三年級難忘作文4篇(集合)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級難忘作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級難忘作文 篇1

　　我最難忘的是擔任我們二年級數(shù)學的王老師。他的課總是非常生動有趣，真讓人難以忘懷。

　　記得那天下午的最后一節(jié)又是一堂數(shù)學活動課。同學們早就到操場集合了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了，臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。

　　“加油，加油！”上課鈴聲響后，操場上同學們的吶喊聲此起彼伏。只見一個個頭上戴著太陽帽的選手們在吶喊聲中向目標爭奪著。那到底是什么活動呢？搞得如此火熱？

　　原來是在做數(shù)學口算搶答比賽。比賽規(guī)則是這樣的：操場地面上早畫好了“小河”和許多“前進”和“后退”的格子。老師把我們?nèi)�班同學分成四個小組，每個小組的同學按照排隊的順序，依次跑到后面主席臺抽到一個題目，計算后在小黑板上亮出答案。答案正確了，這個小組的同學才能全體晉級，否則都后退一格。時間一到，哪個小組進格最多者為勝利。

　　隨著老師“開始”的.命令后，各個小組的同學都飛快地有序搶答題目，然后飛快地跑到相應的格子里。幾輪下來后，同學們都汗流浹背，氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。

　　輪到我出場了，我就像離弦的箭一般，沖到主席臺上的箱子里摸出一張題目，一看是“25+38-14”，“是49！”我靜下心來，快速口算著，然后在小黑板上寫上答案交給評委老師，“正確！”得知我做對了題目，整組的同學都鼓掌叫好，我們小組自然就順利前進了一格。

　　經(jīng)過20多分鐘的激烈角逐，我們的小組有一個同學由于緊張，算錯了一個題目，所以痛失了第一名的榮譽。不過，能在如此緊張激烈的小組競賽中獲得好成績，我們都感到非常的興奮和開心。

　　如此刺激有趣的數(shù)學活動課，既考驗了同學們的口算能力和反應速度，也鍛煉了班集體的團結(jié)協(xié)作能力，真是一舉兩得。

　　這樣的課堂，誰會不喜歡和難忘呢？

三年級難忘作文 篇2

　　每年的四月一日是愚人節(jié)，這件事眾所周知。人們在這一天可以盡情地逗別人，這不，我就被忽悠了一回。

　　這天上午，我來學校時，就覺得街上的人個個神經(jīng)兮兮的，有點不正常，可我想了又想，也沒想起今天是愚人節(jié)，于是我便

　　問媽媽：“媽媽，今天街上的.行人怎么有點不正常啊今天怎么了？”想不到媽媽也神神秘秘地對我說：“不知道��！千萬別問我，我什么都不知道！”

　　但我從媽媽的神情里看出來：媽媽有事不告訴我，我的好奇心驅(qū)使著我問個明白，可媽媽還是保密。在我軟磨硬泡、死纏爛打攻勢下，媽媽終于投降于我：今天是愚人節(jié)！

　　我恍然大悟，心想：我可別被人忽悠了！

　　到了學校，小萌萌便拉著我，兇狠的說：“王鈺琨，你這個大笨蛋、大白癡、神經(jīng)病、大胖子，我不和你玩了！哼！”我看她那兇狠的表情，早把防備扔到垃圾桶里了，我臉一拉，嘴一撇，吐出一句十分委屈的話：“為什么？”小萌萌哈哈大笑起來，我一見她笑，立馬反應過來了，我的“王式粉拳”落在了萌萌身上。

三年級難忘作文 篇3

　　六年的小學校園生活中，有不少老師都給我留下深刻的印象，其中一位老師教導我三年，給我的啟迪最大最多，給予我無限的關(guān)愛和鼓勵。那位老師就是我最尊敬袁老師。袁老師雖然個子不高可你從他那嚴肅的眼神中看到幽默和風趣。平凡的.他第一次就會給你留下深刻的印象。

　　作為老師，他處處以身作則，記得四年級剛分班上第一節(jié)課時，大家都不熟悉，感到很不自在，上課發(fā)言都感到拘謹，有一次，袁老師點名讓我回答問題，那個問題我是會的，但由于緊張和害怕，就結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答完，坐下后，滿臉通紅，頭也不敢抬，生怕你會沖我發(fā)火，可逆不但沒有批評我，反而鼓勵我，讓我聽聽別人的回答，就在那時一股暖流傳遍我的全身，使我的自尊心得到了安慰，信心也得到莫大的增強。

　　在哪以后，您經(jīng)常叫我回答問題，每次我都胸有成竹回答完問題，當我回答錯時，您總是語重心長地開導我鼓勵我。使我心中充滿感激之情，可時間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我們快畢業(yè)了，我真想時間就此停留，繼續(xù)享受您的言傳身教。最后我發(fā)自內(nèi)心的說——師恩永遠難忘！。

三年級難忘作文 篇4

　　在我成長的九年里，我經(jīng)歷過許許多多的事情，有的我已經(jīng)忘記了，但是，有一件事卻使我難以忘記。

　　那是一個寒冷的冬天，天上下起了鵝毛大雪，路上都是冰，有的地方像鏡面一樣，非�；�，路上的行人很少。我和媽媽小心翼翼地向課外班走去。走著走著，忽然聽到“撲通”一聲，我回頭一看，媽媽摔倒了。我連忙問：“媽媽初中，你沒事吧？”媽媽半天沒說話，過了一會才艱難地爬了起來，強擠出一絲微笑，對我說：“沒事，咱們走吧�！蔽覀兝^續(xù)向課外班走去。

　　上課了，我有點不放心，總是回頭看媽媽媽。每次都能看到媽媽在認真地聽課，還時不時地記筆記，她緊皺著眉頭，一定是很不舒服吧。我又回了一次頭，這回媽媽發(fā)現(xiàn)了我，她用眼睛示意我：“認真聽講，不許蹓號。”我趕快坐好，認真地聽起課來。

　　過了幾天，媽媽到醫(yī)院檢查，經(jīng)過檢查才知道真的`是摔傷了，吃了好一陣子的藥�？墒沁@段時間媽媽卻沒有耽誤我一節(jié)課。

　　媽媽，您放心吧，我一定好好學習，不會辜負您的苦心的。

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