實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文經(jīng)典[4篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在湖州市長(zhǎng)興縣。那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方——十里銀杏長(zhǎng)廊。

　　春天，銀杏樹上長(zhǎng)了一些小小的“扇子葉”。地上的草兒也探出頭來。之所以很多植物都在春天發(fā)芽，是因?yàn)榇禾焯鞖馀�和，不冷不熱�?/p>

　　夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的`，密密層層的枝葉把人們的視線遮住了，擋住了陽(yáng)光。銀杏樹上棲息著鴿子、燕子等其它鳥類。太陽(yáng)一出來，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光很難穿過樹梢，照在草地上。 秋天，“扇子葉”從銀杏樹像蝴蝶一樣在半空中翩翩飛舞，美麗極了！有些“扇子葉”雖然還在樹上，但是它們也變黃色的了 冬天，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上一層白雪厚厚的，又松又軟，從遠(yuǎn)處看一片白茫茫。

　　在那里，我會(huì)有一種心曠神怡的感覺。十里銀杏長(zhǎng)廊一年四季景色迷人，是一座巨大的寶庫(kù)。我太喜歡你了——十里銀杏長(zhǎng)廊。如果有機(jī)會(huì)，你們也可以去哦！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)瓷做的小花豬存錢罐，是好朋友送給我的生日禮物。它天天站在我的書桌上，已經(jīng)陪伴我4年了。

　　小花豬特別愛美，頭上牢牢地扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)圓圓的鼻子，一張櫻桃小嘴，再加上紅蘋果似的臉，湊成了它可愛的`容貌。它身披一件粉紅色花外衣，圖案是綠葉點(diǎn)綴下的傲雪斗霜的梅花。這身打扮，使它顯得更漂亮了。瞧，它圓滾滾的身體后面還藏著一條打著卷的尾巴呢！

　　小花豬的背上，有一個(gè)大約四厘米長(zhǎng)的小口，我把自己的零花錢放進(jìn)它的肚子里，保險(xiǎn)極了！每天，它瞪著一雙大眼睛，監(jiān)視著我，不會(huì)讓我亂花一分一厘。如果我偷偷地從豬屁股里拿錢，里面的硬幣就會(huì)“叮�！钡陌l(fā)出警報(bào)聲，我就會(huì)把錢放回去。

　　就這樣，小花豬讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我的家鄉(xiāng)隆昌未來的樣子。想知道到底是什么樣子嗎？請(qǐng)大家和我一起來欣賞吧。

　　先來看看北街。一幢幢高樓大廈佇立在寬敞的道路兩旁，陽(yáng)臺(tái)上長(zhǎng)滿了爬山虎；街道兩邊挺立著一棵棵樹木，它們是那么的高，那么的綠，非常美麗。綠化帶中，青青的小草好像為北街佩戴了一條綠絲帶，小鳥兒在其間歡快的歌唱，多么美妙��！

　　再看看公路，都是用橡膠做的，沒有灰塵，十分整潔。擁堵的東街也不再擁擠了，因?yàn)榇蠹叶奸_的是太陽(yáng)能小轎車，這種汽車?yán)�用太�?yáng)能可以噴出一股強(qiáng)大的氣流，推動(dòng)汽車飛馳，它既可以在地上跑，還可以在天上飛，這種汽車最大的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)排出有毒的尾氣。

　　最后是我們家所在的西街。和其他人家一樣，我們家也用上了手指識(shí)別防盜門。我的手指往上輕輕一放，門就會(huì)自動(dòng)打開。走進(jìn)屋內(nèi)，坐到舒適的調(diào)溫沙發(fā)上，這時(shí)電視已經(jīng)自動(dòng)打開；再按一下沙發(fā)上的遙控按鈕，我就可以選擇自己喜歡的節(jié)目；如果我渴了，只要按一下沙發(fā)上的飲水按鈕，茶幾上就會(huì)自動(dòng)升起一杯純凈水和一杯我喜歡的果汁；如果我餓了，機(jī)器人管家會(huì)捧上川菜味的`法國(guó)料理；如果我的眼睛疲勞了，按開窗簾按鈕，金鵝江邊上的垂柳就呈現(xiàn)在了眼前。當(dāng)我閉上眼睛，感受著古宇湖吹來的絲絲涼風(fēng)時(shí)，忽然被媽媽叫醒了，原來，起床上學(xué)的時(shí)間到了，我的夢(mèng)也就醒了。

　　我希望未來的家鄉(xiāng)能更加美好，讓我在夢(mèng)中的想象變成現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的`在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。

　　游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來，我們見狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過來，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了�？珊懿恍�，有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說：“有本事你來捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗�(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。

　　正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？

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