（集合）小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天是清明節(jié)，我要與爸爸給老祖宗上墳，順便去踏青。
乘車到了爸爸的老家——洪林大橋時(shí)，那里已經(jīng)下起了雨。雨很小，非常適合踏青。我想起一首詩(shī)：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
我們出發(fā)了，清明時(shí)節(jié)的景色可真美啊，牛毛般的小雨好像一層薄紗，隔在了我與山山水水之間。
什么東西的顏色都變淡了，我腕上的手表由深藍(lán)色變成了淺藍(lán)色，好象一個(gè)淡淡的圈。
到了第一站時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)了。那是老太太的墳?zāi)埂４笕藗兠χ苫�，我只好在一旁欣賞風(fēng)景。在雨中，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴聲。螞蟻也忙著修建被人們踩壞的.家。草草磕了幾個(gè)頭，便隨著爸爸來(lái)到了第二站——一棵古老的大樹前。
說(shuō)起這棵大樹，它可是我爺爺?shù)臓敔斝r(shí)候種下的，已經(jīng)經(jīng)歷了一百多年歲月。它象一把綠色的大傘，挺立在風(fēng)雨中。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之感。
后來(lái)我又去了幾個(gè)地方，每個(gè)地方風(fēng)景都很美。最后，我戀戀不舍地回家了。
踏青可真有趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
你想了解我們的學(xué)校嗎？那我來(lái)告訴你吧。我們的學(xué)校座落在一座美麗的山城，校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，孩子們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我們的校園是美麗的。一進(jìn)大門，就看到兩棵翠綠的大松樹像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士堅(jiān)守著我們的校園，大松樹的兩旁是我們美麗的教學(xué)樓。在松樹爺爺?shù)膫阆虏恢挥X度過(guò)兩年的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一年級(jí)的小豆包，也不是二年級(jí)的小辣椒，而是三年級(jí)的`大芥末了。
我們的校園是溫馨的。朗朗的讀書聲，老師的教書聲，松樹上小鳥歡快的叫聲湊成了校園里歡快的音符。聽！哪個(gè)教室飄出了美妙的歌聲，原來(lái)那是我們班在上音樂(lè)課，那個(gè)聲音最響亮的就是我。Good morning！Hello!那是我們?cè)谡f(shuō)英語(yǔ)呢。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，很快的就愛上那一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像蝌蚪的符號(hào)。
我們的校園是沸騰的。一到下課時(shí)間，同學(xué)們就像放出籠子的小鳥，我們飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，校園里，大樹下，到處都是我們歡快的身影，整個(gè)校園都沸騰起來(lái)�？矗〈髽湎�，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在追逐打鬧，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞。操場(chǎng)上，高年級(jí)的大哥哥在打籃球，我多想快快長(zhǎng)高和他們一決高下。
我們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。我愛我的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我，一個(gè)普普通通的女孩，名叫楊思弦，今年10歲，在蒼南實(shí)驗(yàn)二小上小學(xué)三年級(jí)。
我眉清目秀，個(gè)子不高，坐在前排。一雙不大的眼睛下長(zhǎng)著高高的鼻子。鼻子下長(zhǎng)著一顆痣，聽說(shuō)叫“美人痣”。
我一大愛好就是練書法。記得五歲時(shí)，我看見爺爺在書房練毛筆字，只見爺爺拿起筆，一揮，寫出了龍飛鳳舞的大字�？戳藸敔攲懗龅淖郑倚睦锇l(fā)出了陣陣贊嘆。回家后，我極力央求爸爸讓我學(xué)書法。爸爸見我這么想學(xué)，就幫我去書法班報(bào)名了。第一次練書法時(shí)，老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆，無(wú)名指一頂，大拇指一壓，中指和食指一按，毛筆穩(wěn)穩(wěn)地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學(xué)，他握筆的手就像“雞爪”，我不禁偷笑，覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來(lái)。我寫了一張“一”字。我仔細(xì)看了看自己寫的字，發(fā)現(xiàn)“一”字奇形怪狀，有的又細(xì)又長(zhǎng)像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小蟲；有的中間供了起來(lái)，像座小橋……我把我的`“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細(xì)地端詳了一番，沉思了一會(huì)兒，那時(shí)，我的心怦怦直跳，老師用紅筆圈出一個(gè)“一”字，說(shuō)：“這個(gè)寫得不錯(cuò)。”我松了一口氣，總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。后來(lái)的幾年里，我每天練毛筆字，因此進(jìn)步神速，還獲得了縣書法比賽一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！
這就是我，一個(gè)愛練書法的女孩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天下午第二節(jié)課，我們?cè)谏厦晌恼n，忽然看見馬書記走進(jìn)屋來(lái)，考試風(fēng)波。 “梁歡！帶著笛子和音樂(lè)書上五樓大會(huì)議室！”馬書記剛一進(jìn)屋就對(duì)梁歡說(shuō)。我們班頓時(shí)炸開了鍋。
