三年級(jí)優(yōu)秀作文常用(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
是誰(shuí)清掃了我們的大地，是誰(shuí)不受風(fēng)雨阻擋，一遍一遍地清掃著地上的垃圾，那就是辛勞的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們的大地不受環(huán)境污染，凌晨三、四點(diǎn)就開(kāi)始工作了。秋天的時(shí)候，他們更要加班，努力的掃著地上的落葉。冬天的時(shí)候，他們凌晨拿著沉重的'鏟子，鏟著地上的雪。
記得有一次，我中午放學(xué)回家。走著走著，突然下起了大雨，我急匆匆地往家趕。我剛進(jìn)小區(qū)里，就看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在一個(gè)垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔的垃圾的人可真懶。我從垃圾箱旁經(jīng)過(guò)，聞到一股刺鼻的臭味。我看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有打雨傘，也沒(méi)有雨衣，他為了小區(qū)的干凈衛(wèi)生。不怕那些臭味熏天的味道，只是努力地清掃著垃圾，把垃圾一袋一袋地扔進(jìn)他的垃圾車上。雨漸漸停了。下午我上學(xué)的時(shí)候，又一次經(jīng)過(guò)了那個(gè)垃圾箱，垃圾箱周圍也沒(méi)有任何垃圾了，而且那種刺鼻的臭味也散了。
環(huán)衛(wèi)工人就是我們城市的美容師。是環(huán)衛(wèi)工人把我們的城市打掃干凈了。環(huán)衛(wèi)工人們不怕風(fēng)吹雨打，早上那么早就起來(lái)工作了，我每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們掃地的聲音。我非常感謝美容我們城市的環(huán)衛(wèi)工人，我告訴大家一句：環(huán)衛(wèi)工人真的很不容易，請(qǐng)大家不要隨地亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境！作文
【篇七：環(huán)衛(wèi)工人】
那一大清早就起來(lái)，穿著黃色的衣服，拿著一把大掃帚和垃圾袋的人，他們是誰(shuí)？對(duì)，他們就是我們熟悉的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工，一個(gè)渺小的工作，但卻是不能缺少的。一些高傲自大的人見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工，總是嘲笑他們、侮辱他們、輕蔑他們。環(huán)衛(wèi)工這個(gè)工作，雖然很多人都看不起，但它卻是不能沒(méi)有的工作。環(huán)衛(wèi)工人凌晨就起床，天不亮就拿著掃帚去打掃街道。炎炎烈日之下，他們還拿著垃圾袋在廣場(chǎng)、在道路上、在公園里去保潔。他們付出了那么多，得到的工資卻那么少。如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們每天還能看到那整潔、干凈、一塵不染的道路嗎？所以對(duì)于他們辛勤的付出，值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
但是，有的人卻不珍惜環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦制造的美好環(huán)境，他們亂丟垃圾，破壞環(huán)境，一點(diǎn)也不尊敬環(huán)衛(wèi)工人。我們應(yīng)該制止這種行為，并為這些人的行為感到可恥。
環(huán)衛(wèi)工人不知用多少汗水才換來(lái)一條條干凈整潔的道路，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？同學(xué)們，我們有一個(gè)快樂(lè)美好的童年，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書，將來(lái)做一位像環(huán)衛(wèi)工人這樣品德高尚的人。
環(huán)衛(wèi)工，一個(gè)普普通通、平平凡凡的職業(yè)，但它們平凡中蘊(yùn)藏著偉大，他們默默付出、勇于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開(kāi)了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見(jiàn)一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說(shuō)："把我?guī)ё甙桑?我趁四處沒(méi)人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門口，小欣就著急忙慌跑了過(guò)來(lái)。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的.不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來(lái)。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門外，重重的關(guān)上了門。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺(jué)比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進(jìn)來(lái)吧！"