小學(xué)三年級(jí)的作文實(shí)用[3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
景老師，我有許多心里話想跟你說。但由于膽小，一直不敢開口。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話全說出來。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說過的話重復(fù)好幾遍，口干舌燥的您來不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。老師！您每天都在默默無聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼�，我心里就有一種說不出的.感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一絲辛勞。
常問的關(guān)心是一種溫馨，不問的關(guān)心則是一種默契。教師節(jié)快到了，我沒有什么珍貴的禮物送給您，就把心中最美的祝愿送給您：一祝您開開心心，二祝您順順利利，三祝您事事如意。這三件禮物，您可記著一定要用哦！
最后，我衷心的祝福您教師節(jié)快樂！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這一天，我和爸爸媽媽來到海南，去探望那一望無際的大海。
我們剛來到海邊，令我驚奇的事情發(fā)生了，小龍女和海龍王來到海邊迎接我們了。小龍女看見了我，就給了我一件漂亮的衣服，說：“你把這件衣服穿上，就可以在水下自由的生活了�！庇谑�，我把這件漂亮的衣服穿在身上，自己有一種很輕的感覺。
我和爸爸媽媽各座了一條大鯊魚遨游.美人魚在前面當(dāng)導(dǎo)游,這時(shí),小海馬來了,她請(qǐng)我們?nèi)ズ群５撞?這茶的味道香香的、濃濃的'，真讓我回味無窮。接著，我們又來到了海底的觀察角，我站在山上，極目遠(yuǎn)望，風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗，非常漂亮的海底世界，和我剛學(xué)過的課文《海底世界》一樣。
這時(shí)，小龍女急呼地叫著我，說：“海底歌舞廳馬上就開始表演了，里面有許許多多的新朋友，非常精彩哦！”小龍女的話剛說完，我們箭也似的游進(jìn)了歌舞廳。這里的表演太精彩了，有珊瑚表演的舞蹈、小海馬的雜技、有大白鯨的唱歌、小紅魚的魔術(shù)......最后我還表演了古箏，響起了熱烈的掌聲。
忽然，我覺得有人在推我，一看是媽媽，她嘴里還嘮叨著：“琨兒，快起床了，都六點(diǎn)半了�！蔽乙黄饋�，才知道，剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)非常美麗的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)彩色氣球帶著小屋飛在純凈天空，屋邊飄過透明云朵的那一刻，仿佛時(shí)間凝滯。種神秘，叫做感情，有一種魔法，叫做感動(dòng)。孤單的老卡爾慢慢的習(xí)慣了這個(gè)有點(diǎn)喋喋不休的天真男孩，并且最終，為了拯救被綁走的Kenven，拼盡全力，甚至放棄了那棟承載了他的生命與回憶的小屋。我想卡爾在飛艇上看著氣球帶著小屋越來越遠(yuǎn)，他心里應(yīng)該是悲傷的`，但也是喜悅的。因?yàn)�，他終于實(shí)現(xiàn)了他和妻子的夢(mèng)，并且完滿了自己的探險(xiǎn)人生。而小屋的離去，是否也意味著，生命總要前行，回憶再美也只屬于過去。又或許，背負(fù)太多回憶終究是負(fù)累?但當(dāng)老卡爾和羅素在飛艇上相擁時(shí)，我看到了生死相依的信賴與成功的驕傲。
結(jié)尾的一幕讓這部以溫馨回憶開場(chǎng)的電影最終以溫情落幕:老人和孩子坐在路邊吃著冰淇淋數(shù)著路過的汽車，頭上是見證了他們生死相依的那艘飛艇。這個(gè)在片中被男孩提及的心愿，在結(jié)局最終實(shí)現(xiàn)，是否意味著，夢(mèng)想終有實(shí)現(xiàn)的一天——只要你努力去追。
最初的夢(mèng)想一定會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才算是到過了天堂。
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