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三年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文300字 篇1
自從上次看完《名言》的“改寫歷史”后,我的心久久不能平靜,日本人為什么欺辱我們中國(guó)8年卻不承認(rèn)?并且還改寫了歷史教科書。他們屠殺了千千萬萬的中國(guó)人,讓我深惡痛絕,恨之入骨!我便想當(dāng)一名“間諜”,潛伏敵方,收集情報(bào),將敵人“一網(wǎng)打盡”。
機(jī)會(huì)終于來了,楊嘉儀生日請(qǐng)我們?cè)邶埑琴e館吃飯,下午我們玩起了“男女大戰(zhàn)”。我、彭博朗、付楊和王為峰,還有一個(gè)弟弟一隊(duì)。女生隊(duì)是陳琪瑤、王雅軒和張思涵。她們說要一個(gè)男生過去才公平,我便自告奮勇地說:“那我去吧!“說完,我對(duì)彭博朗眨了眨眼睛,他心領(lǐng)神會(huì),便放心地讓我去了。
我們到基地,便分頭行動(dòng),我和陳琪瑤用手機(jī)傳信。首先我為了取得女生的`信任,傳遞真情報(bào),女生一下就信任我了。我便想趁機(jī)來個(gè)突然襲擊,叫女生到賓館來,再把她們一舉殲滅。好!說干就干,我立馬開始行動(dòng)。她們都到了,我們男生兩面夾擊,首先抓住了張思涵,王為峰又用“撒癢功“把王雅軒也制服了。陳琪瑤這條漏網(wǎng)之魚也跑不到哪兒去,我們便等著她自投羅網(wǎng)。果然,陳琪瑤勢(shì)單力薄,只好來投降了。耶,男生勝利!
我這個(gè)“間諜”當(dāng)?shù)眠蠻成功嘛!
三年級(jí)的作文300字 篇2
我的校園在華美,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色宜人。
我的校園特別大!大門非常雄偉。一進(jìn)門就可以看到幼兒園,幼兒園非常美麗,紅色的大窗,尖尖的屋頂,白白的墻壁,就像童話世界的夢(mèng)幻城堡,仿佛隨時(shí)能看到國(guó)王、王子、公主從里面漫步出來。中學(xué)部也非常雄偉壯觀,L形的大樓讓我覺得自己就像螞蟻一樣小。小學(xué)部看起來生機(jī)勃勃,教室寬敞明亮,桌椅整整齊齊,地板干干凈凈,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。在綠樹叢中只露出一角的鋼琴中心,隱隱約約傳來一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
我的校園特別綠!映入眼簾的全是翠綠、深綠、淺綠。樹很多,草很綠。校園有很多樹,長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,有像一棵大傘的假檳榔,有枝葉茂密的木棉樹,有十里飄香的桂花樹……榕樹的胡須很長(zhǎng),芒果樹碩果累累。草坪上的小草綠油油,像鋪在地上的地毯,軟綿綿的、綠絨絨的。
我的校園非常美!生態(tài)園里群芳吐艷,姹紫嫣紅,有粉紅色的桃花,有鮮紅的'杜鵑花,有嫩黃的迎春花,有雪白的桂花,它們吸引來了許多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。
我的校園風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人!
三年級(jí)的作文300字 篇3
我最近讀了《木偶的森林》這本書,這本書是由作家王一梅寫的一本長(zhǎng)篇童話。
在《木偶的森林》這本書里,主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個(gè)叫阿湯的人,他很關(guān)心動(dòng)物。當(dāng)別人捕捉動(dòng)物的時(shí)候,阿湯先生會(huì)勸著他們說:“你們不可以捕捉動(dòng)物,動(dòng)物要有自己的生活,自己的家,大自然才是最適合他們的地方!卑36枷胫缀诤冢3(dān)心白黑黑在表演鉆火圈的時(shí)候打瞌睡,這樣會(huì)燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活,他還跟羅里吵了一架,讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心動(dòng)物。
在這本書里,阿燦姑娘讓我感動(dòng),她能寬容他人,可以看到別人好的'一面。羅里本來是一個(gè)內(nèi)心冰冷的人,但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服,羅里冰冷的心終于融化了,他變得開心了。阿燦姑娘讓我學(xué)到了寬容他人。
我們對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該寬容,給他改過自新的機(jī)會(huì),讓世界變得溫暖。
三年級(jí)的作文300字 篇4
我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的'眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。
我聽媽媽說,爺爺5歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重感冒,附近沒有好的醫(yī)生,只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時(shí)不小心把針扎錯(cuò)位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個(gè)孩子,都讀完了大學(xué)和初中。那個(gè)年代,對(duì)于一個(gè)正常人來說,供四個(gè)孩子上大學(xué),都是很不容易的事,可是爺爺卻讓四個(gè)孩子都讀上了大學(xué)和初中,F(xiàn)在他們個(gè)個(gè)有所作為,是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護(hù)我。
有一次,我去爺爺家,爺爺就會(huì)用手勢(shì)讓我看電視、吃水果,還問我餓不餓。么意思,后來,這以前我還不知道這些動(dòng)作是什些動(dòng)作是從奶奶那里學(xué)會(huì)的。其實(shí)愛是無聲的語言。
爺爺并沒有上過學(xué),但是爺爺很聰明,還會(huì)寫字呢!但寫的字我一個(gè)也不認(rèn)識(shí),我就問媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字!
這就是我的爺爺,一個(gè)辛苦又善良的爺爺。
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