張老師邊說(shuō)便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我："我的藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開(kāi)的最晚，你看見(jiàn)了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說(shuō)："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說(shuō)完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說(shuō)。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來(lái)，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來(lái)。走出老師的辦公室，我感到無(wú)比的開(kāi)心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天又一個(gè)小小的生靈慘死了，是被我們一群人害死的，我覺(jué)得我很像“劊子手”，現(xiàn)在想想，心里充滿懊惱。
這天中午，我吃過(guò)飯后，來(lái)到了二樓的樓梯口。那里可謂是人山人海，我在好奇心的驅(qū)使下，擠進(jìn)人群。一看，原來(lái)是一只壁虎�。喝切蔚哪X袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴又尖又長(zhǎng)，一動(dòng)不動(dòng)地伏在墻上。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)小頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，令人討厭的.尾巴也軟軟地晃來(lái)晃去，它到底想做什么呢？我看了一會(huì)兒，便回到教室里了。來(lái)到教室，王浩說(shuō)：“去把壁虎打下來(lái)，我們來(lái)好好觀察！”說(shuō)完，他一手拿著麻繩，一手拿著毽子向樓梯口跑去。我一聽(tīng)，可來(lái)勁了，我拿著我的“作案兇器”——毽子，也向樓梯口跑去。
我來(lái)到樓梯口用毽子一扔，哎呀呀，沒(méi)扔中，真是太可惜了。這時(shí)候，唐儉來(lái)了一個(gè)“飛毽神功”，壁虎猶如一只斷翅的蝴蝶掉了下來(lái)。因?yàn)楸诨⒌哪懽雍苄。运拥搅绥R子下面。樓梯口的人越來(lái)越多，鏡子都被擠歪了，壁虎一時(shí)情急跑到了一個(gè)小女孩腳下，她嚇得不知所措，一腳把壁虎給踩死了。壁虎死了，可是尾巴還在動(dòng)。唉，一個(gè)生命就這樣完結(jié)了！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不管你怕不怕困境，現(xiàn)實(shí)中的困境卻無(wú)法避免。
一、根源何在
困境中的人們總愛(ài)呼天叫地、埋怨世道不公，結(jié)果不但走不出困境，而且陷入了更痛苦的深淵，絲毫不見(jiàn)“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機(jī)。
辦法，我們總會(huì)得到！我們不愿囿于困境之中，我們渴求解脫！
“根源何在？”一個(gè)聲音響徹腦際。對(duì)呀，“唯物主義論”主張透過(guò)事物的現(xiàn)象看本質(zhì)從“根本”上解決問(wèn)題。
猛然間，一個(gè)例子涌入腦中：有兩個(gè)人做生意折了本，僅剩一文錢，其中一人準(zhǔn)備扔掉時(shí)，另一個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“有辦法了。”于是他們用一文錢買了幾張彩色紙，再撿起些樹(shù)枝，做成了一些玩具小風(fēng)車，拿到集市去賣，很快便銷售一空。而后他倆用所得的錢做本錢，繼續(xù)做這不起眼的生意。幾年過(guò)后，他倆成了富翁。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。原來(lái)“困境”的“困”，在于人的“不能”。我恍然大悟！
二、最重要的
要走出困境，最重要的是要有信心，有實(shí)干精神。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的人。古語(yǔ)有云：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這就告訴我們：唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法——只有信心十足地去干，才能走出困境。正所謂“靠天靠地不如靠自己”。如果不去干，建國(guó)初期，我們也不會(huì)建大慶、勝利等大油田，使我國(guó)擺脫了靠進(jìn)口鋼鐵、洋油過(guò)日子的困境；如果只是干等干靠，比爾·蓋茨也不會(huì)當(dāng)上微軟公司的總裁，一躍成為世界首富。這樣的事例太多了！愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；狄更斯不管刮風(fēng)下雨，每天到街頭去觀察諦聽(tīng)，記下行人的只言片語(yǔ)，寫出許多文學(xué)巨著；著名科學(xué)家竺可楨70多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到1974月2月6日臨終的一天還不忘做科研記錄。不靠自己，能行嗎？有飛來(lái)的山、落鏡的`湖，有背來(lái)背去的王屋太行，名山大川自可以用傳說(shuō)來(lái)解釋，惟有長(zhǎng)城不能。因?yàn)橹挥小案伞辈攀侵鹑f(wàn)里長(zhǎng)城的一塊塊扎扎實(shí)實(shí)的“青磚”。因此，我們應(yīng)該說(shuō)：困難算什么？我們能干！
