（精華）實(shí)用的三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
“喂！那邊的小朋友，你們?cè)谧鍪裁矗俊毙∨笥褔樀萌斫┯玻⒄竞谩爸魅魏�！”沒(méi)錯(cuò)！我爸爸是學(xué)校里的教導(dǎo)主任。
別人還在暖呼呼的棉被里打呼時(shí)，他已經(jīng)起床了，就像早起的公雞。爸爸每天都比學(xué)生早到學(xué)校。一到學(xué)校，走進(jìn)辦公室，桌上總有一大堆的公文要看，一大堆的作業(yè)要改；爸爸不只要看公文改作業(yè)，還要巡視校園，保護(hù)小朋友的'安全。
記得有一次臺(tái)風(fēng)天，爸爸還去學(xué)校。那時(shí)正是風(fēng)雨最大的時(shí)候，爸爸被淋成落湯雞，全身濕答答的回到家，讓我感覺(jué)到爸爸真是辛苦，也讓我心疼不已！
你不要以為我爸爸只會(huì)生氣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！我爸爸高興時(shí)，要什么，有什么，就像慈眉善目的土地公，有求必應(yīng)喔！
雖然爸爸生氣起來(lái)很恐怖，但只要不要惹他生氣，其實(shí)他是很好的主任，也是我的好爸爸。
謝謝爸爸為學(xué)校家庭忙碌奔波，經(jīng)常三更半夜，拖著疲累的身子回到家，真辛苦！我希望爸爸能照顧自己的健康。我祝他身體健康，萬(wàn)事如意！
三年級(jí)的作文 篇2
公元20xx年。
“小劉，快把我的設(shè)計(jì)圖紙拿來(lái)�！蔽覍�(duì)助理說(shuō)�！皠⑿ｉL(zhǎng)，這是我給咱們學(xué)校設(shè)計(jì)的圖紙。您看，這是教學(xué)樓，它占地2103平方米……您看這樣可以嗎？”我把小劉送過(guò)來(lái)的圖紙指給劉校長(zhǎng)看。
“好，不錯(cuò)，不愧是咱們國(guó)家著名的科學(xué)家�！�
此時(shí)，我是一名曾獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，也獲得過(guò)世界物理研發(fā)獎(jiǎng)……現(xiàn)在我正在設(shè)計(jì)一所高科技學(xué)校。
很快我的圖紙變成了現(xiàn)實(shí)。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一個(gè)大花園，里面有草坪，有小溪，有芬芳無(wú)比的鮮花，還有許多的休閑設(shè)施�；▓@中心是一個(gè)大噴泉，周?chē)且淮笃利惖涅Z卵石。課間，同學(xué)們可以到大花園里閱讀、玩耍、休息。
穿過(guò)花園是圖書(shū)館，里面有很多種類(lèi)的圖書(shū)。有學(xué)習(xí)的工具書(shū)、有文學(xué)名著、有科普讀物、各種期刊雜志等等。除了課堂上的'學(xué)習(xí)，同學(xué)們還能在圖書(shū)館學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
再往前走，看不到操場(chǎng)，也許你會(huì)問(wèn)：“操場(chǎng)去哪兒了？”別著急，每個(gè)教室都能夠有一個(gè)操場(chǎng)，上體育課時(shí)，只要按下一個(gè)藍(lán)色的按鈕，教室里的桌椅、黑板等都會(huì)消失不見(jiàn)，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)有球籃、有跑道、有所有體育器材的大操場(chǎng)。
我設(shè)計(jì)的這所教學(xué)樓，最大的特點(diǎn)就是快。課間十分鐘結(jié)束了，鈴聲響起時(shí)，地上會(huì)出現(xiàn)N個(gè)光圈，你只要站在其中一個(gè)光圈內(nèi)，并且說(shuō)出你的班級(jí)和姓名，你就會(huì)馬上坐在自己的座位上。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是怦然心動(dòng)了呢？想上這個(gè)學(xué)校的話就報(bào)名吧。報(bào)名熱線是：110120119，前五十名可送超值大禮包哦！
三年級(jí)的作文 篇3
城里的人家，家家都有陽(yáng)臺(tái)。用來(lái)存放雜物，晾曬衣服。我家的陽(yáng)臺(tái)與眾不同，它不但能晾曬衣服，還是媽媽身邊的菜園，爸爸休息.鍛煉的花園，是我學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。
媽媽在陽(yáng)臺(tái)上，用大塑料盆種上各種菜苗，有小蔥，香菜，芹菜，還有韭菜和小白菜。韭菜和芹菜長(zhǎng)得綠油油的`，媽媽煮面條時(shí)，我?guī)兔φ恍┚G菜葉，很近很方便。
爸爸在陽(yáng)臺(tái)上種上了月季花，薔薇花，一茬接一茬地開(kāi)，花香飄滿(mǎn)了陽(yáng)臺(tái)。爸爸還在陽(yáng)臺(tái)上種了三顆葡萄樹(shù)，用竹竿給它們搭了架子，葡萄蔓順著架子一直往上爬，大大的葉片之間結(jié)了一串串小青葡萄，像一串串瑪瑙掛在枝頭。連小鳥(niǎo)也喜歡上了它們，經(jīng)常飛來(lái)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。
疼愛(ài)我的爸爸在葡萄架下安裝了一個(gè)秋千，我經(jīng)常坐在秋千上早讀，一邊蕩秋千一邊讀書(shū)，很爽。夏天的晚上，吃過(guò)飯后，我和爸爸媽媽在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，我蕩秋千玩，爸爸媽媽在旁邊聊天，還有天上彎彎的月亮陪著我。
所以說(shuō)陽(yáng)臺(tái)是媽媽貼心的小菜園，是爸爸忙碌一天后放松的小花園，是我學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。
小朋友，我家的陽(yáng)臺(tái)，是不是與眾不同呢?
