小學(xué)三年級(jí)的作文(精選3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天下午，我在我們小區(qū)里面玩。
這時(shí)，我看見兩個(gè)男孩一起踢著足球向這邊跑來。他們中間一個(gè)年紀(jì)較小的把球往前踢，一不小心踢中了水龍頭，水龍頭因?yàn)榉N種原因壞了，水花四濺，如噴泉一樣往四周灑，連個(gè)男孩立刻反應(yīng)到他們闖禍了，馬上去叫保安……
我看著不停流的水，頓時(shí)感到心好痛。我從這些流出的水中，看見了無數(shù)因缺水而失去生命的人們的靈魂在哭泣，也看見了無數(shù)干裂的土地在傷心，還看見了小水滴們因自己沒有派上用場(chǎng)在難過。
這是，兩個(gè)保安正不緊不慢地向這邊走來，我突然感到憤怒，但更多的是無奈。難道他們不能快一點(diǎn)嗎？快一點(diǎn)，就會(huì)挽回好多好多的水，用這些水不知能干多少事情！當(dāng)我看見修水管的'工人手腳利索地把水管修好，我那一顆懸著的心終于平靜下來了。今天流動(dòng)水可以給無數(shù)人的生活帶來希望，甚至可以救活幾個(gè)人的生命！
我們?nèi)珖藗兌荚谔岢赫湎б坏嗡�，保護(hù)我們的生存環(huán)境。其實(shí)，不僅僅是這兩個(gè)保安，而是所有浪費(fèi)生態(tài)資源，破壞生存環(huán)境的人，他們都是我們所不齒的人！難道他們連小孩子都懂的道理都不明白？而那些真正做到了節(jié)約一張紙、一滴水、一度電的人才是我們所有人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣！
讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今天，開了一次班會(huì)，是對(duì)王某帶手機(jī)一事舉行的一次班會(huì)，這次到場(chǎng)的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬老師嚴(yán)肅地指出并批評(píng)了這種行為，我們?cè)谙逻呥吢犨呌�，之后，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問王某在家里的情況，還問我們?cè)趺刺幚硗跄车氖謾C(jī)�！盎顧C(jī)變死機(jī)！”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機(jī)變死機(jī)”是什么意思，王某說是把手機(jī)關(guān)機(jī)；
老師又讓另一位同學(xué)回答：“把手機(jī)電池拆下來，手機(jī)由老師保管”。很顯然，王某答錯(cuò)了，萬老師又讓王某把手機(jī)電池和卡拆下來，手機(jī)由萬老師保管，其余的由王某收回，最后萬老師還講了關(guān)于他的.其他幾件事，在散會(huì)時(shí)，老師讓我做好當(dāng)組長的準(zhǔn)備。開完這次班會(huì)后，我深有感觸，因?yàn)橥跄骋彩墙M長，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓(xùn)。
我意識(shí)到，在學(xué)校里沒有什么能瞞得過老師，因?yàn)槔蠋煹摹把劬Α焙汀岸洹倍肌凹狻钡暮�，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后，我一定會(huì)履行好我的職責(zé)，監(jiān)督好每一名組員，我也會(huì)然組員監(jiān)督我，讓這次班會(huì)成為我們組的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使我們組各方面均衡發(fā)展，拼搏向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，幸福就是天天到幼兒園，和朋友們一起開心地嬉鬧；上學(xué)了，幸福就是考試時(shí)得到的好成績，完成作業(yè)時(shí)的好心情；現(xiàn)在，幸福就是天天和爸爸媽媽在一起，因?yàn)槲覑畚业陌职謰寢�，他們也愛我，每天都生活在他們的愛里，�?duì)我，就是一種幸�！�
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只要你有一顆易受感動(dòng)真誠的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無所不在的。
幸福就是每天早晨出門時(shí)的一句叮嚀“小心點(diǎn)哦！”，幸福就是朋友們見面時(shí)一句熱情的招呼“嗨，你終于來啦！”，幸福就是老師一句親切的鼓勵(lì)“最近狀態(tài)不錯(cuò)哦，要保持啊”，幸福就是……
一生中，幸福的`事情太多太多，但是往往讓你最有感觸的也許只有那一兩件吧……
那是我們?cè)谏先昙?jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是張老師，她有著清秀的五官，一雙明亮仿佛會(huì)說話的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發(fā)猶如瀑布一般垂在身后，輕柔的嗓音好聽極了，她可是當(dāng)時(shí)我們女生心中最美麗的老師�。〔恢朗遣皇沁@個(gè)原因，我的數(shù)學(xué)成績一直很好，久而久之，我開始有些驕傲也有些放松了，對(duì)待聽課和作業(yè)也開始馬虎起來。一天下午，數(shù)學(xué)叢書發(fā)下來了，看著得了A的作業(yè)，我開心極了，開心地將叢書一頁一頁翻過，突然，我的眼睛定格了在了一張紫色的即時(shí)貼上，它輕巧地貼在昨天的作業(yè)上，上面有兩行清晰秀氣的字跡：“思妤：最近怎么了？老師發(fā)現(xiàn)你最近上課沒有像以前那么專注了，這樣下去可是會(huì)退步的哦，你可是老師最喜歡的孩子之一�。±蠋熛嘈拍�！”那一刻，我呆住了，望著那張小小的卡片，我仿佛看到了張老師那親切的微笑，看到了那雙明亮的眼睛里充滿了期待，我的鼻子頓時(shí)一酸，眼淚終于在那張小卡片上打下了一朵朵紫色小花，但是，心里暖暖的，因?yàn)�，那張卡片，是老師用“心”給我寫的……
打那之后，我每次上課都特別認(rèn)真，積極發(fā)言，張老師那肯定的目光一次次地投向我，使我變得更加自信。
張老師的卡片至今仍被我珍藏著，每當(dāng)我看到它，我就覺得看到了張老師那親切的笑臉，感受到一種說不出的溫暖，那幸福的一瞬間仿佛又來到了我的身邊……
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)作文04-05
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文08-21