三、百折不撓
古今中外，能成功的人從來(lái)都是敢于承受挫折的人。如果一個(gè)的內(nèi)心脆弱，不能承受哪怕是輕微的震顫，那他必會(huì)成為困難的俘虜，永遠(yuǎn)一事無(wú)成。周文王受拘禁而演《周易》；司馬遷忍受遭宮刑之痛完成《史記》；貝多芬克服耳聾的巨大障礙，寫成了世代不朽的《命運(yùn)交響曲》，如此事例，不勝枚舉。敢于直面人生挫折，勇于接受困難的挑戰(zhàn)，即使眼看山窮水盡，仍會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。
如上之言而為，還怕什么困境？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我給你講一下我家的星期天吧。星期天上午，我把作業(yè)寫完了，到了下午，我玩了一會(huì)電腦，我的好朋友出來(lái)找我玩，我把電腦關(guān)了，和我的好朋友出去玩了3個(gè)小時(shí)�；貋�(lái)的.時(shí)候，已經(jīng)是下午4點(diǎn)半多了。我又看了2個(gè)小時(shí)的電視，然后，我把晚飯喝了，又去外邊玩了一會(huì)，又回來(lái)睡覺(jué)了。
這就是我家的星期天！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
暑假到了，我呢，早和媽媽約好，一起去九寨溝！去看看祖國(guó)大西南這片土地上最美的地方。
7月6日下午，媽媽帶著我來(lái)到了九寨溝！我的視眼一下子大了好幾倍。啊，這哪是九寨溝？分明就是一幅畫，一幅山美水美的中國(guó)畫！就說(shuō)那彩林，沒(méi)見(jiàn)過(guò)你怎么也想象不出來(lái)，每種草和樹(shù)都有特殊的顏色，五彩斑斕，在陽(yáng)光下，就像畫家精心繪出的一幅畫！水更是奇妙，清澈透明不說(shuō)，藍(lán)得就像天空倒下來(lái)，最令人驚奇的是那五彩池，竟然五顏六色一塊兒一塊兒的.，均勻地融在一起，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)就是哪位粗心的畫家叔叔在畫彩林的時(shí)候一不小心把顏料打翻在水中，便成了這五彩池！我也正看得入迷，媽媽喊我：“快過(guò)來(lái)照鏡子！”哪來(lái)的鏡子？其實(shí)鏡子就是鏡海。鏡海不是海，是一片大水池，那水面又平又靜，水清得再深也能見(jiàn)底。
穿過(guò)一片灑滿陽(yáng)光的原始森林，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處一陣“轟隆隆”的聲音像夏天的雷聲，又像好多人在一起打鼓，更像是一大群牛跑來(lái)。什么聲音？抬頭一看，�。『么蟮钠俨�！好多好多的水從高山頂上紛紛落下，像剎不住急急的腳步，一下子跌倒山底，砸在石頭上，那氣勢(shì)，不正如千軍萬(wàn)馬跑過(guò)來(lái)嗎？
九寨溝呀九寨溝，大自然真的偏愛(ài)你，好多好美的東西都給了你！九寨溝呀九寨溝，到處都是美景，滿眼都是秀色，僅僅一天的時(shí)間，我怎么能看得夠？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)令正值夏天，早晨的太陽(yáng)剛剛升起，院子里高大的辦公樓在籃球場(chǎng)投下大片的影子，過(guò)道里傳來(lái)陣陣涼風(fēng)，樹(shù)陰下就成了乘涼的好去處。
瞧!
門位的`陳爺爺躺在椅子上悠哉悠哉，閉目養(yǎng)神。嘟嘟妹妹正在和奶奶做游泳。劉爺爺正與李爺爺專心致志下棋。
有的在看報(bào)紙，有的坐在花壇邊扇扇子，還有的人從菜場(chǎng)買回菜就地?fù)癫�，還有實(shí)在沒(méi)事干的坐在一塊聊天，時(shí)而傳來(lái)陣陣笑聲。
我約上幾個(gè)小伙伴也跑到操場(chǎng)上下棋，跳繩呢。
太陽(yáng)漸漸升高，大約到十點(diǎn)半，籃球場(chǎng)上也漸漸熱起來(lái)，只見(jiàn)納涼的人們收拾了自己的東西，各自己回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一個(gè)小姑娘，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒像一排門簾一樣從額頭上垂下來(lái)，把眉毛遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，劉海兒下面的眼睛雖然不大，卻顯得格外有智慧。美中不足的鼻子上面長(zhǎng)著一個(gè)米粒般大小的“雀斑”，雖然長(zhǎng)著一個(gè)小“雀斑”，但她從來(lái)不為這個(gè)小“雀斑”而苦惱，她整天快活得像個(gè)小神仙。
我告訴你，你別看她平常很快活，她可是很倔強(qiáng)的！
有一次，她去練跆拳道，她的教練說(shuō)她有一個(gè)動(dòng)作做的不到位，她就在一個(gè)角落里反復(fù)練習(xí)，她的心里告訴她：只要不把這個(gè)動(dòng)作練會(huì)就不能休息�？墒撬毩撕镁眠�沒(méi)有練會(huì)，總是在某個(gè)細(xì)節(jié)上出點(diǎn)小問(wèn)題。教練想讓她休息一會(huì)兒再練，可是她不聽(tīng)，非要繼續(xù)練下去，終于做到了，她成功得練會(huì)了這個(gè)動(dòng)作！因?yàn)樗嘈牛褐灰蜁?huì)有收獲！