三年級(jí)的作文 篇4
雨，我曾經(jīng)討厭它，討厭它嘀嗒的聲音，厭倦它讓人寒冷的感覺(jué)�？扇缃�，我卻是那么喜愛(ài)它，甚至希望自己就是雨。
如果我是一滴雨，我會(huì)來(lái)到山村中，一片綠油油的景象，天一下子暗下來(lái)，我頑皮地從云中向下跳，享受這清爽的風(fēng)，我歡樂(lè)地從這片葉子上跳到另一片綠葉上，然后像滑滑梯一樣，滑到了一朵無(wú)名小花上，我靜靜地觀察著它，雨停了，蜜蜂到花蕊上采蜜，看著蜜蜂可真想試一試��！
我會(huì)來(lái)到沙漠，灑下幾絲雨，掉落在泥沙上，讓仙人掌盡情地貪婪地吸收著我，讓得到了我滋潤(rùn)的植物快快長(zhǎng)大，讓花草樹(shù)木把沙漠變成綠洲，讓人們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)，這會(huì)是多么幸福的一件事啊！
當(dāng)然，我不單單會(huì)落在這地方，我也會(huì)掉在城市里，當(dāng)我要飄下來(lái)時(shí)，人們當(dāng)然是要打傘了，五顏六色的雨傘：紅、黃、綠、紫……顏色要數(shù)不清了，我最喜歡的就是這樣，讓我落在彩色的傘上，然后順著傘落在地上，“啪”一聲，水花四濺，無(wú)數(shù)個(gè)兄弟姐妹一齊向下，這“啪啦啪啦”的`聲音煞是好聽(tīng)。
我最喜歡夏天從空中墜落了，因?yàn)槊慨?dāng)我下來(lái)，人們總會(huì)說(shuō)：“這雨下得真好！”我總會(huì)欣喜萬(wàn)分，認(rèn)為我自己可厲害了。
雨，我就希望成為這雨，這就是我的希望。
三年級(jí)的作文 篇5
你有口頭禪，他有口頭禪，大家都有口頭禪，我——曾子璇，當(dāng)然也有口頭禪啦！
你想知道我的口頭禪嗎？
在幼兒園時(shí)，我很喜歡說(shuō)話。你要是一不小心打開(kāi)了我的話匣子——也許你就得在我沒(méi)玩沒(méi)了的話語(yǔ)中度過(guò)了。但是呢，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)兩個(gè)字——我倒！
你和我說(shuō)你弟弟被打了，我說(shuō)我倒；你說(shuō)你多了個(gè)妹妹，我又說(shuō)我倒；然后你問(wèn)我：“你怎么老是說(shuō)我倒啊？”我還是對(duì)你說(shuō)——我倒！在幼兒園期間，我說(shuō)過(guò)最多的話，就是，就是就是“我倒”！
后來(lái)，我離開(kāi)了幼兒園這個(gè)大集體，和朋友們分開(kāi)了，來(lái)到了學(xué)校。剛開(kāi)始時(shí)我的口頭禪還是“我倒”，可是大家都不喜歡這個(gè)口頭禪，但是，我有時(shí)還會(huì)說(shuō)一下“我倒”，因?yàn)檎f(shuō)“我倒”時(shí)，還感覺(jué)自己和幼兒園的朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的`玩耍。慢慢地，我離開(kāi)了“我倒”，來(lái)到了“為什么？”
我愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。你對(duì)我說(shuō)，你得到了一個(gè)可愛(ài)的布娃娃，我就會(huì)問(wèn)，問(wèn)什么你得到了一個(gè)布娃娃？我和大家玩游戲，我會(huì)問(wèn)，這個(gè)游戲的規(guī)則為什么是這樣而不是那樣？直到我因?yàn)榘职止ぷ髟騺?lái)到長(zhǎng)沙上學(xué)。
我不再愛(ài)問(wèn)“為什么？”，也沒(méi)有口頭禪了。
怎么就再也不問(wèn)“為什么”了呢？我一直想不通。
有時(shí)，我還會(huì)再想想我以前的口頭禪。
但是口頭禪和我的故事到此結(jié)束了。我倒，為什么這么快就結(jié)束了？
三年級(jí)的作文 篇6
我們的小區(qū)有一個(gè)小女孩，她今年才八歲，梳著一個(gè)羊角小辮，眼睫毛微微往上翹，是個(gè)俏皮的小女孩。但不幸的是，她得一生都會(huì)在輪椅上度過(guò)，她是個(gè)殘疾人，他的不幸可以勝過(guò)所有正常人的痛苦。
