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三年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天放學(xué)后，我在午托部很快寫完了作業(yè)。爸爸就來接我了，在回家的路上我看到了很多有趣的事物。
有：小鳥在樹上唱歌，大樹就像哨兵一樣，站在馬路邊。一座座的.高樓站在馬路邊，太陽就要從西山落下了，我才想起今天是個(gè)好日子。我對(duì)爸爸說今天是媽媽的生日。爸爸說，他差點(diǎn)忘了，我們可以一起去接?jì)寢尦燥�。我們�(cè)趮寢尰丶业穆飞系鹊搅藡寢專秃蛬寢屢黄鸬斤埖耆コ燥埩�。在吃飯的時(shí)候，我給媽媽唱了生日快樂歌，祝媽媽生日快樂，常年不老。爸爸也祝媽媽生日快樂。我們今天吃的很開心都忘了時(shí)間。不知不覺中已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們吃飯連時(shí)間也忘了。媽媽提醒我們說已經(jīng)十點(diǎn)了，該回家了。我們就趕快回了。我感覺今天的夜空很美。正在走著，突然看到一個(gè)老奶奶摔倒了，我讓媽媽趕快停車，過去把他扶了起來。老奶奶對(duì)我說謝謝，我對(duì)他說不用謝，以后夜晚出來一定要小心。我突然感覺今天的夜晚特別美，每一顆星星都在對(duì)我眨眼睛，我就用爸爸的手機(jī)把這一些拍了下來。
我想，以后我一定要多關(guān)心我的家人，和我身邊的人。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛多說話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢洶洶地說：“找死�。 蔽覈樀弥崩鐑x的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的`主人來到樓下，中學(xué)生沒辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好，原諒了他。
這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天唐老師帶我們?nèi)チ税艘还珗@，我就來給你說說我的游覽經(jīng)歷吧。
來到八一公園外，首先映入眼簾的是大門，大門是弧形的.，像一個(gè)大半圓，真奇特！進(jìn)入公園，是一幅導(dǎo)游圖，它像一個(gè)小面包似的，可愛極了。右邊有一片筆直參天的竹林，像在站崗，守衛(wèi)著公園。中央有一堆花圃，紫黃相間，它的中間是一個(gè)大大的“春”字。往右走就來到東湖，只見湖面水平如鏡、波光粼粼，亭子古香古色的。往左走就看見休息亭了，它像一雙鳥的翅膀，像要展翅飛翔。
再往左走就看見了運(yùn)動(dòng)器材，有：雙杠、梅花莊、平衡木、攀爬架、仰臥起平臺(tái)……等，可多了！我們見了它們，都興奮沖了上去。其中，給我印象最深的是攀爬架，很多同學(xué)都在那比賽，我喜歡它的理由嘛，哈哈，我下次一定要加油贏她。還有跳高器，我跳到了2。4米，我高興極了！像吃了蜜糖一樣。接著我們就來到了公園的中央，那里有烏龜石刻在亭子，烏龜上面刻著許多字，據(jù)說是八一公園的歷史由來。大亭子里有一排排座位，一排排燈，逼真極了!湖里還有一個(gè)��？子呢！它們可愛極了，正在比賽游泳！
今天的活動(dòng)內(nèi)容真豐富，我十分開心，真是太有趣了！
三年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名教師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的'孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。
做教師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡單的事情，我們班的語文教師——曾教師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶�，而且工資也很高。
就看教師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
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