她的性格很倔強(qiáng)也很勇敢。
有一次，他和爸爸去孤島會(huì)場(chǎng)參觀，到了會(huì)場(chǎng)，她看到了各種各樣非常罕見(jiàn)的小動(dòng)物，就在這時(shí)，工作人員把黃金蟒拿出了一條黃金蟒，并說(shuō)：“膽子大的人可以把黃金蟒纏在自己的脖子上�！卑职致�(tīng)了趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“讓我孩子試一下吧！”我本來(lái)不想把黃金蟒纏在自己的身上的可是爸爸非要讓我試一下，我只好服從命令嘍！“好重啊”我喊到。這是，我大膽的伸手摸了摸它的皮膚，感覺(jué)它的皮膚涼涼的`，滑滑的，軟軟的，讓人覺(jué)得很舒服。我眼看著它朝我回頭，嚇得我把眼睛閉的緊緊的，接著，工作人員就把它拿開(kāi)了。這是我的一個(gè)大膽的嘗試。
哈哈，聽(tīng)了這么多，你們是不是很想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)？如果你想知道的話千萬(wàn)要為我保密哦！其實(shí)這個(gè)女孩就是——我！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
去年暑假，媽媽給我買了一只雞。從此，“雞大人”讓我的生活不再單調(diào)，而且變得無(wú)比開(kāi)心。
小雞長(zhǎng)著金黃金黃的羽毛，小小的腦袋上有兩顆圓溜溜的`小眼珠，還有一個(gè)尖尖的小鼻子。它的身體特別小，它的又小又細(xì)的腿能證明它很弱小。它的腳是三角形的，不僅可愛(ài)而且調(diào)皮。
說(shuō)起它的飯量，那可都比我好。我就給它起了個(gè)外號(hào)“小雞大胃王”。我給它一天喂四次，它覺(jué)得還不夠。就這樣，我們倆個(gè)已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友。每次放學(xué)，它聽(tīng)到我的腳步聲，就唧唧地和我打招呼，好像說(shuō)：“你回來(lái)了，我想你了�！蔽揖拖冉o它喂飽，自己才去吃飯。雖是很喜歡它，有時(shí)也讓我哭笑不得。
有一天，我正在睡覺(jué)，它從籠子里跳了出來(lái)，跑到我的臥室里面，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不停地發(fā)出“唧唧”的聲音，好像在叫我快點(diǎn)起來(lái)。可是那時(shí)我睡得正香著呢！突然，我就跳起來(lái)了，吼道“干什么，我睡得正香呢！”說(shuō)完后就把小雞放回了籠子。
雖然有時(shí)讓我很生氣，但是“雞大人”來(lái)了我家，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
有一位長(zhǎng)著木頭臉的伐木工，帶著鴨舌帽，嘴上叼著一根點(diǎn)燃的香煙，掄著一把大斧在一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林里砍樹(shù)。忽然一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，站在他的肩頭上，心里想：這個(gè)人的腦袋一定要有蟲(chóng)，要不然這人怎么會(huì)砍同類呢？你看，長(zhǎng)得像一個(gè)木頭一樣。還有，這些樹(shù)木一個(gè)個(gè)都在‘哭泣’，這人還在砍，所以我一定要啄他的腦袋，把他腦袋里的'蟲(chóng)子啄出來(lái)，他才會(huì)知道停止。后來(lái)，這只啄木鳥(niǎo)說(shuō)到做到，它真的對(duì)那人的腦袋啄，還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”
我們想想看，如果沒(méi)有啄木鳥(niǎo)的到來(lái)，這片樹(shù)林就有可能被糟蹋！再就是。如果沒(méi)有砍光，這個(gè)人嘴里吸的煙，有可能就會(huì)引發(fā)火災(zāi)。這樣，這整片樹(shù)林就都會(huì)被燒光。所以，啄木鳥(niǎo)就像人類的朋友，幫助人類保護(hù)森林里的樹(shù)木。如果森林被破壞了，我能到哪兒去呼吸新鮮的空氣？小動(dòng)物們到哪兒安家？
所以我們要保護(hù)森林資源，愛(ài)護(hù)我們的家園，我還要告訴大自然：“我們是森林的保護(hù)使者！”
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)三年級(jí)優(yōu)秀作文10-23
三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-15
三年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-03
【優(yōu)秀】三年級(jí)優(yōu)秀作文09-07
三年級(jí)優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
[優(yōu)秀]三年級(jí)優(yōu)秀作文09-29
(優(yōu)秀)實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文09-22
實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-14
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06