三年級(jí)小學(xué)作文4篇【必備】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
石榴樹的莖和別的樹不一樣,它們都是幾個(gè)莖一起長,像龍絞在一起。
它們的莖是灰褐色的,上面有許多裂口,摸上去很扎手。石榴樹的葉子是長形的,它們把太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它的葉子碧綠碧綠的,還發(fā)亮呢!石榴樹的枝葉是狹長的,像我們的眉毛,又像小朋友閃閃發(fā)亮的眼睛。石榴果的肚子像花瓶。小石榴像雞蛋大小一樣小,大石榴像皮球一樣大。石榴皮有的是紅色、有的'是淺綠色,還有的是棕色。有的樹枝上掛兩個(gè)石榴,他們背對(duì)背真像一對(duì)雙胞胎,它們擠著你不讓我,我不讓你。有的三個(gè)石榴擠在一起都快給枝壓折了。炸開的石榴好像咧著大嘴笑呢!石榴籽好亮,像珍珠一樣。
我吃了幾顆,又酸又甜,真好吃!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補(bǔ)助我們寫作文的好幫手。
在以前,我讀了好多書,其中,海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因?yàn)檫@本書的主人公又聾,又盲,又啞,但是,她會(huì)是樂觀的面對(duì)生活,從沒感到過自卑,好好的利用生命,絕不讓它流失,使自己活得更加光彩有力。因?yàn)樗溃翰还芸薅嗌偬,流多少淚,都不能使自己和普通人一樣,那哭又有什么用呢?為什么不樂觀的面對(duì)生活呢?
其次,我最喜歡看的'就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書,能讓我們從學(xué)習(xí)的壓力中走出來,讓己放松一下,使自己的心情變得開朗。
最近,我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現(xiàn)代的大事。所以,我明白了:書不光可以提高語文水平,還能記錄歷史文采,我一下覺得,書的本領(lǐng)可真大!
書有許多分類,比如說:智益 ,童話,校園小說分類。我最喜歡童話分類,因?yàn)橥捒梢詭覀冏哌M(jìn)一個(gè)童真般世界。所以,我最喜歡童話。
書,你真是一個(gè)全功能機(jī)器人!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我置身在了海洋之中。
“。 蔽殷@醒了,一看,四周全是藍(lán)色,我不敢相信自己的眼睛,“哇!”幾只小魚游過,往底下看,有著五彩繽紛的貝殼與珊瑚,我恍然大悟,原來這里是海洋!我望了望自己,“天!”我成了一條人魚。
我有了一會(huì)兒,突然聽見有魚呼叫:“救命呀!救救我!”我順著叫喊的`聲音游去,只見一條小魚被海草纏住了尾巴,突然,一個(gè)大膽的念頭在我的腦海里浮現(xiàn)我得去救他,于是,我見來了幾根樹枝,用樹枝去“勾引”海草,果然,海草“上當(dāng)”了,我的計(jì)劃成功了,小魚得救了。小于微笑著,說:“你好!我們做朋友吧!”我笑著說:“我愿意和你做朋友!對(duì)了,你叫什么名字?住在哪里?”我叫玲花,住在鮮花公園!你呢?”“我叫雪花,同樣也住在鮮花公園!”“那我們可以更好的來往了!”我和玲花一起回家,回到家里后,我才知道,我和她原來是一對(duì)鄰居。
過了幾天,玲花打電話來了,她說她想和我一起去逛街,讓我去紅桃服裝大樓,我看見了玲花,我和玲花一起進(jìn)入了商場(chǎng),我看見了一條紅裙子,于是,我買了下來,玲花也買了一條綠裙子,我和玲花買了許多東西,比如:皮包、裙子、扇子、風(fēng)扇、圍巾、衣服、靴子、圍裙……回到家后,我躺在床上睡熟了……
“叮叮叮,叮叮!濒[鈴把進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我?guī)Я顺鰜,我擦了擦眼睛,打了個(gè)懶懶的哈欠,起床了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
九月十日教師節(jié),這個(gè)特別的日子里有件事讓我記憶猶新,沒齒難忘!
記得那是我剛剛?cè)雽W(xué)的第一個(gè)教師節(jié)。那天早上,睜開惺忪的睡眼,猛然想起今天是我們老師的節(jié)日,可我什么禮物都沒準(zhǔn)備。眼看上學(xué)時(shí)間馬上就到了,急得我像熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!皨寢專裉煳也蝗ド蠈W(xué)了,我什么禮物都沒給老師準(zhǔn)備,這是我第一次親近老師,兩手空空,老師該不喜歡我了!薄芭,我說你轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去不上學(xué),可躲了今天躲不了明天,事情總要面對(duì)的,這也是一次教訓(xùn),F(xiàn)在你要做的是,到課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,把老師費(fèi)盡心機(jī)傳授的知識(shí)學(xué)會(huì),老師會(huì)喜歡你的,事情也許沒你想像的那么糟!”正在洗碗的媽媽笑著對(duì)我說。我懷揣著無奈,忐忑不安的`心情來到學(xué)校,看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花,賀卡,我的臉“唰的”紅到了耳朵根,羞得我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我像做賊似的順著墻根兒一溜煙跑到教室坐在那大氣都不敢出。開始上課了,我深吸一口氣,振作精神,按媽媽說的去做,老師每講的一句話我都仔細(xì)聽,每一次發(fā)言我都能對(duì)答如流。老師的臉上始終洋溢著微笑,對(duì)我還是那么和藹可親,看不出有半點(diǎn)的不樂意!快下課了,讓我難以置信的是李老師像看透了我的心事一樣,竟把收到的鮮花獎(jiǎng)勵(lì)給我!當(dāng)我從老師手里接過獎(jiǎng)勵(lì)那一剎那,我激動(dòng)的眼淚都快掉下來了,心里甜甜的,酸酸的,不由得對(duì)老師更加肅然起敬!
老師真的像媽媽一樣,不圖回報(bào),無私奉獻(xiàn)!我無以為報(bào),在這個(gè)特別的日子,我只想大聲喊出:“親愛的老師,我愛你!老師媽媽,你辛苦了!我一定好好學(xué)習(xí)!”
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