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(熱門)游三年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì)做夢，而且，夢的不是同一樣?xùn)|西或事物，愛麗絲夢的是一個(gè)童話王國，而我夢的是我去環(huán)游中國古老的世紀(jì)。
晚上，我躺在軟軟的床上，不一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢的世界。
我先來到了，一個(gè)悠久的古城，就是平遙古城，那里的小吃非常多，我先要了幾串串燒丸子，又要了一個(gè)燒牛肉。就在我津津有味的吃著串燒丸子時(shí)，忽然，來了一陣風(fēng)把我吹到了呼倫貝爾大草原。
呼倫貝爾大草原上，有許許多多的馬、牛和羊，可以用敕勒歌里的'‘‘天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！痪湓妬砻枋�。晚上，我一邊喝著果汁一邊吃著烤全羊。我心想：好久都沒有吃烤全羊了，就像饑餓狼一樣。有一匹馬來到我身邊，叫我騎在他身上，突然，這匹馬把我?guī)У搅艘粋�(gè)瀑布，叫黃果樹大瀑布。
黃果樹大瀑布，可以從上、下、前、后、左、右六個(gè)方位觀賞大瀑布。大瀑布可以用李白的望廬山瀑布里的‘‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！瘉砻枋�。我非常喜歡這個(gè)地方的風(fēng)景，我就在那里照了幾張照片留念。然后，這匹馬我也非常喜歡，于是，我又和馬留了念。我又對(duì)馬說；‘‘咱們永遠(yuǎn)是好朋友，我會(huì)經(jīng)常來看你的，再見！’’
我終于知道了中國古代世紀(jì)的博大精深、歷史悠久，我真是太開心了！做夢真好，我喜歡做夢，更喜歡夢中的“圖畫”。
游三年級(jí)作文 篇2
“人山人�！保昂ｉ熖炜铡�，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動(dòng)呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘牛’這個(gè)字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花�！苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語�。〗蠋熞姵烧Z接不下去了，說：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個(gè)成語“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道�！肮�！”頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功�！苯蠋熃又f了一個(gè)：“功成名就�！苯o這次成語接龍的活動(dòng)添上了完美的`句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。
從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有平時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶著我們?nèi)ド┺r(nóng)業(yè)園植樹，我們穿著整潔的藍(lán)色校服，邁著整齊的步伐，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我們還唱著歡樂的歌兒，心里有一些小小的激動(dòng)。
一進(jìn)園區(qū)，一群山羊闖入我們的眼簾，它們有的在吃草，有的在柵欄里睡覺，有的在嬉戲，真是愜意！接下來我們參觀了蔬菜大棚，了解了許多冬天種植蔬菜的知識(shí)。
參觀完蔬菜大棚以后，我們來到了一片草地上，開始了我們的主要任務(wù)——植樹。我們5人一組，大家分工合作，有的小朋友負(fù)責(zé)挖土，有的小朋友負(fù)責(zé)澆水，有的小朋友負(fù)責(zé)拿小樹苗。我們挑選了一棵健壯的小樹苗，領(lǐng)取了一把鏟子和一個(gè)水桶，然后開始挖坑。鏟子十分方便、好用，但是土地卻硬硬的，一點(diǎn)也不好挖。
正在我們頭痛的時(shí)候，一個(gè)老師走過來告訴我們，在地上灑些水，再用腳配合把鏟子踩進(jìn)去，就會(huì)容易些。我們按照老師的話去做，果然沒錯(cuò)，很快就挖了一個(gè)圓圓、深深的坑。然后我們小心翼翼的把小樹苗放進(jìn)坑，這時(shí)我們組有的小朋友扶著小樹苗，有的'小朋友把土一鏟一鏟的培上，人多力量大，很快就把土培好了，我們又熱切地用手拍了拍土，讓土變得結(jié)實(shí)起來，最后又齊心協(xié)力挑來了水讓小樹苗喝得飽飽的。這樣樹就種好了，大家歡呼了起來，空氣中彌漫著勝利的味道。臨走時(shí)，我還不忘許下了一個(gè)小小的愿望，這是一個(gè)秘密，不能告訴你們！
我希望我的小樹苗能快快發(fā)芽長大，長成一棵參天大樹，為人們遮風(fēng)擋雨。
游三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有許多景點(diǎn)，如：唐城習(xí)家池、古隆中。其中我最喜歡古隆中。
古隆中位于湖北省襄陽市，是一處有名的景點(diǎn)。去年寒假，爸爸媽媽就帶我去那玩了。去到那，一進(jìn)門，首先映入眼簾的是座高大的牌坊，上面刻著杜甫的詩：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。小門上鐫刻諸葛亮的古訓(xùn)：淡伯明志，寧靜致遠(yuǎn)。牌坊上面還雕有山水人物，花鳥蟲魚，既古樸又生動(dòng)，吸引了許多游人在此留影。
接著，我們來到老龍洞。關(guān)于老龍洞，還有一個(gè)有趣的傳說：一天，龍王在天上玩，無意中看到古隆中的美景，于是就騰云駕霧來到古隆中游玩。來到后，它在那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，于是就好奇地鉆了進(jìn)去，誰知一不小心被卡在里面出不來了，時(shí)間長了，龍王就變成了石像。有人說，諸葛亮是喝了龍王的唾液才變得這么聰明的。
隨后，我們又參觀了：三顧堂、八卦陣、武候祠、六角井。其中六角井是諸葛亮耕讀隆中時(shí)的一口生活用井，也是現(xiàn)在唯一的.真跡。游到這，我還聽到了一個(gè)故事：諸葛亮離開隆中時(shí)，把自己的枕頭留在了井里，后來打掃井的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)枕頭。一個(gè)貪污的官員聽說這個(gè)枕頭睡了能治失眠，于是就將枕頭搶過去占為已有，結(jié)果睡到第二天早上，眼骨痛得不得了。到了第三天晚上，他夢到諸葛亮對(duì)他說：只要把枕頭放回井里，他的病就能痊愈。于是貪污的官員就命人把枕頭還回去了，他的病也奇跡般地好了。
古隆中真好玩啊，讓我了解到了更多的歷史文化。
游三年級(jí)作文 篇5
國慶節(jié)，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開，撫摸著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對(duì)面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林，茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹的姿態(tài)更是讓人覺得奇怪：不是橫著向著湖長，就是看起來像三棵樹長在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的'瓦片被夕陽染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著走著，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據(jù)介紹中秋之夜，明月當(dāng)空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀(jì)錄呢！
夕陽西下，雖然西湖的美景我還沒有看夠，但也只好乘船返回。當(dāng)我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現(xiàn)一條條魚兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
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