給永遠(yuǎn)的沉了。
三年級優(yōu)秀作文 篇10
蝸牛，我們大家都見過，我們也常常把那些動作較慢的人比喻為“蝸�！�。今天，剛剛下過雨，我在門前的樹上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀察它。
我把它放在了桌子上，想等它探出頭來，好好地觀察它長什么樣子，可是左等右等，總也不出來，沒辦法，我只好把它獨(dú)自留下，自己去寫作業(yè)了。
寫完作業(yè)后，我想這會兒它該探出頭來了吧�？墒�，走到桌子前一看，蝸牛已經(jīng)不見了，只見桌子上有一條長長的白線，好似有人用粉筆輕輕劃過一樣。我順著這條線，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向前移，突然，我發(fā)現(xiàn)了這只小蝸牛，原來是它，是它爬過后留下的“痕跡”。這是怎么回事呢？我想弄明白這個問題，于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)蝸牛的`資料，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了。
原來，那條長長的白線是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動速度（雖然它還是很慢），另外這種粘液還具有防止螞蟻等小昆蟲侵害的作用！
噢，我明白了，原來這條“白線”還有這么大的學(xué)問呢！
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