三年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
一生中讓我敬佩的人有很多，但讓我最敬佩的人要屬我們的老師了。
掐指算來(lái)，老師到現(xiàn)在我們已經(jīng)共處了一個(gè)多學(xué)期了，在學(xué)校生活的時(shí)間是最多的，與您每天相處，您在我們身上所花的心思都是看得到的'。所以，在今天，要特別的感謝您。我們就像是還未盛開(kāi)的鮮花，而就是有您如同陽(yáng)光般的照射，我們才能夠得以盛開(kāi)。
親愛(ài)的老師，每天都看到您在窗口望著我們誰(shuí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，下了課就像我們的同學(xué)一樣和我們嘻嘻笑笑，上課時(shí)看到您嚴(yán)肅認(rèn)真的眼神，其實(shí)這就是幸福吧。有您在我們身旁做“第二個(gè)父母，”朋友，老師，是我們最大的幸福。
老師，要快樂(lè)哦！你是我們最敬佩的人，我們希望有更多的孩子能夠享受您給的幸福，開(kāi)心開(kāi)心，開(kāi)開(kāi)心心！
三年級(jí)的作文 篇2
李可染說(shuō)過(guò)，踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。我爸爸也常教導(dǎo)我，不要吃別人的剩飯，要靠自己的雙手，撐起自己的一片天;做什么事，不能守株待兔，要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊，那樣才能成功，才能成為人生贏家。
而我之前結(jié)交的故友，今日見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)，她變了……
曾經(jīng)勤勞，任勞任怨，努力把每件事做好的她，變了。她變得懶惰，變得挑剔，做什么事都應(yīng)付了事。最關(guān)鍵的一點(diǎn)是，她學(xué)會(huì)了不勞而獲:
我們兩個(gè)在圖書(shū)館相遇。我們帶了相同的習(xí)題，在我輕松答題的時(shí)候，她在轉(zhuǎn)筆;在我冥思苦想的時(shí)候，他在睡覺(jué);而我在寫(xiě)完習(xí)題，長(zhǎng)舒一口氣時(shí)，她竟很自然地拿著我的本子在抄答案。
我原本以為，她是因?yàn)樘崆皩?xiě)完了習(xí)題才那么無(wú)聊的玩筆、睡覺(jué)�？蓻](méi)想到，她卻是想自己不動(dòng)腦筋，竊取別人的勞動(dòng)成果來(lái)完成自己的任務(wù)。
可我也不是好惹的，我一把奪過(guò)我的練習(xí)本，憤怒的對(duì)她吼道:"你在干什么？！"
我們出了圖書(shū)館的門(mén)，面對(duì)面地站住了。她的.臉上情緒是復(fù)雜多樣:的有愧疚、有不解、有不服氣、也有一絲絲鎮(zhèn)定。而我的臉上平靜如湖水，表面上看我面無(wú)表情，可我心里卻心急如焚。
他之前是多么好的一個(gè)小姑娘啊，可現(xiàn)在他馬上就要誤入歧途了，我再不拉他一把就太不仁義了。
我輕輕的拉起她的手�？蛇@個(gè)小動(dòng)作卻讓他萬(wàn)分驚訝，嘴一直在動(dòng)，好像欲言又止"邱雯！"我叫著她的名字，可表情依舊。"嗯。"她輕輕答了一聲臉上竟又增了一絲恐懼。
"你知道你這樣偷食別人的勞動(dòng)成果的后果是怎樣的嗎？你會(huì)害了你自己的，你是練習(xí)本上面的習(xí)題不會(huì)做嗎？不會(huì)我可以教你呀！你何必如此呢。"
"我都會(huì)做，是我對(duì)不起你。我們絕交吧，再也不要見(jiàn)面了，忘了我吧，再見(jiàn)！嗚~嗚~嗚~"他說(shuō)著，掙開(kāi)我的手，哭著跑回家去了。
"哎，邱雯，你聽(tīng)我說(shuō)……"我愣在那里，我知道，我在圖書(shū)館里那樣對(duì)她吼，給她的心靈上的創(chuàng)傷是巨大的，我無(wú)論如何也彌補(bǔ)不了了。同時(shí)，我也失去了一個(gè)朋友。
我在回家的路上，還思念著她，心里反復(fù)念叨:"我今天是怎么啦？怎么發(fā)那么大的脾氣？因?yàn)閹椎李}失去了一個(gè)朋友，值得嗎？"
我還愧疚，愧疚自己沒(méi)能把他引入正道，她原本挺好的呀，可如今卻變成了這樣;愧疚自己給了他的心靈那么大的創(chuàng)傷，恐怕他的心，要滴血很長(zhǎng)時(shí)間，很長(zhǎng)時(shí)間……
我們還有可能和好嗎？她現(xiàn)在也在后悔，也在愧疚嗎？我們還能見(jiàn)面嗎？如果能，那時(shí)她會(huì)改變嗎？
許多問(wèn)題困擾這著我，到了晚上，我久久不能入眠，現(xiàn)在還在回憶白日里的一幕幕，朋友丟了，還能找回來(lái)嗎……
后來(lái)我又得知了一些她的消息:她在一次考試中得了第二名，而他的同桌是第一名，他們兩個(gè)錯(cuò)的題幾乎一樣，就是邱文在應(yīng)用題中把"3"寫(xiě)成了"8"導(dǎo)致扣了兩分得了第二名。
