實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　當(dāng)人們懷著依戀不舍的心情，告別舊歲最后一縷陽(yáng)光時(shí)，新年的鐘聲就承載著歷史的使命，乘著浩蕩的東風(fēng)，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著祝福，帶著新的希望，伴著歡聲笑語(yǔ)在子夜時(shí)分，在夜晝的交替中準(zhǔn)時(shí)敲響。它那宏亮豪曠的聲音，霎時(shí)間響徹祖國(guó)神州大地，它的.步履也懷著舊歲的期盼，面對(duì)新的召喚在征程中翩然而至……

　　新年的鐘聲，是東方破曉的第一縷璀璨的陽(yáng)光的，是新年伊始奏響的第一曲優(yōu)美音符，是新的一日之晨的盛典。那悠揚(yáng)的鐘聲，尤如春雷穿過(guò)時(shí)空的遂道，傳遍了大江南北，響徹云霄萬(wàn)里。它預(yù)示的是又一個(gè)輪回的吉祥開(kāi)始，它帶給的是人們的一個(gè)個(gè)歡欣鼓舞的笑容，它彰顯在人們面前的是一個(gè)個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的曙光。

　　翹首聆聽(tīng)新年的鐘聲，仿佛春天的腳步正輕盈的向我們走來(lái)，走進(jìn)我們美好的生活，走進(jìn)我們理想的彼岸；仿佛正以一種前所未有的魄力改變和描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖，使我們感受到復(fù)蘇的田園在夢(mèng)喚中變遷。

三年級(jí)的作文 篇2

　　母親節(jié)到了，我想送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個(gè)非常好的主意。我要用我攢下的錢給媽媽買兩朵康乃馨，因?yàn)榭的塑笆菍ｉT送給媽媽的花。

　　我請(qǐng)大姨幫忙，給媽媽挑選了兩朵粉紅色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水靈靈的，好像在看著我們笑呢。

　　一回到家，我就找出一個(gè)瓶子，在瓶子外面包了一張彩色的紙，又用水彩筆用心地寫(xiě)上了“祝母親節(jié)日快樂(lè)！”旁邊還畫(huà)了一些美麗的圖案。想知道我畫(huà)的是什么嗎？告許你們：畫(huà)了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表媽媽，瓶子上小水滴當(dāng)然代表我了。我們一家是世界上最幸福的一家人。

　　接著，我裝了半瓶子水，插上了心愛(ài)的康乃馨，看著我的杰作心里得意極了。照照鏡子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的'小汗珠。

　　母親節(jié)那天，我親手把它送給了母親，她眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。給了母親后便說(shuō)：“祝媽媽生日快樂(lè)、笑口常開(kāi)�！比藗冋f(shuō)母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)達(dá)不了的。我要送給媽媽一個(gè)甜甜的微笑，我心想媽媽一定會(huì)高興的，雖然這個(gè)禮物微不足道，但也表達(dá)了我的心。

　　最好的禮物往往是微不足道的，這件事也可以表明了。

三年級(jí)的作文 篇3

　　一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名老師。

　　上幼兒園的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別神奇。一下子可以召集來(lái)那么多的小朋友，而且還可以讓每位離開(kāi)爸爸媽媽的小朋友乖乖聽(tīng)她們的話。那時(shí)的老師說(shuō)話軟綿綿的，比媽媽還溫柔，還比媽媽多了點(diǎn)可愛(ài)；而且不僅會(huì)唱歌?跳舞?還會(huì)和我們一起做爸爸媽媽不會(huì)的游戲。那時(shí)的老師就是天使。

　　上學(xué)前班的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別有本領(lǐng)�？梢越涛覀冏x書(shū)識(shí)字，每認(rèn)識(shí)一個(gè)字，回到家里就會(huì)向爸爸媽媽炫耀個(gè)不停，不管走到哪，只要看到它，就會(huì)毫無(wú)顧忌的大聲讀出來(lái)�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的激情和自豪，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有勇氣做出來(lái)了。也是從那時(shí)起，老師開(kāi)始教我們握筆寫(xiě)字了，既使字寫(xiě)的很不像字，也會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)老師最愛(ài)說(shuō)的一句話是：“寫(xiě)的很好啊，你們都很棒；不過(guò)你們?cè)倏纯蠢蠋煹氖痉哆@樣寫(xiě)，下次你們會(huì)寫(xiě)的更好的�！爆F(xiàn)在看以前寫(xiě)的字真的是好丑啊，想想還真多虧了老師的那句話。那時(shí)的老師就是引路人。

　　上小學(xué)的時(shí)候，就覺(jué)得老師特別嚴(yán)厲。上學(xué)不能遲到早退，上課必須坐的端端正正，寫(xiě)字必須橫平豎直，還得按著筆順來(lái)，老師布置的`作業(yè)必須按時(shí)完成，就連尿尿也只有下課的時(shí)候才能去廁所。剛開(kāi)始的時(shí)候真的很不習(xí)慣，在家被媽媽監(jiān)督著必須把作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候，都不知道哭過(guò)多少次。也是在那個(gè)時(shí)候才真正的知道凡事都得守規(guī)矩。也是在那個(gè)時(shí)候起小朋友們才漸漸的收斂了幼兒時(shí)期的隨性。那時(shí)的老師是我們的啟蒙人。

　　現(xiàn)在，我馬上就要成為四年級(jí)的學(xué)生了。我已經(jīng)懂得了自尊?自強(qiáng)和尊重。已經(jīng)能夠體會(huì)到老師的辛苦，所以就知道了要用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師�，F(xiàn)在的老師是值得我們尊重的。

　　忽然有一日，熟睡中做了一夢(mèng)。夢(mèng)中的我站在講臺(tái)上，正在認(rèn)真的給我的學(xué)生們上課呢。

　　俗話說(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)。但愿我的夢(mèng)有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。

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