“怎么會(huì)是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會(huì)比她好點(diǎn)！”我們班都不相信她。因?yàn)樗懽有。曇粜�，上音�?lè)課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她�！耙亲審埡犍i去多讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭(zhēng)光!”梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！”劉宗岐在梁歡走后大聲說(shuō)�！皩�(duì)，她的分?jǐn)?shù)就是我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)呀！”不知道哪個(gè)人又說(shuō)。
到那時(shí)，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分?jǐn)?shù)就是全班61人的分?jǐn)?shù)。我默默地祈禱著：“梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒(méi)有面子了！” 我的蒙文這一節(jié)課時(shí)間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒(méi)有聽進(jìn)去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來(lái)，好從她口中得知她的分?jǐn)?shù)。 過(guò)了幾分鐘，梁歡回來(lái)了，她的眼睛紅紅的`，顯然是剛哭過(guò)。
沒(méi)等梁歡坐在她的位子上，就有幾個(gè)人前來(lái)問(wèn)分?jǐn)?shù)了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒(méi)有問(wèn)她。 到了第三節(jié)課，梁歡的心情又開始好了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了，等著她的是一片晴朗的天空。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大美女老師來(lái)到講臺(tái)上，微笑地對(duì)四（4）班的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們?nèi)ゴ河危蠹颐魈鞙?zhǔn)備好吃的，明天我們?nèi)ド��！?/p>
“太好了，ohyean！”教室里傳來(lái)了高興的叫聲�！敖z絲！”聰聰叫到。你可是我們班的班長(zhǎng)，你想一想為什么林老師讓我們?nèi)ド�，如果遇到老虎啊，不是要我們的命嗎？“�?duì)��！”絲絲也有點(diǎn)奇怪，他對(duì)聰聰說(shuō)：“森林最容易迷路了，林老師對(duì)我們這么好，一定是騙我們的�！�
算了吧，管他那，肯定不是去森林吧！聰聰說(shuō)完，就拉著絲絲的手離開了教室。
第二天早上，聰聰收拾好東西就出了門。聰聰上車了以后，公交車就走了。大巴走到了森林的路上，林老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我們的導(dǎo)游，大家都要聽從導(dǎo)游的話�！�
聰聰感覺不對(duì)，心想：去森林還有導(dǎo)游，除非去參觀博物館才有導(dǎo)游給我們講解文化知識(shí)，他一定不是導(dǎo)游！坐在旁邊的絲絲看著他的樣子有些奇怪，問(wèn)：“怎么了，有什么煩心事嗎？”絲絲有對(duì)聰聰悄悄的說(shuō)：“聽說(shuō)森林的北邊有一個(gè)兔子游樂(lè)園，里面有很多很多可愛的小兔子呢，我真想去看看�！�
到了森林的北邊，絲絲高興的第一個(gè)沖出車門，“哇”這里的空氣真新鮮��！絲絲叫到�！奥斅�，幫我把背包里的帳篷拿過(guò)來(lái)�！甭斅斠徊恍⌒�，一個(gè)粉色瑪麗貓的鉛筆盒掉到了地上。絲絲十分難過(guò)，“不就是一個(gè)鉛筆盒嗎，我再給你買一個(gè)比這個(gè)還漂亮的鉛筆盒。”聰聰說(shuō)。
只要你可以答對(duì)我出的.題，我就不讓你買了，如果你打不上來(lái)，就要給我買一個(gè)一模一樣的鉛筆盒。我的鉛筆盒有20厘米，中間有一條小縫，請(qǐng)問(wèn)我的鉛筆盒是從哪里裂開的？時(shí)間一分鐘，答不上來(lái)我不管。
時(shí)間很快的就過(guò)去了，聰聰想了了半天也沒(méi)有想出來(lái)，“絲絲班長(zhǎng)，你出的這道題也太難了吧！”你真笨，干脆叫你笨笨算了，就用20除以2=10（厘米）絲絲說(shuō)到。
到了吃午飯的時(shí)間了
�！巴�，好多好吃的呀，聰聰像撿到金子一樣，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，最后，桌子上只剩下了一碗白米飯，其他的菜都被聰聰給吃完了。絲絲氣急敗壞�！奥斅敚愕降资遣皇悄凶訚h啊，連女生都欺負(fù)，我最討厭你了。”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我愛媽媽
程茹菲
我有一個(gè)好媽媽。她為了我們姐弟倆總是在不停地奔波著，是我們家里最辛苦的人。恰好，今天是母親節(jié)，我要給媽媽一個(gè)驚喜。
早飯過(guò)后，媽媽便出去工作了，爸爸去忙了，只剩下我一個(gè)在家里了。我心想：趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我自己動(dòng)手，給媽媽驚喜。說(shuō)干就干。我首先拿出自己的零花錢，買了一個(gè)愛心大蛋糕�；氐郊液�，我跑進(jìn)廚房，第一次親自按照媽媽的方法炒了“西紅柿炒蛋”、“瘦肉燒土豆塊”，還下了一碗長(zhǎng)壽面，再弄了3份排骨燉湯！
媽媽中午下班回來(lái)時(shí)，我趕緊跑去洗手間洗洗手。媽媽打開門，看到餐桌上樸實(shí)的飯菜和愛心蛋糕，非常驚奇。我趕緊從洗手間跑出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我，我看到媽媽滿眼都是激動(dòng)的.淚水。她走過(guò)來(lái)，抱著我，對(duì)我說(shuō)：“我們的菲菲，已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得懂事了！”
雖然母親節(jié)不是傳統(tǒng)節(jié)日，但這一切，不管是一通短暫的電話問(wèn)候，還是一張小小的賀卡，都可以表達(dá)自己對(duì)母親的愛。我們?cè)跐u漸長(zhǎng)大，而母親卻漸漸衰老。作為兒女的我們，應(yīng)該多體貼下她，讓她為我們少操些心。
母親是多么偉大！是她，給予我們生命，還為我們的健康成長(zhǎng)無(wú)私的奉獻(xiàn)。
媽媽，我愛您！
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