我瞬間明白了，她還是沒(méi)吸取教訓(xùn)，他這次的分?jǐn)?shù)，是假的，我再次陷入了沉思……
如果有可能再次見(jiàn)到她，我想對(duì)她說(shuō):"踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍！"
三年級(jí)的作文 篇3
最近，森林里搬來(lái)了一只猴子，大家都叫它“猴大哥”，它成天號(hào)稱(chēng)自己是“世界上最聰明的動(dòng)物”，誰(shuí)有麻煩都可以來(lái)找它想辦法。
這一天，河馬大哥和大象大哥在森林里散步，大象不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，此坑又大又深，象大哥只好在坑底唉聲嘆氣。河馬大哥想，大象可是我最好的朋友，我一定要把它救上來(lái)，可該怎么救呢？干脆去找猴大哥想想辦法。于是它朝坑底喊：“象大哥，你在這兒等一會(huì)兒，我去找猴大哥想辦法救你！”
河馬迅速趕到猴大哥家，向它說(shuō)了這件事的來(lái)龍去脈，猴大哥想了想，說(shuō)：“可以往里面灌水，然后利用水的浮力，就應(yīng)該能讓它浮起來(lái)。”說(shuō)完，心中暗暗得意：哈！我可真聰明！河馬一聽(tīng)，也沒(méi)思考，就急忙說(shuō)：“好，我去準(zhǔn)備！”準(zhǔn)備好了足夠的水，兩只動(dòng)物一起來(lái)到坑旁。
“放水！”猴大哥一聲令下，河馬立刻開(kāi)始灌水。慢慢的，水淹沒(méi)了大象的腳、膝蓋，接著是身體，然后是它的嘴巴，可卻沒(méi)有將大象浮起。大象下意識(shí)的呼叫到：“救命！救命！”可是因?yàn)樗曁�，河馬根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這呼叫聲。幸好這時(shí)，最有學(xué)問(wèn)的羊大伯路過(guò)，制止住它們，否則后果不堪設(shè)想。
“你們剛剛是在救人嗎？救人可不是這樣救的`！”羊大伯大聲呵斥猴大哥，“你以為用水的浮力就奏效？你都沒(méi)考慮到它的重量！”羊大伯說(shuō)完了，趕緊問(wèn)問(wèn)坑底的象大哥，得知它還好，才從背包里取出幾個(gè)紫色的果實(shí)，它的學(xué)名叫咕咚果，這種果子遇水就會(huì)膨脹，丟進(jìn)去后，果子馬上變大，將大象涌了出來(lái)，“下次救人時(shí)，你最好先想想，不要再自作聰明了！”羊大伯說(shuō)完后緩緩離開(kāi)。
幾天后，這只猴子被趕出了這片森林。自作聰明，傷害的不僅僅是別人，還傷害了自己。
三年級(jí)的作文 篇4
確切地說(shuō)，我家這個(gè)不叫水族館，而是一個(gè)大玻璃缸，因?yàn)槭怯脕?lái)養(yǎng)“水之一族”的，就叫水族館吧！
最早的客人是兩只烏龜，這個(gè)水族館也是為它們特意準(zhǔn)備的。兩只烏龜中，一只是珍珠龜，身份大概要高貴一些，因?yàn)橘I(mǎi)它時(shí)價(jià)錢(qián)高一點(diǎn)。另外一只，我叫它土鱉。真不是小看它，它沒(méi)什么動(dòng)靜，連吃飯時(shí)都不抬眼皮，和它的'近鄰相比，真是老實(shí)！
有一次，它們添了新鄰居。爸爸不知道從哪兒弄來(lái)了兩只螃蟹。這下子可熱鬧了，珍珠龜沒(méi)了以前的精神，躲到石頭后面再也不敢出來(lái)；土鱉真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，不知道螃蟹的厲害，竟然上前咬它們。先下手為強(qiáng)，螃蟹也老實(shí)了，不再橫行霸道。我把這兩只“橫行將軍”單獨(dú)放在一個(gè)地方，因?yàn)槲乙郧耙?jiàn)到過(guò)，它們真能夾死烏龜！
看來(lái)，動(dòng)物也不能講究出身，適應(yīng)環(huán)境才是最重要的！
三年級(jí)的作文 篇5
今天是星期五,我和妹妹興致勃勃的去外婆家做水果拼盤(pán)。
我們議論紛紛，最后商議我們做一個(gè)水果屋。
我們首先把胡蘿卜用小刀切成了不一樣的長(zhǎng)度，然后刻上那一雙炯炯有神的大眼睛，又明亮，又神氣，用牙簽把它插在一起。接著把橙子的'果肉“清理”掉，在里面放上零零碎碎的蘋(píng)果片和一根根火龍果。再在外面裝飾一些火龍果的葉子，這樣，一個(gè)既整潔又美觀的水果屋浮現(xiàn)在眼前�？墒且粋�(gè)困難也出現(xiàn)了，小人怎么也站不起來(lái)，我們想了一個(gè)辦法：先把蘋(píng)果切成一半，然后切了它的一小部分，就把這個(gè)小人插了上去。我們?cè)侔咽Ｏ碌幕瘕埞胚M(jìn)盤(pán)子里，旁邊還有一個(gè)小橘子，我們把一只香蕉當(dāng)小船放在“湖面”上。一個(gè)完整的水果拼盤(pán)出現(xiàn)在我們面前。
通過(guò)這次游戲，我明白了，什么事情都要?jiǎng)幽X筋才能成功。
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