三年級(jí)敘事作文

時(shí)間：2023-10-20 12:25:27 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)敘事作文4篇【實(shí)用】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文4篇【實(shí)用】

三年級(jí)敘事作文篇1

　　我有個(gè)小伙伴，她的名字叫簡(jiǎn)淑怡。她長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)留得短短的`，小眼睛，圓鼻頭。就因?yàn)樗L(zhǎng)得不漂亮，又老實(shí)，有的同學(xué)不怎么和她玩，可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人，平時(shí)老實(shí)，不愛(ài)多說(shuō)話。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我和簡(jiǎn)淑怡正在樓下跳皮筋，玩的正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和淑怡定睛一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上，玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了，撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“找死��！”我嚇得直拉淑儀的衣角�？墒玮鶇s不怕他，用手指著眾學(xué)生大聲囔道：“如果你要跑，我就大聲喊抓壞蛋！”這時(shí)，玻璃的主人來(lái)到樓下，中學(xué)生沒(méi)辦法了，只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見(jiàn)他態(tài)度好，原諒了他。

　　這件事對(duì)我的教育很大，這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的精神值得我去學(xué)習(xí)。

三年級(jí)敘事作文篇2

　　在一個(gè)晴朗的上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)足球賽。我們對(duì)戰(zhàn)五（3）班。比賽開(kāi)始了，我方郭宇飛先帶球，一鼓作氣連過(guò)了三人，一個(gè)完美傳球傳給了早在敵區(qū)潛伏的`龍冠華，這一套配合真是一氣呵成，他一拿到球，就被三個(gè)肥頭大耳的胖子圍住了，沒(méi)辦法，球被搶了，敵方精英單刀直入，但我方后衛(wèi)在大禁區(qū)來(lái)了一個(gè)漂亮的鏟球，球又跑到了我方前鋒馬云飛的腳下�！班健辈门写瞪诹�，原來(lái)是上半場(chǎng)結(jié)束了。休息和調(diào)整方案后，雙方嚴(yán)陣以待、整裝待發(fā)。發(fā)球了！張宇像一顆子彈帶著球飛進(jìn)敵方深部，對(duì)手還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就把球射入了敵方球門(mén)，來(lái)了一個(gè)釜底抽薪。“歐！球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”觀眾歡呼著。但進(jìn)球后的三分鐘被大眾稱為“黑色三分鐘”，因?yàn)榍騿T太興奮了，對(duì)方很容易進(jìn)球，果然，對(duì)手在不到兩分鐘就拉平了比分，我們十分沮喪，忽然，裁判吹哨了。這次可不是休息，而是對(duì)方犯規(guī)了！給了我們一個(gè)點(diǎn)球，正好還有十秒就結(jié)束比賽了，我們趕緊叫點(diǎn)球大王黃俊博來(lái)踢，他一腳踢了一個(gè)“弧線香蕉球”，在最后五秒鐘，球進(jìn)了！我們獲得了冠軍。

三年級(jí)敘事作文篇3

　　“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩(shī)出自唐代大詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。全詩(shī)是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的`意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因?yàn)樽约荷碓谏钌街校荒芸吹綇]山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問(wèn)題時(shí)，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩(shī)來(lái)形容“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。

　　我覺(jué)得這和我們同學(xué)買(mǎi)零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃，既不看它有沒(méi)有過(guò)期，也不看看吃零食對(duì)身體好不好等等問(wèn)題，就買(mǎi)了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。

三年級(jí)敘事作文篇4

　　我有許多愛(ài)好，打羽毛球、跑步、看電視……而在這眾多愛(ài)好之中，我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

　　愛(ài)看書(shū)還得從二年級(jí)說(shuō)起，班長(zhǎng)俞可兒帶了一本《你好，小木耳》。我拿起這本書(shū)，就愛(ài)不釋手了。書(shū)里有四個(gè)故事，第一個(gè)是小木耳和盜夢(mèng)大王，第二個(gè)是小木耳和不老仙子，第三個(gè)是小木耳和指甲軍團(tuán)，最后一個(gè)是小木耳和大大大象。其中最有趣的是小木耳和盜夢(mèng)大王，盜夢(mèng)大王專門(mén)盜取別人的美夢(mèng)來(lái)滿足自己，讓別人做惡夢(mèng)。如，盜夢(mèng)大王把多莉的夢(mèng)里放入一頭獅子，嚇跑了牛群和羊群，還咬傷了一只小羊，他真是太壞了，損人不利己！于是，人們害怕做惡夢(mèng)就不敢睡覺(jué)了。勇敢的小木耳指責(zé)盜夢(mèng)大王是小偷，不應(yīng)該盜走別人的美夢(mèng)。最后，盜夢(mèng)大王聽(tīng)了小木耳的`話，一邊尋找惡夢(mèng)，一邊種植美夢(mèng)，贏得了大家的喜愛(ài)。

　　從那以后，我就變成了書(shū)蟲(chóng)，越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。為此，我還鬧出了一個(gè)笑話。有一次，我正在看陽(yáng)光姐姐的《小姨的魔法蛋糕店》，看得正入迷時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)表妹叫我拿番茄醬，我皺了皺眉頭，不樂(lè)意地把瓶子遞給了她。一會(huì)兒，表妹一手拿著薯?xiàng)l，一手猛拍著我的背，吐著舌頭叫道：“姐姐，你這個(gè)書(shū)呆子，想辣死我�。　蔽姨ь^一看，糟糕，我給妹妹的是一瓶辣椒醬。媽媽見(jiàn)我這幅模樣，輕輕地摸了一下我的頭，無(wú)奈地說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”

　　這個(gè)暑假，我又看了許多新書(shū)，如《同桌冤家》《東方少年》《那時(shí)花開(kāi)》《水波無(wú)痕》……現(xiàn)在，書(shū)成了我必需的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的生活豐富多彩。

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