小區(qū)的老人們說(shuō)；“這孩子不容易，不管是刮風(fēng)，還是下雨，不管是春天，還是冬天，她都會(huì)去周?chē)膶W(xué)校，聽(tīng)學(xué)生們讀課文。真是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子�！币粋�(gè)三四歲的孩子說(shuō)：“這個(gè)小姐姐每天給我講故事，我們都很愛(ài)聽(tīng)她講故事�！甭�(tīng)完孩子和老人們的話，我的心也想起來(lái)了，我想：她努力地重新站起來(lái)，學(xué)人們走路，摔倒了再爬起來(lái)，雖然她是個(gè)殘疾人，但我們從來(lái)不嫌棄她。看到這些，我想她一定是個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“人總有失敗的時(shí)候，就像這個(gè)小女孩，摔倒了再爬起來(lái)，才是成功者�！�
那天她在小區(qū)里的花園中學(xué)走步，就在這時(shí)，小女孩眼看就要摔倒了，我連忙跑過(guò)去，準(zhǔn)備抓住她，他看著我的手輕輕地說(shuō)：“不用了，我自己行�！彼刂浦约旱纳眢w，努力地將自己的.身體向前傾斜，不讓自己摔倒，周?chē)娜艘?jiàn)了，給她鼓勵(lì)，加油，讓她有信心。她的臉紅了，露出了微笑。
有一次，我去她們家找她玩，她正在用功學(xué)習(xí)，雖然她上不成學(xué)，但她在家里用功學(xué)習(xí)，她瞇了瞇眼睛，看見(jiàn)了我，連忙招待，端茶倒水，我叫她識(shí)字，她高興地合不攏嘴。真是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
這個(gè)小女孩值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩她的勤學(xué)好問(wèn)。
三年級(jí)的作文 篇7
這么深?yuàn)W的問(wèn)題似乎不適合有著這樣低落情緒的時(shí)候思考，可是它卻一向徘徊在腦海，揮之不去。
灰姑娘說(shuō)：幸福就是每一天夜里和心愛(ài)的王子一齊跳舞；
睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；
海的女兒說(shuō)：幸福就是要讓自我愛(ài)的人幸福，即使自我失去生命；
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，屬于他們的幸福都是各不相同，千姿百態(tài)的。此時(shí)對(duì)于辛勤工作，勞累忙碌的工作者來(lái)說(shuō)，也許多放一兩天的假期便是蜜般的幸福。對(duì)于孤獨(dú)寂寞，風(fēng)燭殘年的'老年人來(lái)說(shuō)，也許家人陪伴，兒孫嬉鬧便是一劑慰藉心靈的靈藥。對(duì)于奮發(fā)向上，勤學(xué)好問(wèn)的高中生來(lái)說(shuō)，也許一朝中舉，光復(fù)門(mén)楣便是十二年來(lái)最完美的回報(bào)。對(duì)于……而這一切，都源于幸福。當(dāng)你感到無(wú)助煩惱時(shí)，不妨，環(huán)顧四周。幸福也許無(wú)處不在。也許在你尋找她的時(shí)候，她便已經(jīng)撫上你肩膀，巧笑嫣然地向你問(wèn)好。
他雙腿殘疾，身坐輪椅。他曾抱怨命運(yùn)的不公，天公的無(wú)眼。身體的殘疾讓正值壯年的他脾氣暴躁，萬(wàn)事不順�？墒撬詈笕匀辉诰裆险玖似饋�(lái)。在文壇上刻上了自我名字——史鐵生。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，便是用雙足踏遍千山萬(wàn)水，奔跑在期望之途上。
他，十三億中國(guó)人銘記的閃亮的名——。周總理一生為建立新中國(guó)而奮斗，到生命的最終仍是心心念念中國(guó)與中國(guó)人民。他一生無(wú)兒無(wú)女，存折里沒(méi)有一分錢(qián)。幸福有N種感覺(jué)，而屬于他的，是十三億中華兒女能夠吃飽穿暖，笑容洋溢。
幸福無(wú)處不在，找尋你想要的幸福，便能有信念地活著。而我們總會(huì)被一層黑紗遮住雙眸，認(rèn)定幸福屬于他人，永不會(huì)降臨己身，然后怨天尤人，自怨自艾。請(qǐng)銘記幸福無(wú)處不在。怕什么，幸福有N種感覺(jué)，總有一種，屬于你。
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